小学二年级数学《角的初步认识》同步练习题一.选择题(共6题，共12分)1.下图中“锐角”是（  ）。A.    B.    C.    D.2.下面的角中，（ ）比直角大。A.   B.   C. 3.下边图形中有（  ）个直角。    A.3     B.5     C.64.下图中有（  ）个直角。\nA.1个     B.2个     C.4个5.下面的图形中，（ ）不是角。A.     B.    C. 6.比较下面的角，最小的角是（  ）。 A.   B.   C.二.判断题(共6题，共12分)1.钝角一定比直角大。  （  ）2.角的两边张开的口越大，角就越大。   （ ）3.三角板上的3个角有锐角、直角和钝角。  （ ）4.角的两边越长，角越大。   （ ）5.任何一个钝角都比直角大。   （ ）6.角是由一条边和两个顶点组成的.   （ ）三.填空题(共8题，共20分)1.下面的字母中各有几个角？\n（1）_____（2）_____（3）_____2.下面图形中，最大的角是_____，最小的角是_____。A、 B、 C、3.数一数。下面图形有几个角？_____个角_____个角_____个角。4.指出下列图形各有几个角。  ______； ______； ______。5.填一填。 有_____个直角。\n6.一条红领巾有______个角，中间的角是______角，两端的角是______角。7.下图中有_____个角。8.国旗上面有______个直角。  四.解答题(共6题，共31分)1.数一数，下面图形中有多少个角？有多少个锐角？有多少个钝角？   2.下面是一个长方体盒子，数一数这个长方体的面上一共有多少个直角。3.画角。一个角由一个顶点两条边组成。4.下图中，共有多少个角？多少个直角？多少个锐角？多少个钝角？   5.添一笔。\n   变成两个新的直角。6.把一张正方形纸片剪去一个角，剩下的部分有几个角？有几个直角？参考答案一.选择题1.A2.C3.C4.C5.A6.A二.判断题1.√2.√3.×4.×5.√6.×三.填空题1.（1）3（2）5（3）8 2.C；B3.5；7；44.4；4；65.46.3；钝；锐7.38.四四.解答题1.16个角,14个锐角,4个钝角2.一共有24个直角。\n3.解：具体画法如下： ⑴从一个点起，用尺子向任意方向画一条线；⑵再从这个点向不同方向再画一条线；⑶两条线中间所夹的部分就是角。 4.8个角,2个直角,5个锐角,1个锐角5.如图：6.正方形剪去一个角，到底怎样剪，题中没有说，可以分三种情况来剪。不同的剪法，剩下的部分角的个数也不相同。三种剪法如下图：剩下3个角，其中剩下4个角，其中剩下5个角，其中有1个直角有2个直角有3个直角。