小学二年级数学《角的初步认识》易错题一.选择题(共6题，共12分)1.下图中“不是角”的是（  ）。 A.    B.    C.    D.2.下图中是钝角的是（  ）。A.      B.      C.3.下面的图形中，（  ） 是直角。A.   B.   C.   D.4.下面各角，（ ）是钝角。 A.       B.       C.5.右图中，一共有(  )个锐角。 \nA.5    B.6    C.7    D.86.下列图形中，都是直角的图形是（ ） A.   B.   C.   D. 二.判断题(共6题，共12分)1.把一个钝角平均分成两个角，这两个角都是锐角。  ( )2.2个锐角合起来一定是钝角。 （ ）3.钝角的一半一定是锐角。 （  ）4.把一个角放在放大镜下观察，这个角的大小肯定不变。  ( )5.角的边越长，角度就越大。  （  ）6.两块三角尺的大小不同，所以尺上直角的大小也不同。 （ ）三.填空题(共8题，共27分)\n1.图形中有_____个直角？  2.这个图中，有_____个直角，_____个锐角，_____钝角。 3.写出角的各部分名称。记作：∠_____；读作：_____。4.钟面上3时和9时整时，时针与分针形成的角都是_____。5.如图的五边形中有个______锐角，______个直角______个钝角。6.在横线上写出角的各部分名称。\n7.分别说出下列各数的名称，并且把它们按从小到大的顺序排一排。_____、_____、_____、_____、_____ _____＜_____＜_____＜_____＜_____8.图中有______个角，有______个直角。四.解答题(共6题，共31分)1.用三角板上的直角来比照长方形、正方形的每个角，看一看它们都是直角吗？       2.数一数，下面图形中有多少个角？有多少个锐角？有多少个钝角？   \n3.下面的图形是几边形？有几个角？是直角的要画上标记。   4.我们已经认识了锐角、直角和钝角，在角的大家族中，是否还有其他的角呢？它们又有哪些特征呢？5.把一张正方形纸片剪去一个角，剩下的部分有几个角？有几个直角？6.画角。一个角由一个顶点两条边组成。参考答案一.选择题1.B2.C3.B4.C5.B6.B二.判断题1.√2.×3.√ 4.√5.×6.×三.填空题1.12.2；2；13. B；角B4.直角5.1；2；26.边；顶点；边7.锐；平；直；钝；周；锐角；直角；钝角；平角；周角8.6；1四.解答题\n1.解：都是直角 2.16个角,14个锐角,4个钝角3.三角形，3个角。4.平角和周角，平角=180°，周角=360°。5.正方形剪去一个角，到底怎样剪，题中没有说，可以分三种情况来剪。不同的剪法，剩下的部分角的个数也不相同。三种剪法如下图：剩下3个角，其中剩下4个角，其中剩下5个角，其中有1个直角有2个直角有3个直角。6.解：具体画法如下： ⑴从一个点起，用尺子向任意方向画一条线；⑵再从这个点向不同方向再画一条线；⑶两条线中间所夹的部分就是角。