第十七章欧姆定律第3节电阻的测量人教版九年级物理上册 1．电流可以用电流表测量，电压可以用电压表测量。那么，用什么方法测量电阻呢？2．如何运用欧姆定律找到间接测出导体的电阻的方法？I=URR=UI想想议议 1.进一步掌握使用电压表和电流表的方法;学会用伏安法测量电阻。2.加深对欧姆定律及其应用的理解。 需知道:R两端的电压U和通过R的电流I用电压表测出要测量电阻R=?根据欧姆定律得到VRxA伏安法知识点伏安法测电阻实验原理用电流表测出 实验电路设计核心电路：添加必要元件：VRxA完善电路：改变待测电阻两端的电压及通过的电流大小。从而求出不同工作电压下的电阻。多次测量求平均值从而减小误差。实验器材：电源、电压表、电流表、滑动变阻器、开关、导线、待测电阻实验伏安法测电阻 1．调节电流表、电压表的指针到零刻度；断开开关，按电路图连接实物。2．调节滑动变阻器到阻值最大端，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片至适当位置，分别读出电流表的示数I、电压表的示数U，并记录在表格中；3．根据公式，计算出R的值，并记录在表格中。4．调节滑动变阻器的滑片改变待测电阻中的电流及两端的电压，再测几组数据，并计算R的值。实验步骤 测量次数电压U/V电流I/A电阻R/Ω1234平均值数据表格 ①变阻器滑片放阻值最大②目光检查有无短路③试触检查是否工作正常①开关和变阻器靠近右手②电流和电压表尽量靠近③摆放合理，不出交叉线①断开开关，从正极开始②先连接串联，再连并联③注意电表的正负接线柱＋－0.63A00.20.40.6|||||||||||||||||||||||||||||||0123153V0510150123|||||||||||||||||||||||||||||||SPRx摆连检实验操作 例小宇在测电阻Rx阻值的实验中，设计出了如图甲所示的电路图，图乙是未连接完整的实物图。（1）根据图甲所示的电路图，用笔画线代替导线，将图乙所示的实物图连接完整。（2）连接完整后，闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应向______（填“a”或“b”）端移动。a连接中考 （3）将滑片P移动到某一位置时，分别读出两表的示数为U和I，写出Rx的数学表达式：Rx=__________。（4）实验中进行多次测量并求平均值的目的是：_________。减小误差 点击图片播放实验拓展测量小灯泡工作时的电阻 测量小灯泡工作时的电阻次数U/AI/AR/Ω灯泡亮度10.50.133.8不亮210.185.6灯丝暗红31.50.217.5微弱发光420.248.7发光较亮52.50.269.6正常发光结论：灯泡的电阻随温度的升高而增大。注意：灯泡在不同电压下的电阻不同，求不同电压下灯泡电阻的平均值作为灯丝电阻是毫无意义的。数据分析 ＋－0.63A00.20.40.6|||||||||||||||||||||||||||||||0123153V0510150123|||||||||||||||||||||||||||||||SPRx故障2：电流表和电压表的指针偏转角度很小。原因：①电压表和电流表的量程可能都选择过大；②电源电压可能过低。故障1：电流表与电压表的指针反向偏转。原因：电流表和电压表的“+”、“-”接线柱接反故障分析 ＋－0.63A00.20.40.6|||||||||||||||||||||||||||||||0123153V0510150123|||||||||||||||||||||||||||||||SPRx故障3：电流表指针超过最大值。原因：①量程可能选择过小；②电路中可能出现短路。故障4：滑动变阻器滑动时，电表示数及灯泡亮度无变化。原因：滑动变阻器没有“一上一下”连接。故障分析 ＋－0.63A00.20.40.6|||||||||||||||||||||||||||||||0123153V0510150123|||||||||||||||||||||||||||||||SPRx故障5：闭合开关，灯泡不亮，电流表、电压表无示数。原因：①滑动变阻器阻值太大。②接触不良或灯丝等断开③电源等元件可能损坏；故障6：闭合开关，灯泡不亮，电流表几乎无示数，电压表指针明显偏转（或示数等于电源电压）。原因：灯泡的灯丝可能断了或灯座与灯泡接触不良故障分析 ＋－0.63A00.20.40.6|||||||||||||||||||||||||||||||0123153V0510150123|||||||||||||||||||||||||||||||SPRx故障7：在调节滑动变阻器的滑片时，他发现灯泡变亮了，而电压表的示数却减小了。原因：将电压表错接在了滑动变阻器两端。故障8：开关闭合,灯不亮,电流表有示数,电压表无示数。原因：灯泡短路故障分析 例在测量标准电压为3.8V的小灯泡电阻的实验中，电源电压恒为6V。（1）小明连接如图甲所示的电路，准备闭合开关时，发现有接线错误。请你按要求在图将需改错的导线画“ד，并补画出正确的导线。要求：闭合开关后，当滑动变阻器滑片向左移动时，电流表示数增大。×连接中考（甲） （2）检查电路连接无误后，闭合开关，灯泡不亮，电压表有示数，电流表示数为零导致这一现象的原因可能是________。A．电压表断路B．小灯泡断路C．滑动变阻器断路D．电压表短路（3）电路完善后，调节滑动变阻器的滑片P，当电压表的示数为3.8V时，电流表示数如图乙所示，其示数为______A，此时小灯泡的电阻为_________Ω．0.3211.88B（乙） （4）小明同学多次移动滑动变阻器的滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成如图丙所示的图象，通过图象可以发现灯丝的电阻是变化的，这一现象表明：灯丝的电阻随温度的升高而____________（选填：“增大”、“不变”、“减小”）。增大（丙） 实验方案（1）（1）S2断开、S1闭合，电流表的示数为I1；（U=I1·Rx）（2）S1断开、S2闭合，电流表的示数为I2；（U=I2·R0）（3）Rx=——————————实验步骤:R0AS2S1有：I1·Rx=I2R0RxR0为已知电阻实验拓展只有电流表（无电压表）如何测电阻 实验方案（2）（1）S1闭合、S2打开，测出电流表的示数为I1;（2）S1、S2闭合，测出电流表的示数为I2；（3）则待测电阻Rx=———————————.有：I1·R0=(I2-I1)RxR0RxAS2S1U=I1·R0U=(I2-I1)Rx实验步骤: 实验方案（3）R0RxASab（1）S接a时电流表的示数为Ia；（2）S接b时电流表的示数为Ib；U=Ia·R0U=Ib·Rx实验步骤:（3）Rx=—————————— 实验方案（4）ARxR0Sab实验步骤:(1)P到a时电流表的示数为Ia;(2)P到b时电流表的示数为Ib;U=Ia·RxU=Ib·(Rx+R0)P（3）Rx=—————————— 实验方案（5）R0RxS1S2A实验步骤：（1）S1、S2闭合，电流表的示数为I1；（2）S1闭合、S2打开，电流表的示数为I2；U=I1·RxU=I2·(Rx+R0）（3）Rx=—————————— R0RxU0S实验步骤：（1）S闭合测出R0的电压为U0;（2）再测出Rx的电压为Ux;VR0RxVUxSU0（3）Rx=——————————实验方案（1）实验拓展只有电压表如何测电阻 实验方案（2）实验步骤:R0RxVS1S2(1)S1、S2都闭合,电压表的示数为U1；(2)S1闭合、S2断开，电压表的示数为U2；（3）Rx=—————————— 实验方案（3）实验步骤:(1)P到a时电压表的示数为U1;(2)P到b时电压表的示数为U2;RxR0SabPVRxSVRxR0SabPVU1U2U1（3）Rx=—————————— 例某同学设计了只有电流表或电压表测量未知电阻Rx阻值的电路图，其中电源电压U未知但保持不变，定值电阻和滑动变阻器的最大阻值均已知，在图所示的电路中，测不出Rx阻值的是()AD 例如图所示，几个同学在只有电流表或电压表时，利用一个已知阻值的电阻R0设计了四个测未知电阻Rx的电路，其中不可行的是()ABCDC 1．一个20Ω的电阻，接在由4节干电池串联的电源上，要测这个电阻中的电流和两端的电压，电流表、电压表选的量程应为()A．0～0.6A，0～3VB．0～0.6A，0～15VC．0～3A，0～3VD．0～3A，0～15VB基础巩固题 2．某同学按下图所示电路连好实验器材后，闭合开关，灯泡正常发光，但电压表指针不动，这可能是()A．电流表烧坏，电路开路B．电流表完好，与电流表相连的导线断了C．电压表接线柱处导线短路D.电压表接线柱处导线接触不良D基础巩固题 3．小东同学做“测量小灯泡电阻”的实验：（1）请完成如图实验电路的连接；（2）小东正确连接电路后闭合开关，调节滑动变阻器使电压表的示数为图（甲）所示，此时电流表的示数如图（乙）所示，小灯泡的电阻是Ω。5abcd基础巩固题 甲图是实验小组用伏安法测未知电阻Rx的实物电路，电源电压未知但恒定，已知滑动变阻器的最大阻值为R。（电阻均不受温度影响）（1）在甲图中找出连接错误的一根导线，并在导线上画“×”，用笔画线代替导线将实物图连接正确。（所画的导线要用实线，不可用虚线，导线不能交叉）×能力提升题 （2）连接电路时开关应_________，滑动变阻器的滑片应位于_________（选填“左”或“右”）端；（3）该实验的原理是________。断开右（4）在实验操作中，发现电流表已损坏，电压表完好，于是小组的同学设计了如乙图所示的电路图也完成了实验。请你帮助他们把以下实验步骤填写完整：①闭合开关S，调节滑动变阻器的滑片，当滑片位于最左端时，读出此时电压表的示数，记为U1；②再_____________________，读出此时电压表的示数，记为U2；③则未知电阻Rx=__________。将滑片移动到最右端 作业内容教材作业完成课后“动手动脑学物理”练习自主安排配套练习册练习