小学二年级数学《角的初步认识》易错题一.选择题(共6题，共12分)1.黑板上的直角比三角尺上的直角（　　）。A．大      B．小      C．相等2.下面的图形中，（ ）不是角。A.     B.    C. 3.下列图（  ）是角。A.   B.   C.   D.4.比较下面的角，最小的角是（  ）。 A.   B.   C.5.下面的图形，哪一个是角？（  ）A.    B.   C.6.下面的角哪一个是直角？（  ） A.     B.\n二.判断题(共6题，共12分)1.用尺子向不同的方向画两条直直的线，就画成了一个角。   ( )2.把一张圆形的纸，先上、下对折，再左、右对折，折出的角是直角。(  ) 3.要知道一个角是不是直角，可以用三角板上的直角去比一比。 （ ）4.左图中有三个角，它们一样大。 （ ）5.这些图形都是角。（  ）6.所有的锐角都一样大。  （ ）三.填空题(共8题，共19分)1.填空。_____个锐角，_____个直角，_____个钝角。2.数一数。下面图形有_____个角？ 3.图中有______个直角，______个锐角，______个钝角。\n4.一个角有（ ）个顶点，（ ）条边。5.从一个点起,用尺子向_____的方向画两条直直的线,就能画成一个角。6.将一个圆形的纸对折一次，得到的角是_____角；对折两次，得到的角是_____角；对折三次，得到的角是_____角。(圆心为顶点)7.图中______个角，有______个直角。8.找一找，图中有几个角。有______个直角；有______个角。四.解答题(共6题，共31分)1.数一数图中有几个直角？2.我们已经认识了锐角、直角和钝角，在角的大家族中，是否还有其他的角呢？它们又有哪些特征呢？3.用三角板上的直角来比照长方形、正方形的每个角，看一看它们都是直角吗？       \n4.画角。一个角由一个顶点两条边组成。5.下面的图形是几边形？有几个角？是直角的要画上标记。   6.把一张正方形纸片剪去一个角，剩下的部分有几个角？有几个直角？参考答案一.选择题1.C2.A3.B4.A5.A6.B二.判断题1.×2.√3.√4.√ 5.×6.×三.填空题1.1；2；12.63.4；2；14.一；两5.不同的6.平；直；锐7.5；2 8.2；3四.解答题\n1.可以按从左上角→左下角→右下角→右上角的顺序有规律地数，一共是12个直角。2.平角和周角，平角=180°，周角=360°。3.解：都是直角 4.解：具体画法如下： ⑴从一个点起，用尺子向任意方向画一条线；⑵再从这个点向不同方向再画一条线；⑶两条线中间所夹的部分就是角。 5.三角形，3个角。6.正方形剪去一个角，到底怎样剪，题中没有说，可以分三种情况来剪。不同的剪法，剩下的部分角的个数也不相同。三种剪法如下图：剩下3个角，其中剩下4个角，其中剩下5个角，其中有1个直角有2个直角有3个直角。