小学二年级数学《角的初步认识》同步练习题一.选择题(共6题，共12分)1.如图有（  ）个角。 A.7         B.10         C.82.下图中“锐角”是（  ）。A.    B.    C.    D.3.比一比。哪个角大？（  ） A.      B.4.下面图形中，（  ）不是角。A.     B.      C. 5.下面的角哪一个是直角？（  ） A.     B.\n6.比一比．哪个角大？(  ) A.       B.二.判断题(共6题，共12分)1.随便拿一张纸，只要先竖的对折，再横的对折，就能折出直角。  (  )2.课桌面的角比黑板面的角小。 （ ）3.把一张圆形的纸，先上、下对折，再左、右对折，折出的角是直角。(  ) 4.下面各图形中是角。（  ）5.一个点和两条线一定能组成一个角。 （ ）6.一个角的两条边越长，这个角就越大。   （ ）三.填空题(共8题，共24分)1.下面的图形中各有几个角？（1） _____个；（2） _____个。2.三角板上的三个角中，有______个直角。3.如图，这个三角尺上有_______个直角，_______个锐角。4.将一张圆形纸片对折3次，所得到的角是_____角。\n5.一个角有_____个顶点，_____条边。三角板有_____个角，有_____个直角。6.数一数，下面图形中各有几个角。____  ____  ________  ____  ____7.一条红领巾有______个角；一张纸有______角，其中有______个是直角。8.下图中共有_____个直角，_____个锐角，_____个钝角。四.解答题(共6题，共32分)1.把一张正方形纸片剪去一个角，剩下的部分有几个角？有几个直角？2.画角。一个角由一个顶点两条边组成。3.看一看，填一填．  \n 锐角有：直角有：钝角有：4.请你数一数，下图中共有多少个角? 5.添一笔。   变成两个新的直角。6.在方格图上画一个直角、一个锐角和一个钝角。\n参考答案一.选择题1.C2.A3.A4.C5.B6.B二.判断题1.√2.×3.√4.√5.×  6.× 三.填空题1.（1）4（2）52.一3.1；24.锐5.1；2；3；16.4；4；3；7；12；187.3；4个；48.8；8；3四.解答题1.正方形剪去一个角，到底怎样剪，题中没有说，可以分三种情况来剪。不同的剪法，剩下的部分角的个数也不相同。三种剪法如下图：\n剩下3个角，其中剩下4个角，其中剩下5个角，其中有1个直角有2个直角有3个直角。2.解：具体画法如下： ⑴从一个点起，用尺子向任意方向画一条线；⑵再从这个点向不同方向再画一条线；⑶两条线中间所夹的部分就是角。 3.锐角有：∠2，∠4  直角有：∠1，∠5 钝角有：∠3，∠64.6(个)5.如图：6.如图：\n