小学二年级数学《角的初步认识》精选测试题一.选择题(共6题，共12分)1.直角比（ ）角小。  A.锐角     B.钝角2.比较下面各组角的大小：大的是(  )。 A.         B.3.把一张圆形纸对折2次后展开，可以得到（ ）个直角。A.3     B.4     C.5     D.64.下面的图形中有（  ）个直角。A.2个        B.3个        C.4个        D.5个5.下面说法正确的是（  ） \nA.左边直角大 B.右边直角大 C.两个直角一样大 D.两个直角不一样大6.下图中“钝角”是（  ）。 A.     B.   C.   D.二.判断题(共6题，共12分)1.角有两个顶点、一条边。  （ ）2.锐角比钝角小，比直角大。  （ ）3.一个三角尺的三个角中，肯定有一个角是直角。  （ ）4.三角尺上的三个角中，有一个角是直角。  （ ）5.图中共有4个角。  （ ）6.直角大于锐角小于钝角。  （ ）三.填空题(共8题，共20分)1.数一数，它们各有几个角。\n2.图形中有_____个直角？  3.拿一张长方形纸，先上下对折，再（  ）对折可以得到直角。 4.数一数，如图有_____个直角，_____个锐角，_____个钝角。5.把长方形沿虚线剪开。剩下一个直角的是______，剩下三个直角的是______。6.我们用的三角板上有一个_____角，两个_____角；我们戴的红领巾上有一个_____角，两个_____角。7.要知道一个角是不是直角，可以用三角板上的_____比一比。_____角比直角小，_____角比直角大。 8.填空。\n四.解答题(共6题，共30分)1.观察图形，一共有多少个直角？一共有多少个钝角？一共有多少个锐角？  2.用三角板上的直角来比照长方形、正方形的每个角，看一看它们都是直角吗？       3.看图回答。\n数一数。你能数出铺路石有________个 ，共________个角，有________个 ，共有________个角．铺路石共有________个角。4.下面是一个长方体盒子，数一数这个长方体的面上一共有多少个直角。5.把一张正方形纸片剪去一个角，剩下的部分有几个角？有几个直角？6.画角。一个角由一个顶点两条边组成。参考答案一.选择题1.B2.B3.B4.B5.C6.A二.判断题1.×2.×3.√ 4.√5.×6.√\n三.填空题1.1；32.13.左右 4.3；9；35.图B；图A 6.直；锐；钝；锐7.直角；锐；钝8.4四.解答题1.8个直角，8个钝角，8个锐角2.解：都是直角 3.5；30；4；20；504.一共有24个直角。5.正方形剪去一个角，到底怎样剪，题中没有说，可以分三种情况来剪。不同的剪法，剩下的部分角的个数也不相同。三种剪法如下图：剩下3个角，其中剩下4个角，其中剩下5个角，其中有1个直角有2个直角有3个直角。6.解：具体画法如下： ⑴从一个点起，用尺子向任意方向画一条线；⑵再从这个点向不同方向再画一条线；⑶两条线中间所夹的部分就是角。\n