小学二年级数学《角的初步认识》必刷题（实用）word版

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小学二年级数学《角的初步认识》必刷题一.选择题(共6题，共12分)1.一个角,有（）条边。 A.1 B.22.下列图形中，开口向左的角是（）。 A. B. C. D.3.下图中有______个角，其中有______个是直角。 A.2 B.3 C.4 D.54.下面图形中，（）不是角。A. B. C. 5.是（） A.角 B.不是角\n6.下面图形中，哪个是角？（）A. B. C.二.判断题(共6题，共12分)1.任何一个角都有一个顶点和两条边。（）2.要知道一个角是不是直角，可以用三角板上的直角去比一比。（）3.2个锐角合起来一定是钝角。（）4.大于90°的角是钝角。（）5.长方形和正方形的四个角都是直角。( )6.任何一个钝角都比直角大。（）三.填空题(共8题，共20分)1.数一数。_____钝角，_____锐角。2.角的大小与所画角的______有关。3.下面画的图形共有_____个直角。4.在横线上写出角的各部分名称。\n5.一个角有_____个顶点，_____条边。三角板有_____个角，有_____个直角。6.填一填。(你知道分针和时针形成的角是什么角吗？) _____角7.图形中，有_____个直角。8.填空。_____个锐角，_____个直角，_____个钝角。四.解答题(共6题，共30分)1.下面的图形是几边形？有几个角？是直角的要画上标记。 2.添一笔。\n 变成两个新的直角。3.看图回答。桌面和书共有多少个直角？4.角也是有大小的，为了准确测量出角的大小，就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么？计量单位又是如何规定的呢？ 5.用三角板上的直角来比照长方形、正方形的每个角，看一看它们都是直角吗？ 6.观察图形，一共有多少个直角？一共有多少个钝角？一共有多少个锐角？ \n参考答案一.选择题1.B2.B3.D；A4.C5.A6.B二.判断题1.√2.√3.×4.×5.√6.√三.填空题1.1；22.两条边叉开的大小3.124.边；顶点；边5.1；2；3；16.直7.88.1；2；1四.解答题1.三角形，3个角。2.如图：\n3.解：4×3=12（个）4.量角器：把圆分成360等份，每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位，用符号“°”表示。5.解：都是直角 6.8个直角，8个钝角，8个锐角