沪粤版八年级上册物理期末知识点考点复习提纲1.1希望你喜爱物理一、什么是物理学？物理学就是研究声、光、热、力、电等各种物理现象的规律和物质结构的一门科学。二、物理学发展史上三位科学巨人是谁？分别做出了什么贡献？伽利略，发现了摆的等时性原理；牛顿，发现了万有引力；爱因斯坦，建立了相对论三、怎样学好物理学？学习物理学，既离不开观察和实验，运用归纳和数学分析方法，也离不开理性思考。1.2测量长度和时间一、测量长度的基本工具是什么？长度的基本单位和常用单位有哪些？测量长度的工具是刻度尺；长度基本单位是m，常用单位有km、dm、cm、mm、&micro;m、nm二、长度单位换算关系是怎样的？1km=103m1m=10dm1dm=10cm1cm=10mm1mm=103&micro;m1&micro;m=103nm三、什么是量程、分度值？刻度尺上最小值和最大值之间的数值叫量程，量程决定一次能测量的做大值；刻度尺上相邻两条刻度线之间的距离叫分度值，分度值决定测量结果精确程度四、使用刻度尺要注意什么？1.刻度尺刻度线要紧靠被测物体，2.零刻度线要对准被测物体一端，3.视线要正对刻度线，4.测量结果既要记录准确值，又要记录估计值，还要注明单位。第15页共15页,五、什么叫测量误差？把测量值与真实值之间的差异叫测量误差；测量误差不可避免，只可减小。六、减小测量误差的方法是什么？1.多次测量求平均值；2.使用更精密的测量工具。七、时间的基本单位和常用单位有哪些？测量时间的工具有哪些？时间的基本单位是s,常用单位有h、min、ms测量时间的工具有：秒表、电子手表、摆钟等八、时间单位间的换算关系怎样？1h=60min1min=60s1s=103ms1.3长度和时间测量的应用一、常用间接测量长度的方法有哪些？累积法、滚轮法、配合法、以直代曲法等二、量筒或量杯是用来干什么用的？测量液体或固体体积的工具三、体积单位换算：1m3=103dm31dm3=103cm31L=103mL1L=1dm31mL=1cm3四、人正常脉搏次数是多少？70次左右1.4尝试科学探究一、科学探究的步骤是怎样的?提出问题、猜想与假设、设计实验与制订计划、进行实验与收集证据、分析与论证、评估、交流与合作第15页共15页,二、在探究：摆来回摆动一次的时间跟什么因素有关实验中用到了什么物理研究方法？控制变量法三、摆来回摆动一次的时间跟什么因素有关？有怎样的关系？摆来回摆动一次的时间跟摆线的长度有关，摆线越长，摆球摆动得越慢。2.1我们怎样听见声音一、声音是怎样产生的？声音是由于物体振动而产生的，一切发生物体都在振动二、什么是声源？声音在空气中是怎样传播的？把正在发声的物体叫做声源；声音在空气中是以声波的形式向四周传播的三、声音在真空中能传播吗？声音在真空中不能传播，声音的传播需要介质。四、声音在不同介质中传播效果是否相同？不相同，声音在固体中传播效果最好，液体中其次，气体中最差。五、什么叫声速？公式是怎样的？声音传播的距离和传播所用时间之比叫声速；v=s/t六、声速跟哪些因素有关？声音在空气中的传播速度是多少？声速不仅与传播介质有关，还与温度有关；声音在空气中的传播速度是340m/s2.2我们怎样区分声音一、乐音的三要素是什么？音调、响度、音色。第15页共15页,二、什么是频率？音调跟频率有怎样的关系？声源振动次数和所用时间之比叫频率，单位Hz；声音的音调由频率决定的，频率越高，音调越高，频率越低，音调越低。三、弦乐器音调跟什么因素有关？有什么关系？弦的音调跟弦的长短、粗细、松紧有关，当弦的粗细、松紧相同时，弦越短，音调越高；当弦的长短松紧相同时，弦越细，音调越高；当弦的长短、粗细相同时，弦越紧，音调越高。四、人的听觉频率范围是多少？人的听觉频率范围是20Hz-20000Hz2.3我们怎样区分声音（续）一、响度大小跟什么因素有关？有怎样的关系？响度大小与振幅有关，声源的振幅越大，响度也越大。响度与距离声源的远近也有关。二、响度的单位是什么？响度的单位是分贝，符号dB三、音色是由什么决定的？音色与发声体的材料、结构、发声方式有关。四、我们能区分不乐器或不同人发出的声音，是根据什么来辨别的？根据音色来辨别的五、吹笛子时，手指按不同的孔，发出声音的什么不同？音调不同。2.4让声音为人类服务一、什么声音人耳听不见？超声和次声人耳听不见；二、声音能传递什么？声音能传递信息和能量；例如超声诊断、超声探测等是利用声音传递信息；超声碎石是利用声音传递能量。第15页共15页,三、噪声的控制与减弱有哪些途径？三个途径：分别从声源处、传播过程中、接收处，即消声、隔声、吸声。3.1光世界巡行一、光有什么作用？1.让我们看见物体；2.植物进行光合作用；3.太阳能电池；4.光纤通讯二、什么是光源？能自行发光的物体叫光源；如太阳、点亮的电灯三、怎么描述光？用一条带箭头的直线描述光的传播路径和方向，这样的直线叫做光线四、光的传播特点是什么？光在同一种均匀物质中是沿直线传播的；如：影子的形成、日食、月食、小孔成像等；五、光在真空中的传播速度是多少？c=3.0x108m/s六、光年是什么单位。光年是长度单位。七、光的色散实验表明了什么？白光是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光组成的。八、光的三基色是什么？红、绿、蓝。3.2节探究光的反射规律一、什么是光的反射？光在两种介质的分界面上改变传播方向又返回原来介质中的现象，叫做光的反射。二、光的反射规律是怎样的？光反射时，反射光线、入射光线和法线三者在同一平面内，反射光线和入射光线分别位于法线两侧；反射角等于入射角。第15页共15页,三、光反射时，光路有什么特点？光反射时光路具有可逆性。四、光的反射分为哪两类？它们都遵循什么规律？它们的区别是什么？光的反射分为镜面反射和漫反射，它们都遵循光的反射规律。它们的区别在于反射面一个平滑，一个粗糙。五、黑板反光，我们能从不同的角度看见同一物体是什么原因？黑板反光是光在黑板表面发生了镜面反射，光线比较集中耀眼，所以看不清黑板；从不同角度可以看见物体是光在物体表面发生了漫反射。3.3节探究平面镜成像特点一、面镜可以分为哪几类？面镜可分为平面镜、凸面镜、凹面镜。二、面镜成像的原理是什么？面镜成像的原理都是光的反射。三、平面镜成像的特点是什么？像与物到镜面的距离相等；像与物的大小相等；像与物关于镜面对称；平面镜所成的像是虚像。四、平面镜成像实验时应注意的问题：1、用玻璃板代替平面镜，便于确定像的位置；2、实验时点燃蜡烛，是为了使像更清晰；3、实验时玻璃板要与桌面垂直，否则像与物不能重合；4、由于玻璃板前后两个面都会成像，所以有重影现象，为了避免尽量用薄的玻璃板实验。五、凸面镜、凹面镜对光有什么作用？成像有什么特点？凸面镜对光有发散作用；能成正立的缩小的虚像；如：汽车的后视镜，这样可以扩大视野；凹面镜对光有会聚作用；能成正立的放大的虚像；如：手电筒中的反光罩。3.4节探究光的折射规律第15页共15页,一、什么是光的折射？光由一种介质进入另一种介质时传播方向发生改变的现象，叫光的折射。二、光的折射规律是怎样的？光折射时，折射光线、入射光线、法线三者在同一平面内；折射光线和入射光线分别位于法线两侧；光从空气斜射入水或玻璃表面时，折射光线向法线偏折，折射角小于入射角。入射角增大时，折射角也增大；光垂直射到水或玻璃的表面时，在水或玻璃中的传播方向不变；光折射时，光路也是可逆的。三、列举光的折射实例。如：斜插在水中的筷子向上偏折、雨后彩虹、海市蜃楼、在岸上看到水里的物体都会比实际要浅。3.5节奇妙的透镜一、透镜的制作原理是什么？透镜分为哪几类？透镜的制作原理是光的折射；透镜分为凸透镜和凹透镜。二、凸透镜和凹透镜对光线有什么作用？凸透镜对光线有会聚作用；凹透镜对光有发散作用。三、过透镜光心的光线经折射后有什么特点？经过光心的光线传播方向不变。四、平行主光轴的光线射向凸透镜有什么特点？平行主光轴的光线经凸透镜折射后经过焦点。五、平行主光轴的光线射向凹透镜有什么特点？平行主光轴的光线经凹透镜折射后反向延长线过虚焦点。第15页共15页,六、用太阳光聚焦法测凸透镜焦距，应注意什么？应注意：1.要让太阳光平行于主光轴射向凸透镜；2.移动光屏，使光屏上的光斑最亮最小；3.要多次测量，取平均值减小误差。七、生活中，哪里用到了透镜？放大镜、照相机镜头、投影仪镜头、眼镜。3.6节探究凸透镜成像规律一、探究凸透镜成像规律，需要哪些使用器材？在安装时要注意什么？光具座、蜡烛、凸透镜、光屏；安装时要注意蜡烛焰心、透镜光心、光屏中心要在同一高度，使像成在光屏中央。二、什么叫焦距？什么叫物距？什么叫像距？透镜焦点到光心的距离叫焦距（f）；物体到透镜光心的距离叫物距（u）;像到透镜光心的距离叫像距（v）。三、凸透镜成像的规律是怎样的？当u&gt;2f时，f<v<2f成倒立的、缩小的实像；用于照相机当u=2f时，v=2f成倒立的、等大的实像；用于算焦距当2f>u&gt;f时，v&gt;2f成倒立的、放大的实像；用于投影仪当u=f时，不成像用于探照灯当u<f时，v>u成正立的、放大的虚像；用于放大镜四、探究凸透镜成像实验时，光屏上得不到像有哪几种原因？1.物体在透镜焦点上，不成像；2.物体在透镜一倍焦距以内，成虚像；3.三心不在同一高度;4.物体在靠近焦点的地方，成的像在很远的地方，光具座不够长。3.7节眼睛和光学仪器第15页共15页,一、人的眼睛相当于什么光学仪器？成像有什么特点？眼睛相当于照相机；成倒立的缩小的实像。二、近视眼看物体，像成在视网膜的什么位置？怎样矫正？近视眼看物体成像在视网膜的前面，需戴凹透镜矫正。三、远视眼看物体，像成在视网膜的什么位置？怎样矫正？远视眼看物体成像在视网膜的后面，需戴凸透镜矫正。四、照相机是根据什么原理制成的？照相机的原理是，当u&gt;2f时，成倒立的、缩小的实像。五、不透明物体的颜色是由什么决定的？是由物体反射的色光决定的六、透明物体的颜色是有什么决定的？是由透过物体的色光决定的七、显微镜的物镜成倒立的放大的实像（相当于投影仪），目镜成正立的放大的虚像（相当于放大镜）。八、望远镜的物镜成倒立的缩小的实像（相当于照相机），目镜成正立的放大的虚像（相当于放大镜）。4.1节从全球变暖谈起一、只凭感觉判断温度可靠吗？只凭感觉判断温度是不可靠的二、温度的测量工具是什么？温度计三、温度计的制作原理是什么？液体热胀冷缩的性质四、摄氏温标是怎样规定？单位是什么？第15页共15页,在1个标准大气压下，纯净的冰水混合物的温度为0℃，纯水沸腾时的温度是100℃，在0℃和100℃之间分成100等份，每一等份为1℃。单位：摄氏度符号℃读作:摄氏度一、人的正常体温是多少？最适合植物生长的温度是多少？人的正常体温是36~37℃，最适合植物生长的温度是20~25℃六、正确使用温度计要注意什么？&ldquo;三要&rdquo;1.要让玻璃泡与被测物体充分接触2.要待示数稳定后读数3.读数时，视线要与温度计内液面相平&ldquo;三不能&rdquo;1.被测温度不能超过温度计量程2.温度计玻璃泡不能接触杯底或杯壁3.不能将温度计从被测物体中拿出来读数七、体温计的量程、分度值是多少？使用方法与实验室温度计有什么不同？量程：35℃~42℃分度值：0.1℃使用方法：可以离开被测物读数，使用前要甩几下4.2节探究汽化和液化的特点一、自然界物质常见的有哪三种状态？固态、液态、气态二、什么叫汽化？汽化的方式有什么？物质由液态变为气态的现象叫做汽化;汽化的方式有：蒸发和沸腾三、什么叫蒸发？蒸发快慢跟什么因素有关？只在液体表面进行的缓慢的汽化现象叫蒸发；影响蒸发快慢的因素：液体的温度；液体的表面积；液体表面的空气流动速度四、液体蒸发有什么特点呢？1、蒸发要吸收热量，具有致冷作用2、蒸发可以在任何温度下进行五、什么叫沸腾？沸腾的条件是什么？沸腾有什么特点？第15页共15页,在液体表面和内部同时进行的剧烈的汽化现象叫沸腾；液体沸腾的条件：1、液体的温度要达到沸点；2、要不断地吸热.液体沸腾的特点：沸腾时,继续加热，液体的温度不变.一、什么是沸点？液体沸点与什么有关？液体沸腾时的温度叫做沸点.不同液体的沸点是不同的.液体的沸点随气压的增大而升高，随气压的减小而降低.二、蒸发和沸腾有什么相同点？都是汽化现象，都要吸收热量三、什么叫液化？液化的方法有哪些？把物质由气态变为液态的现象叫做液化.液化的方法有：加压法和冷却法四、液化有什么特点呢？①气体液化时会放出热量；②液化时可以提高周围环境的温度；③环境温度越低，液化现象越明显.五、水蒸气液化会形成什么？水蒸气液化会形成雾、露、&ldquo;白气&rdquo;4.3节探究熔化和凝固的特点一、什么叫熔化？什么叫凝固？物质从固态变成液态的过程叫熔化。物质从液态变成固态的过程叫凝固。二、冰熔化有什么特点？石蜡熔化有什么特点？冰熔化时，温度不变，需要吸热；石蜡熔化时，温度不断升高，需要吸热。三、什么是晶体？什么是非晶体？并举例。有固定熔化温度的固体叫晶体；如：冰，海波，食盐，金属等；没有固定熔化温度的固体叫非晶体；如：石蜡，玻璃，沥青等四、什么是熔点和凝固点？第15页共15页,晶体熔化时的温度叫熔点；晶体凝固时的温度叫凝固点；同种晶体的熔点和凝固点相同。一、晶体熔化和凝固的条件是什么？晶体熔化条件是：⑴达到熔点⑵继续吸热；晶体凝固条件是：(1)、达到凝固点(2)、继续放热4.4节升华和凝华一、什么是升华和凝华？物质从固态直接变成气态叫升华；物质从气态直接变成固态叫凝华二、升华和凝华的条件是什么？升华吸热（有制冷作用）；凝华放热三、列举升华和凝华现象？升华现象如：樟脑丸长时间放置会变小；灯丝用久了会变细；凝华现象如：霜、雪的形成；雾凇；冬天窗户上的冰花四、解释3633图：三种物质状态：固态、液态、气态；六种物态变化：固态变为液态叫熔化，液态变为固态叫凝固；液态变为气态叫汽化，气态变为液态叫液化；固态直接变为气态叫升华，气态直接变为固态叫凝华；三个吸热：熔化吸热、汽化吸热、升华吸热；三个放热：凝固放热、液化放热、凝华放热。4.5水循环与水资源一、自然界中水循环有什么意义？水的循环不仅是水的气态、液态、固态之间的物态变化，更重要的是使陆地上的淡水不断得到补充。第15页共15页,二、云、雨、雹、雪、雾、露、霜是怎样形成的？云是水蒸气的液化成小水珠或凝华成小冰晶形成；雨是小水珠聚集而成小冰晶熔化成小水珠；雹是水珠凝固成冰珠；雪是水蒸气凝华形成；雾、露是水蒸气液化形成；霜是空气中的水蒸气遇冷凝华而成的5.1节物体的质量一、什么叫质量？质量的单位是什么？换算关系是怎样的？物体所含物质的多少叫质量，用符号&ldquo;m&rdquo;表示；质量的基本单位是kg，常用单位有t、g、mg；换算关系1t=1000kg，1kg=1000g，1g=1000mg二、物体的质量有什么特点？物体的形状、状态、位置改变时，它的质量不变，质量是物体本身的一种属性三、实验室测量质量的工具是什么？测量质量工具是托盘天平四、托盘天平的使用方法和注意事项：测量前：1.将天平放在水平工作台上；2.将游码移至标尺左端的&ldquo;0&rdquo;刻度线；3.调节横梁上的平衡螺母，使指针对准分度盘中央的刻度线；测量时：1.物体放在天平的左盘，用镊子向右盘加减砝码；2.移动游码在标尺上的位置，使指针对准分度盘的中央红线；读数：左盘物体的质量等于右盘内砝码的总质量加上标尺上游码左端所对的示数；五、使用托盘天平注意事项：1.用天平测量物体的质量时，不能超过天平的测量范围，2.用镊子往盘里加减砝码时要轻拿轻放，不要用手直接拿砝码,3.保持天平干燥.5.2探究物质的密度一、同种物质和不同种物质质量与体积有什么关系？第15页共15页,同种物质，其质量与体积的比值相同；不同物质，其质量与体积的比值一般不相同。一、密度是怎样的物理量？为了反应不同的物质，质量跟体积的比值不同，引入密度概念二、什么是密度？公式是怎样的？在物理学中，把某种物质质量与体积的比值叫做这种物质的密度，符号&rho;；公式：&rho;=m/v三、密度单位是什么？换算关系怎样？密度的单位：千克每立方米(Kg/m3),克每立方厘(g/cm3);换算1g/cm3=103㎏/m3四、水的密度是多少？什么物理意义？水的密度&rho;水=1.0x103kg/m3物理意义：表示1m3的水质量是1.0x103kg六、物质密度有什么特点？密度是物质的一种特性，同种物质的密度是相同的；密度与物体质量、体积无关，如一杯水和一滴水密度相同。5.3节密度知识的应用一、密度公式的变形公式：&rho;=m/vv=m/&rho;m=&rho;v二、比较物体质量、体积、密度的关系：当密度&rho;一定时，质量m与体积v成正比当体积v一定时，质量m与密度&rho;成正比当质量m一定时，体积v与密度&rho;成反比第15页共15页,三、测物体密度的实验原理和测一不规则石块密度的方法测密度实验原理：&rho;=m/v测一不规则石块密度的方法：1)、用天平测出石块的质量m2)、在量筒中加入适量的水，记下体积V水3)、将石块慢慢放入量筒中，记下水和石块的总体积V总4)、根据公式&rho;=m/(V总-V水)第15页共15页</f时，v></v<2f成倒立的、缩小的实像；用于照相机当u=2f时，v=2f成倒立的、等大的实像；用于算焦距当2f>