小学二年级数学《角的初步认识》精选测试题一.选择题(共6题，共12分)1.下面的图形，哪一个是角？（  ）A.    B.   C.2.把一张圆形纸对折2次后展开，可以得到（ ）个直角。A.3     B.4     C.5     D.63.下图中，（  ）是角。A.       B.       C.       D.4.下面的角中，（ ）比直角大。A.   B.   C. 5.当钟面上8时30分时，时针与分针成（ ）。A.锐角      B.直角      C.钝角6.圆形有（  ）个角。     A.1     B.2     C.0\n二.判断题(共6题，共12分)1.钝角一定比直角大。   （ ）2.随便拿一张纸，只要先竖的对折，再横的对折，就能折出直角。  (  )3.角的两边画得越短，这个角就越小。  ( )  4.任何一个锐角都比直角小。  （ ）5.要知道一个角是不是直角，可以用三角板上的直角去比一比。 （ ）6.直角比锐角大，比钝角小。   （ ）三.填空题(共8题，共26分)1.三角板中，有_____个直角，其余的都是_____。2.图中有_____个锐角，_____个直角。3.按从大到小的顺序排列下面四个角 ______＞______＞______＞______4.图中有_____个直角，_____个钝角，_____个锐角。 5.下面的图形中各有几个直角? ___个   ___个  ___个\n6.数一数。  上图中有_____个锐角，_____个直角，_____个钝角。7.图中，∠1是_____角，∠2是_____角，∠3是_____角。锐角有_____个，直角有_____个，钝角有_____个。8.找一找，下图中有几个直角？_____个直角_____个直角_____个直角。四.解答题(共6题，共35分)1.下面的图形是几边形？有几个角？是直角的要画上标记。   2.角也是有大小的，为了准确测量出角的大小，就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么？计量单位又是如何规定的呢？ 3.请你数一数，下图中共有多少个角? \n4.添一笔。   变成两个新的直角。5.在方格图上画一个直角、一个锐角和一个钝角。6.在下面的图中，你能找到几个直角？几个锐角？几个钝角？（1）          （2） 参考答案一.选择题1.A2.B3.B\n4.C5.A6.C二.判断题1.√2.√3.×4.√5.√6.√三.填空题1.1；锐角2.4；33. ④；①；③；②4.2；1；15.4；12；86.3；7；1 7.直；钝；锐；7；4；18.4；6；6四.解答题1.三角形，3个角。2.量角器：把圆分成360等份，每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位，用符号“°”表示。3.6(个)4.如图：5.如图：\n6.（1）图中一共有4个直角，2个锐角，3个钝角。（2）图中一共有1个直角，4个锐角，2个钝角。