小学二年级数学《角的初步认识》精选测试题一.选择题(共6题，共12分)1.黑板上的直角比三角尺上的直角（　　）。A．大      B．小      C．相等2.下面图形中，哪个是角？（  ）A.   B.    C.3.下边图形中有（  ）个直角。    A.3     B.5     C.64.用放大镜看角，这个角（ ）。A.变大     B.变小     C.大小不变5.比一比。哪个角大？(  ) A.       B.6.下面哪些图形的角都是直角（  ） \nA.      B.      C.      D.二.判断题(共6题，共12分)1.角的两边张开的口越大，角就越大。   （ ）2.把一个钝角平均分成两个角，这两个角都是锐角。  ( )3.图中有6个角。（  ）   4.用尺子向不同的方向画两条直直的线，就画成了一个角。   ( )5.把一个角的边延长5厘米，这个角就变大了。  （ ）6.任何一个锐角都比直角小。  （ ）三.填空题(共8题，共19分)1.数直角。先数一数这个正方体的盒子有______个面，再数一数表面共有______个直角。2.将一个圆形的纸对折一次，得到的角是_____角；对折两次，得到的角是_____角；对折三次，得到的角是_____角。(圆心为顶点)3.在中有_____个角，其中有_____个直角。4.看图回答。\n5.看图填空。把下面的角分类，方框内填上图形的编号。 （1）（2）（3）6.按要求分一分。（填序号）  \n上图中是锐角的有：__________上图中是直角的有：__________上图中是钝角的有：__________7.角的大小与所画角的______有关。8.考考你的眼力。图中共有_____个角。图中共有_____个直角。四.解答题(共6题，共37分)1.把一张正方形纸片剪去一个角，剩下的部分有几个角？有几个直角？2.在方格图上画一个直角、一个锐角和一个钝角。3.找出纸中的直角，并用直角符号表示出来。   \n4.在下面的图中，你能找到几个直角？几个锐角？几个钝角？（1）          （2） 5.我们已经认识了锐角、直角和钝角，在角的大家族中，是否还有其他的角呢？它们又有哪些特征呢？6.添一笔。   变成两个新的直角。参考答案一.选择题1.C2.C3.C4.C5.B6.C二.判断题1.√2.√3.×4.×5.×6.√三.填空题\n1.6；24 2.平；直；锐3.9；44.45.（1）B,G,I（2）C,E,H（3）A,D,F6.②⑥；①④；③⑤7.两条边叉开的大小8.6；3四.解答题1.正方形剪去一个角，到底怎样剪，题中没有说，可以分三种情况来剪。不同的剪法，剩下的部分角的个数也不相同。三种剪法如下图：剩下3个角，其中剩下4个角，其中剩下5个角，其中有1个直角有2个直角有3个直角。2.如图：3.如图：\n4.（1）图中一共有4个直角，2个锐角，3个钝角。（2）图中一共有1个直角，4个锐角，2个钝角。5.平角和周角，平角=180°，周角=360°。6.如图：