小学二年级数学《角的初步认识》精选测试题一.选择题(共6题，共12分)1.下面的图形哪个是角？（  ）A.   B.   C.2.下图中“锐角”是（  ）。A.    B.    C.    D.3.下图中“不是角”的是（  ）。 A.    B.    C.    D.4.把一张圆形纸对折2次后展开，可以得到（ ）个直角。A.3     B.4     C.5     D.65.是（  ） A.角         B.不是角\n6.下图中是直角的（  ）。A.  B.  C.  D.二.判断题(共6题，共12分)1.所有的直角都一样大。  （  ）2.角的大小同边的长短有关。   （ ）3.角的大小跟边的长短无关，跟两边叉开的大小有关。  （ ）4.角的大小与边的长短没有关系。 （  ）5.黑板面的一个直角比书面的一个直角大。  （ ）6.课桌上的直角比凳子上的直角大。  （ ）三.填空题(共8题，共25分)1.图中，_____是钝角，_____是锐角。  A．①④⑤   B．①③④  C．①②③D．②③    E．②⑤   F．④⑤2.算一算，填一填。 （1）1个 有_____个角   （2）4个 有_____个角\n（3）_____×_____=_____.3.下面的角各是什么角？请你写出来。4.在图中有_____个钝角。5.牙膏盒有_____个面，每个面都有_____个角，共有_____个角。6.数一数，下面的图形中各有几个角?填在横线上。 _____个角     _____个角 _____个角      _____个角7.黑板的表面有_____个直角。8.图中有_____个直角，_____个钝角，_____个锐角。 四.解答题(共6题，共31分)1.画角。一个角由一个顶点两条边组成。2.找出纸中的直角，并用直角符号表示出来。  \n 3.观察图形，一共有多少个直角？一共有多少个钝角？一共有多少个锐角？  4.下面的图形是几边形？有几个角？是直角的要画上标记。   5.数一数图中有几个直角？6.我们已经认识了锐角、直角和钝角，在角的大家族中，是否还有其他的角呢？它们又有哪些特征呢？参考答案一.选择题1.A2.A3.B4.B\n5.A6.A二.判断题1.√ 2.×3.√ 4.√ 5.×6.×三.填空题1.A；D2.（1）4（2）16（3）4；4；16 3.如图：4.25. 6；4；24 6.3；6；4；27.48.2；1；1四.解答题1.解：具体画法如下： ⑴从一个点起，用尺子向任意方向画一条线；⑵再从这个点向不同方向再画一条线；⑶两条线中间所夹的部分就是角。\n 2.如图：3.8个直角，8个钝角，8个锐角4.三角形，3个角。5.可以按从左上角→左下角→右下角→右上角的顺序有规律地数，一共是12个直角。6.平角和周角，平角=180°，周角=360°。