两、三位数乘一位数（不进位）的乘法课前导入探究新知课堂小结课后作业乘法课堂练习1,课前导入口算下面各题。60×6=30×5=2×30=40×4=3×60=70×7=60×6=40×9=36015060160180490360360,探究新知你能提出什么数学问题？他们一共排了12排，每排4人。四年级有运动员多少人?求几个几是多少，用乘法计算。12×4,计算：12×410×42×410×4=4040+8=482×4=8利用数的组成计算。,计算：12×4用竖式计算。1、相同数位对齐；2、从个位乘起；3、4分别与两位数每一位上的数相乘。402×4＝88124×10×4＝4084,计算：12×4用竖式计算。408124×84因为积的十位上的4表示4个10，所以这个0可以省略不写，可以把4直接写在积的十位上。48124×＝48,试一试。213×3621×3＝63122×4＝4881224×88312×3＝9363123×6394,笔算多位数乘一位数时，一般把多位数写在上面，一位数写在多位数个位的下面。温馨提示：,课堂练习1、列竖式计算。122×4212×2＝2432×3＝96323×69422×4842×2＝8422×4＝88224×88,2、“东方红一号”是中国于1970年4月24日发射的第一颗人造地球卫星。它绕地球转1周约114分钟。照这样计算，它绕地球2周约需要多少分钟？求2个114是多少，用乘法计算。答：它绕地球2周约需要228分钟。114×2＝228（分钟）,3.连一连。33×322×34×1123×246996644,4.老师和同学们一起去坐游船，每条限乘12人，坐3条正好合适，他们一共来了多少人呢？答：他们一共来了36人。12×3＝36（人）,5.计算4×5＋3＝6×9＋5＝5×7＋6＝2×8＋4＝4×9＋6＝6×7＋5＝3×8＋6＝9×3＋2＝2320415942473029,课堂小结这节课你们都学会了哪些知识？一相同数位对齐,从个位乘起；二用一位数依次去乘两、三位数每一位上的数；三与哪一位上的数相乘,积就写在那一位的下面。,1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。课后作业,谢谢大家学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。,本课件是在MicorsoftPowerPoint的平台上制作的，可以在Windows环境下独立运行，集文字、符号、图形、图像、动画、声音于一体，交互性强，信息量大，能多路刺激学生的视觉、听觉等器官，使课堂教育更加直观、形象、生动，提高了学生学习的主动性与积极性，减轻了学习负担，有力地促进了课堂教育的灵活与高效。