小学二年级数学《角的初步认识》精选测试题一.选择题(共6题，共12分)1.用三角板比一比，下面图形中是直角的是（  ） A.    B.    C.    D.2.下面图形中，哪个是角？（  ）A.    B.    C.3.下面的图形，哪一个是角？（  ）A.    B.   C.4.下面的图形哪个是角？（  ）A.   B.   C.5.下图中，（ ）是角。 A.   B.    C.    \n6.下图中是钝角的是（  ）。A.      B.      C.二.判断题(共6题，共12分)1.要知道一个角是不是直角，可以用三角板上的直角去比一比。 （ ）2.钟面上6时整时，分针和时针成直角。   （  ）3.长方形和正方形的四个角都是直角。(  )4.钝角的一半一定是锐角。 （  ）5.数学书封面上的直角比黑板面上的直角小。 （ ）6.黑板上的直角比数学书封面上的直角大。   （  ）三.填空题(共8题，共22分)1.填空。 _____个锐角，_____个直角，_____个钝角。2.图中有______个直角，有______个锐角，有______个钝角。3.一个角由_____个顶点_____条边组成。 4.指出下列各图中各有几个角？（1）______个\n（2）______个（3）______个5.用三角板比一比，再填一填。(按字母的先后顺序来填)下列图形中，直角有_________，比直角大的角是_________，比直角小的角是_________。A.      B. C.       D. E.      F. G。     H. \n6.如图的五边形中有个______锐角，______个直角______个钝角。7.和都有（ ）条边，（ ）个角。8.指出下列图形各有几个角。  ______； ______； ______。四.解答题(共6题，共36分)1.找出纸中的直角，并用直角符号表示出来。   2.在下面的图中，你能找到几个直角？几个锐角？几个钝角？（1）          （2） 3.数一数图中有几个直角？\n4.我们已经认识了锐角、直角和钝角，在角的大家族中，是否还有其他的角呢？它们又有哪些特征呢？5.下面的图形是几边形？有几个角？是直角的要画上标记。   6.观察图形，一共有多少个直角？一共有多少个钝角？一共有多少个锐角？  参考答案一.选择题1.B2.B3.A4.A5.A6.C二.判断题1.√2.×3.√4.√ \n5.×6.×三.填空题1. 1；1；22.4；3；2 3.1；24.（1）4（2）3（3）45.CE；AF；BDGH 6.1；2；27.4；48.4；4；6四.解答题1.如图：2.（1）图中一共有4个直角，2个锐角，3个钝角。（2）图中一共有1个直角，4个锐角，2个钝角。3.可以按从左上角→左下角→右下角→右上角的顺序有规律地数，一共是12个直角。4.平角和周角，平角=180°，周角=360°。5.三角形，3个角。6.8个直角，8个钝角，8个锐角