小学二年级数学《角的初步认识》必刷题一.选择题(共6题，共12分)1.比一比。哪个角大？（  ） A.      B.2.下面哪些图形的角都是直角（  ）。 A.    B.    C.   3.下图中是钝角的是（  ）。A.      B.      C.4.比较下面三个角的大小，最大的是（  ）。 A.      B.      C.5.下面的图形哪个是角？（  ）A.   B.   C.\n6. 左图里有（ ）个直角。A.4   B.5   C.8二.判断题(共6题，共12分)1.直角比锐角大，比钝角小。   （ ）2.红领巾有3个角。(  )   3.角都有顶点。  （ ）4.直角大于锐角小于钝角。  （ ）5.数学书封面上的直角比黑板面上的直角小。 （ ）6.角的两条边越长，这个角就越大。  （ ）三.填空题(共8题，共20分)1.如图，一共有_____个锐角，_____个直角，_____个钝角。2.数一数。    有_____个锐角，有_____个直角，有_____个钝角。3.下图中有_____个直角、_____个钝角、_____个锐角。\n4.填空。_____个锐角，_____个直角，_____个钝角。5.下面的图形中有（  ）个直角。 6.下面图形中有_____个直角。7.一个角有（ ）个顶点，（ ）条边。8. 算一算，填一填。 （1）1个 有_____个角   （2）5个 有_____个角\n（3）_____×_____=_____四.解答题(共6题，共29分)1.看图回答。数一数。你能数出铺路石有________个 ，共________个角，有________个 ，共有________个角．铺路石共有________个角。2.画角。一个角由一个顶点两条边组成。3.角也是有大小的，为了准确测量出角的大小，就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么？计量单位又是如何规定的呢？ 4.有些文字有许多直角，如： 有多少个直角，这样的字你还能写出几个？数一数，它有几个直角？\n5.下面是一个长方体盒子，数一数这个长方体的面上一共有多少个直角。6.找出纸中的直角，并用直角符号表示出来。   参考答案一.选择题1.A2.B3.C4.C5.A6.C二.判断题1.√2.√3.√4.√5.×6.×三.填空题1.5；2；2 2.6；8；2 3.4；2；10 4.0；1；45.46.107.一；两\n8.（1）6（2）30（3）6；5；30四.解答题1.5；30；4；20；502.解：具体画法如下： ⑴从一个点起，用尺子向任意方向画一条线；⑵再从这个点向不同方向再画一条线；⑶两条线中间所夹的部分就是角。 3.量角器：把圆分成360等份，每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位，用符号“°”表示。4.8个；如：“目”有12个直角。5.一共有24个直角。6.如图：