西师大版数学六年级上册问题解决（1）课前导入探究新知课堂小结课后作业分数混合运算课堂练习6 课前导入 三峡水库第1期、第2期、第3期的蓄水水位之间的关系如下图。第1期的水位是多少米?例1第1期的水位比第2期低。探究新知156m第1期第2期第3期 理解题意：把第2期的水位看作单位“1”求的是第1期的水位。第1期的水位比第2期低。156m第1期第2期第3期 第1期的水位比第2期低。156m第1期第2期第3期解题思路：求出第1期的水位比第2期低多少米用第2期的水位减去这个量求出第1期的水位是第2期的几分之几用第2期的水位乘这个差用单位“1”减去 解答:方法一：方法二：答:第1期的水位是135米。156－156×＝156－21＝135（米）156×（1－）＝156×＝135（米）第1期的水位比第2期低。156m第1期第2期第3期 理解题意：课堂练习试一试：情境导入中，如果第3期的蓄水水位比第2期高，第3期的水位是多少米?把第2期的蓄水水位看作单位“1”。求比单位“1”多几分之几的量是多少。 方法分析:求出第3期的蓄水水位比第2期高多少米。求出第3期的蓄水水位是第2期的几分之几。用第2期的蓄水水位加上这个量。第2期的蓄水水位乘这个分数。 解答：方法一：方法二：答:第3期的水位是175米。156＋156×＝156＋19＝175（米）156×（1）＝156×＝175（米） 婴儿每分的心跳次数是青少年每分的心跳次数的（1+）。从“婴儿每分的心跳次数比青少年多”，你能知道些什么？把青少年的心跳次数平均分成5份，婴儿每分心跳次数是（5+4）份。提出数学问题并说一说解题思路。青少年的心跳次数平均每分钟75次，婴儿每分的心跳次数比青少年多。 理解题意：青少年的心跳次数看作单位“1”。求比单位“1”多几分之几的量是多少。问题：如：婴儿每分的心跳是多少次？ 方法分析:求出婴儿每分的心跳次数比青少年的多多少次。求出婴儿每分的心跳次数是青少年的几分之几。用青少年的心跳次数加上这个量。青少年的心跳次数乘这个分数。 解答：方法一：方法二：答:婴儿每分的心跳是135次。75＋75×＝75＋60＝135（次）75×（1）＝75×＝135（次） 汽车厂去年计划生产3240辆汽车，结果实际比计划超产生产，实际生产多少辆汽车？答:实际生产3960辆汽车。3240×（1）＝3240×＝3960（辆） 服装厂第一季度的产值是120万元，第一季度产值比第二季度减少，第二季度的产值是多少万元？答:第二季度的产值是150万元。解：第二季度的产值是x万元x－＝120x＝120x＝150 野生丹顶鹤是国家一级保护动物。2001年全世界约有2000只，我国占其中的，其他国家约有多少只?方法一：方法二：答:其他国家约有1500只。2000－2000×＝2000－500＝1500（只）2000×（1－）＝2000×＝1500（只）解： 这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结“比一个数多或少几分之几的数是多少”和“比一个数多或少几分之几，求这个数”的实际问题间的内在联系和区别。掌握求比一个数多(少)几分之几是多少的解题方法。 P5练习一第1、2、6题；课后作业1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。