小学二年级数学《角的初步认识》易错题一.选择题(共6题，共14分)1.下面的图形中有（  ）个角。 A.5      B.4      C.32.下图中，（ ）是角。 A.   B.    C.    3.下边图形中有（  ）个直角。    A.3     B.5     C.64.下面哪些图形是角?（  ）A.    B.    C.5.下列说法中正确的是（ ） \nA.一个角的两条边变长，角也会变大B.一个角的两条边变短，角就会变小C.一个角的两条边变长，角的大小不变6.下面形成的三个角中，最大的是（  ），最小的是（  ）。 A.   B.   C. 二.判断题(共6题，共12分)1.角的大小同边的叉开的大小有关。 （ ）2.三角板上的直角和课桌面上的每一个角一样大。 ( )3.课桌面的角和黑板面的角一样大。  (  )4.2个锐角合起来一定是钝角。 （ ）5.图中有3个角。  ( )6.课桌有4个角。(  )  三.填空题(共8题，共27分)1.下面的图形中各有几个角?写一写。 ____个 ____个  ____个  ____个2.图中有______个直角，______个锐角，______个钝角。3.如图这个三角尺上，有_____个直角，_____个锐角，直角比锐角_____。\n4.填空。_____个锐角，_____个直角，_____个钝角。5.把直角、锐角、钝角按照从小到大的顺序排列：________＜________＜________。6._____角比直角小，_____角比直角大。角有一个_____，两条_____。红领巾是_____形，它有_____个角，最大的一个角是_____。7.从______点起，用尺子向不同方向画______条线，就画成一个角。8.一个锐角和一个直角可以组成一个_____角。四.解答题(共6题，共35分)1.画角。一个角由一个顶点两条边组成。2.下面是一个长方体盒子，数一数这个长方体的面上一共有多少个直角。3.添一笔。   变成两个新的直角。\n4.数一数，下面图形中有多少个角？有多少个锐角？有多少个钝角？   5.在下面的图中，你能找到几个直角？几个锐角？几个钝角？（1）          （2） 6.角也是有大小的，为了准确测量出角的大小，就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么？计量单位又是如何规定的呢？ 参考答案一.选择题1.C2.A3.C4.B5.C6.C；A二.判断题1.√2.√3.√4.×5.√6.√三.填空题1.3；4；2；5\n2.4；2；13.1；2；大4.0；1；45.锐角；直角；钝角6.锐；钝；顶点；边；三角；3；钝角7.一；两8.钝四.解答题1.解：具体画法如下： ⑴从一个点起，用尺子向任意方向画一条线；⑵再从这个点向不同方向再画一条线；⑶两条线中间所夹的部分就是角。 2.一共有24个直角。3.如图：4.16个角,14个锐角,4个钝角5.（1）图中一共有4个直角，2个锐角，3个钝角。（2）图中一共有1个直角，4个锐角，2个钝角。6.量角器：把圆分成360等份，每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位，用符号“°”表示。