小学二年级数学《角的初步认识》精选测试题（达标题）word版

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小学二年级数学《角的初步认识》精选测试题一.选择题(共6题，共12分)1.是（） A.角 B.不是角2.在下边的图中一共有（）个锐角。 A.4 B.5 C.7 D.63.下面说法正确的是（） A.左边直角大 B.右边直角大 C.两个直角一样大 D.两个直角不一样大4.下图中“不是角”的是（）。 A. B. C. D.\n5.下面的角中，（）比直角大。A. B. C. 6.下列说法中正确的是（） A.一个角的两条边变长，角也会变大B.一个角的两条边变短，角就会变小C.一个角的两条边变长，角的大小不变二.判断题(共6题，共12分)1.角都有顶点。（）2.角的大小与边的长短没有关系。（）3.要知道一个角是不是直角，可以用三角板上的直角去比一比。（）4.图中共有4个角。（）5.用尺向不同的方向画两条线，就能画成一个角。（）6.两块三角尺的大小不同，所以尺上直角的大小也不同。（）三.填空题(共8题，共18分)1.数一数。有_____个锐角，有_____个直角，有_____个钝角。\n2.比直角小的角是（），比直角大的角是（）。3.三角板上有______个角，其中有______个直角。4.一条红领巾有______个角，中间的角是______角，两端的角是______角。5.找一找，图中有几个角。有______个直角；有______个角。6.填空。7.把一个钝角分成两个角，其中一个是直角，另一个是________角。8.数一数，下面图形中有______个直角。四.解答题(共6题，共30分)1.用三角板上的直角来比照长方形、正方形的每个角，看一看它们都是直角吗？ \n2.有些文字有许多直角，如：有多少个直角，这样的字你还能写出几个？数一数，它有几个直角？3.在方格图上画一个直角、一个锐角和一个钝角。4.找出纸中的直角，并用直角符号表示出来。 5.画角。一个角由一个顶点两条边组成。6.数一数图中有几个直角？参考答案一.选择题1.A2.D3.C4.B5.C6.C二.判断题1.√2.√3.√\n4.×5.×6.×三.填空题1.6；8；2 2.锐角；钝角3.3；14.3；钝；锐5.2；36.47.锐8.14四.解答题1.解：都是直角 2.8个；如：“目”有12个直角。3.如图：4.如图：5.解：具体画法如下： ⑴从一个点起，用尺子向任意方向画一条线；⑵再从这个点向不同方向再画一条线；⑶两条线中间所夹的部分就是角。 \n6.可以按从左上角→左下角→右下角→右上角的顺序有规律地数，一共是12个直角。