小学二年级数学《角的初步认识》精选测试题一.选择题(共6题，共12分)1.在下面的图形中，有（  ）个直角。A.8    B.4    C.2    D.12.图形中有（  ）个角。A.1      B.2      C.33.下列图形哪个是角？（  ）A.   B.   C.4.下图中，（ ）不是角。A.    B.    C.5.下面图形（  ）是直角。\nA.   B.   C.   D.6.三角尺上最大的那个角是（　）角。A．钝        B．直       C．锐二.判断题(共6题，共12分)1.一个三角尺的三个角中，肯定有一个角是直角。  （ ）2.直角也有一个顶点和两条边。(  )  3.2个锐角合起来一定是钝角。 （ ）4.用放大镜看一个30°的角，这个角就会变大。 （ ）5.七巧板中的正方形有4个直角。  （ ）6.下面各图形中是角。（  ）三.填空题(共8题，共23分)1.把长方形沿虚线剪开。剩下一个直角的是______，剩下三个直角的是______。2.数一数。\n 左图共有_____个角，其中有_____个直角。3.找一找。  _____个角。4.一个三角板上有________个直角，________个锐角。5.在横线上写出角的各部分名称。6.用三角板比一比，再填一填。(按字母的先后顺序来填)下列图形中，直角有_________，比直角大的角是_________，比直角小的角是_________。A.      B. C.       D. \nE.      F. G。     H. 7.一个正方形，剪去一个角，可能还有_____个直角，可能还有_____个直角，也可能还有_____个直角。 8.图中，∠1是_____角，∠2是_____角，∠3是_____角。锐角有_____个，直角有_____个，钝角有_____个。四.解答题(共6题，共29分)1.请你数一数，下图中共有多少个角? 2.下面的图形是几边形？有几个角？是直角的要画上标记。   \n3.数一数，下面图形中有多少个角？有多少个锐角？有多少个钝角？   4.找出纸中的直角，并用直角符号表示出来。   5.角也是有大小的，为了准确测量出角的大小，就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么？计量单位又是如何规定的呢？ 6.看图回答。桌面和书共有多少个直角？参考答案一.选择题1.D2.C3.C4.B5.C6.B二.判断题1.√ \n2.√3.×4.×5.√6.×三.填空题1.图B；图A 2.8；53.104.1；25.边；顶点；边6.CE；AF；BDGH 7.3；2；18.直；钝；锐；7；4；1四.解答题1.6(个)2.三角形，3个角。3.16个角,14个锐角,4个钝角4.如图：5.量角器：把圆分成360等份，每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位，用符号“°”表示。6.解：4×3=12（个）