小学二年级数学《角的初步认识》易错题一.选择题(共6题，共12分)1.用放大镜看角，这个角（ ）。A.变大     B.变小     C.大小不变2.下图中，（ ）不是角。A.    B.    C.3.下面的图形哪个是角？（  ）A.   B.   C.4.比一比．哪个角大？(  ) A.       B.5.窗户、门上的角一般都是（ ）A.锐角      B.直角      C.钝角6.是（  ） A.角         B.不是角二.判断题(共6题，共12分)1.正方形和长方形的四个角都是直角。  （ ）2.角都有一个顶点，两条边。  （ ）\n3.角的两条边越长，这个角就越大。  （ ）4.判断一个角是锐角还是钝角，可以用三角尺上的直角比一比。  （ ）5.一个角有一个顶点，两条边。 （ ）6.长方形和正方形的角都是直角。（  ）三.填空题(共8题，共26分)1.两个长方形里有________个直角。 2.用三角板比一比，再填一填。(按字母的先后顺序来填)下列图形中，直角有_________，比直角大的角是_________，比直角小的角是_________。A.      B. C.       D. E.      F. G。     H. 3.下面的角各是什么角？请你写出来。\n4.牙膏盒有_____个面，每个面都有_____个角，共有_____个角。5. 算一算，填一填。 （1）1个 有_____个角   （2）5个 有_____个角（3）_____×_____=_____6.你手中的一个三角板上有_____个角，有_____个直角，_____个锐角。7.图中有_____个直角，_____个钝角，_____个锐角。 8.如图，一共有_____个锐角，_____个直角，_____个钝角。四.解答题(共6题，共31分)1.把一张正方形纸片剪去一个角，剩下的部分有几个角？有几个直角？2.添一笔。\n   变成两个新的直角。3.下图中，共有多少个角？多少个直角？多少个锐角？多少个钝角？   4.画角。一个角由一个顶点两条边组成。5.看一看，填一填．   锐角有：直角有：钝角有：6.角也是有大小的，为了准确测量出角的大小，就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么？计量单位又是如何规定的呢？ 参考答案一.选择题\n1.C2.B3.A4.B5.B6.A二.判断题1.√2.√3.×4.√5.√6.√三.填空题1.82.CE；AF；BDGH 3.如图：4. 6；4；24 5.（1）6（2）30（3）6；5；306.3；1；27.2；1；18.5；2；2 四.解答题1.正方形剪去一个角，到底怎样剪，题中没有说，可以分三种情况来剪。不同的剪法，剩下的部分角的个数也不相同。三种剪法如下图：\n剩下3个角，其中剩下4个角，其中剩下5个角，其中有1个直角有2个直角有3个直角。2.如图：3.8个角,2个直角,5个锐角,1个锐角4.解：具体画法如下： ⑴从一个点起，用尺子向任意方向画一条线；⑵再从这个点向不同方向再画一条线；⑶两条线中间所夹的部分就是角。 5.锐角有：∠2，∠4  直角有：∠1，∠5 钝角有：∠3，∠66.量角器：把圆分成360等份，每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位，用符号“°”表示。