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小学二年级数学《角的初步认识》精选测试题(精华版)

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小学二年级数学《角的初步认识》精选测试题一.选择题(共6题,共12分)1.用三角板比一比,下面图形中是直角的是(  ) A.    B.    C.    D.2.下面图形中,哪个是角?(  )A.    B.    C.3.下图中,( )是角。 A.   B.    C.    4.直角比( )角大。 A.锐角     B.钝角5.一个三角形中至少有(  )个锐角。A.1      B.2      C.36.下面说法正确的是(  ) \nA.左边直角大 B.右边直角大 C.两个直角一样大 D.两个直角不一样大二.判断题(共6题,共12分)1.一个点和两条线一定能组成一个角。 ( )2.下面各图形中是角。(  )3.直角比所有的角都大。   ( )4.正方形剪去一个角后,还剩3个角。 (  )5.小于、等于90度的角叫做锐角。  ( )6.锐角<直角<钝角。    ( )三.填空题(共8题,共23分)1.图中有_____个直角,_____个锐角,_____个钝角。2.下图中共有_____个直角,_____个锐角,_____个钝角。3.这些物品中都有角。  \n 上面的图形都是角。一个角有_____个顶点?有_____条边?4.一个角有_____个顶点,_____条边。三角板有_____个角,有_____个直角。5.数一数下面图形有几个角? ____个角 ____个角____个角6.一条红领巾有______个角;一张纸有______角,其中有______个是直角。7.填空。8.数一数,填一填。 有____个角; 有____个角; 有____个角。四.解答题(共6题,共29分)1.数一数,下面图形中有多少个角?有多少个锐角?有多少个钝角?   \n2.请你数一数,下图中共有多少个角? 3.看图回答。桌面和书共有多少个直角?4.下面是一个长方体盒子,数一数这个长方体的面上一共有多少个直角。5.在方格图上画一个直角、一个锐角和一个钝角。\n6.角也是有大小的,为了准确测量出角的大小,就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么?计量单位又是如何规定的呢? 参考答案一.选择题1.B2.B3.A4.A5.B6.C二.判断题1.×  2.×3.×4.×5.×6.√三.填空题1.4;3;12.8;8;33.1;24.1;2;3;15.4;6;46.3;4个;47.48.1;8;10四.解答题1.16个角,14个锐角,4个钝角2.6(个)3.解:4×3=12(个)4.一共有24个直角。5.如图:\n6.量角器:把圆分成360等份,每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位,用符号“°”表示。

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