整十、整百数乘一位数的口算课前导入探究新知课堂小结课后作业乘法课堂练习1,课前导入口算下面各题。8×6=5×5=2×7=6×4=3×9=7×8=8×3=7×7=4825142427562449,探究新知你知道了什么？学校召开运动会,二年级参加运动会的同学共站了3排,每排20人。二年级参加运动会的有多少人?求几个几是多少，用乘法计算。20×3,方法一：想加法算乘法：计算：20×320＋20＋20＝60,方法二：想数的组成计算：计算：20×320×320可以看做2个十。＝60×36个十，即为60,计算：20×3方法三：用乘法口诀计算：2×3＝62的后面有1个020×3＝60答：二年级参加运动会的有60人。＝60（人）,口算下列算式。1×3＝10×3＝100×3＝6×4＝60×4＝600×4＝8×5＝8×50＝8×500＝330300242402400404004000,观察能发现什么规律？一个因数不变1×3＝310×3＝30100×3＝3006×4＝2460×4＝240600×4＝24008×5＝408×50＝4008×500＝4000另一个因数乘10另一个因数乘100积也乘10积也乘100,课堂练习1.口算下列各题。20×4＝5×50＝70×3＝3×20＝60×5＝6×60＝60×4＝2×30＝806021025030036024060,2.花坛里种了6行月季，每行40株。这个花坛里的月季共有多少株？求6个40是多少，用乘法计算。答：这个花坛里的月季共有240株。40×6＝240（株）,3.连一连。60×420×340×42×5016010024060,4.要做7串纸鹤，每串20个。已经做好了130个，够吗？答：不够。20×7＝140（个）130＜140,5.计算3×4＋3＝2×6＋5＝5×3＋2＝8×3＋2＝7×4＋3＝6×3＋2＝5×5＋1＝8×6＋4＝1526171731202652,课堂小结这节课你们都学会了哪些知识？先把整十数0前面的数与一位数相乘。按表内乘法算出积，再在积的末尾添上1个0。,1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。课后作业,谢谢大家学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。,本课件是在MicorsoftPowerPoint的平台上制作的，可以在Windows环境下独立运行，集文字、符号、图形、图像、动画、声音于一体，交互性强，信息量大，能多路刺激学生的视觉、听觉等器官，使课堂教育更加直观、形象、生动，提高了学生学习的主动性与积极性，减轻了学习负担，有力地促进了课堂教育的灵活与高效。