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北师大版六上数学第3单元观察物体2观察的范围学案

doc 2021-10-19 10:01:21 2页
2　观察的范围项目内　　容温故知新1.在教学楼的一楼和六楼看到的景物有什么不同?新课先知2.小猴在A、B、C三点哪一点看见的桃子最多?(教材第34页例1)(1)观察物体时,视线不会拐弯,都是(　　)的。(2)小猴爬得越高,看到的桃子越(　　),这说明随着观察点的变化,观察到的区域也在(　　)。观察点越高,观察到的区域越(　　);观察点越低,观察到的区域越(　　)。(3)要想看到的区域越大,就要站得越(　　)。心中有数3.通过预习,我知道了:(1)确定观察范围时,把观察者的眼睛看作数学中的“(　　)”,然后确定遮挡物的“有效点”,将视线看作数学中的“(　　)”,将观察范围看作数学的“(　　)”。(2)观察的范围随着观察点的改变而改变,当障碍物不动时,观察点越高,观察到的范围越(　　);观察点越(　　),观察到的范围越(　　)。(3)在运动的物体上,观察范围也会随着物体的位置变化而(　　)。4.画出树在路灯下的影子。5.小猫在残墙前,小老鼠在残墙后活动,又怕被小猫看见,请你在图2中画出小老鼠的活动区域。温馨提示知识准备:两点确定一条直线。学具准备:铅笔、橡皮、直尺等。 参考答案1.在六楼看到的范围比在一楼看到的范围更广2.(1)直　(2)多　变化　大　小　(3)高3.(1)点　直线　区域　(2)广　低　小(3)变化4、5.略

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