小学二年级数学《角的初步认识》同步练习题一.选择题(共6题，共12分)1.下图中是直角的（  ）。A.  B.  C.  D.2.下图中有______个角，其中有______个是直角。 A.2    B.3    C.4    D.53.右图中，一共有(  )个锐角。 A.5    B.6    C.7    D.84.下面图形中，哪个是角？（  ）\nA.   B.    C.5.一条平铺着的红领巾上有（ ）个锐角。 A.1      B.2      C.36.一个三角形中至少有（  ）个锐角。A.1      B.2      C.3二.判断题(共6题，共12分)1.“ ”不是角。  （ ） 2.角的两条边越长，这个角就越大。  （ ）3.角的两边画得越短，这个角就越小。  ( )  4.钝角一定比直角大。  （  ）5.正方形和长方形的四个角都是直角。  （ ）6.把一个角的边延长5厘米，这个角就变大了。  （ ）三.填空题(共8题，共18分)1.填一填。(你知道分针和时针形成的角是什么角吗) _____角2.我们用的三角板上有一个_____角，两个_____角；我们戴的红领巾上有一个_____角，两个_____角。3.长方形和正方形都有_____个直角。4.找一找，下图中有几个直角？_____个直角_____个直角_____个直角。\n5.下面的图形里有（  ）个角。6.数学课本封面有_____个直角，“红领巾”上有_____个角。7.一个角有（  ）个顶点，(  ）条边。 8.比较下列各组角的大小，在小角下面的 里画“A”，在大角下面的 里画“B”。 四.解答题(共6题，共30分)1.请你数一数，下图中共有多少个角? 2.用三角板上的直角来比照长方形、正方形的每个角，看一看它们都是直角吗？       \n3.在方格图上画一个直角、一个锐角和一个钝角。4.下面是一个长方体盒子，数一数这个长方体的面上一共有多少个直角。5.下图中，共有多少个角？多少个直角？多少个锐角？多少个钝角？   6.把一张正方形纸片剪去一个角，剩下的部分有几个角？有几个直角？参考答案一.选择题1.A2.D；A3.B4.C5.B6.B二.判断题1.×2.×3.×4.√5.√6.×\n三.填空题1.钝2.直；锐；钝；锐3.44.4；6；65.46.4；37.一；两 8.A,B四.解答题1.6(个)2.解：都是直角 3.如图：4.一共有24个直角。5.8个角,2个直角,5个锐角,1个锐角6.正方形剪去一个角，到底怎样剪，题中没有说，可以分三种情况来剪。不同的剪法，剩下的部分角的个数也不相同。三种剪法如下图：剩下3个角，其中剩下4个角，其中剩下5个角，其中有1个直角有2个直角有3个直角。