小学二年级数学《角的初步认识》易错题一.选择题(共6题，共12分)1.只有一个直角的图形是（  ） A.      B.      C.      D.2.下图是（ ）。A.锐角  B.直角   C.钝角 D.不是角3.下面说法正确的是（  ） A.左边直角大 B.右边直角大 C.两个直角一样大 D.两个直角不一样大4.下面图形中，哪个是角？（  ）\nA.    B.    C.5.如图有（  ）个角。 A.7         B.10         C.86.在下边的图中一共有（  ）个锐角。 A.4       B.5       C.7       D.6二.判断题(共6题，共12分)1.下面各图形中是角。（  ）2.钝角＞直角＞锐角。 （ ）3.角的大小和边的长短有关。   （ ）4.2个锐角合起来一定是钝角。 （ ）5.一个角的两条边越长，这个角就越大。   （ ）6.大于90°的角都是钝角。  （ ）三.填空题(共8题，共22分)1.下面的角，哪个是直角，哪个是锐角，哪个是钝角？\n_____,_____,_____。2.把一张长方形纸对折后展开，把折线画出来，这时共有_______个直角。3.图中有_____个直角，_____个钝角，_____个锐角。 4.一个正方形和一个长方形，它们各有______个角，而且都是______角。5.下面的图形各是几边形，各有几个角？(按图形的顺序从左到右填表格)   6.一条红领巾有______个角，中间的角是______角，两端的角是______角。7.下面的图形里有（  ）个角。\n8.摆一摆，填一填。(先摆一摆，再填空)  摆一个长方形用了______根小棒，有______个角。四.解答题(共6题，共30分)1.下图中，共有多少个角？多少个直角？多少个锐角？多少个钝角？   2.观察图形，一共有多少个直角？一共有多少个钝角？一共有多少个锐角？  3.用三角板上的直角来比照长方形、正方形的每个角，看一看它们都是直角吗？       4.在方格图上画一个直角、一个锐角和一个钝角。5.角也是有大小的，为了准确测量出角的大小，就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么？计量单位又是如何规定的呢？ \n6.我们已经认识了锐角、直角和钝角，在角的大家族中，是否还有其他的角呢？它们又有哪些特征呢？参考答案一.选择题1.D2.A3.C4.B5.C6.D二.判断题1.×2.√3.×4.×5.× 6.×三.填空题1.钝角；直角；锐角2.83.2；1；14.4；直5.4,4;5,5;6,66.3；钝；锐7.48.4；4四.解答题1.8个角,2个直角,5个锐角,1个锐角2.8个直角，8个钝角，8个锐角3.解：都是直角 4.如图：\n5.量角器：把圆分成360等份，每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位，用符号“°”表示。6.平角和周角，平角=180°，周角=360°。