北京课改版三年级上册数学教学课件《6.4 测量篮球场》

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测量篮球场情境导入活动探究课外活动活动课拓展延伸,情境导入想知道篮球场的周长吗，试着测量篮球场的周长？,活动探究篮球场是长方形，如何求周长？测量出长宽，就可以计算出周长。,用卷尺量。目测。步测。用自制测量绳。测量篮球场长、宽的方法。,可能出现问题。1、篮球场边线有宽度，要求测量外侧。2、用卷尺测量，长度不够，接头做记号。,需要准备工具。卷尺、粉笔、铅笔、记录单、照相机,第（）小组实地测量数据及分析小组成员使用的测量工具小组测量的数据长（）米宽（）米实际的数据长（）米宽（）米测量准确测量有误差评价,测量结果分析。测量结果产生误差原因。1、测量时卷尺没有拉紧、拉直。2、测量时记号做的不够准确。,测量结果分析。测量准确的经验。1、小组分工合作有序，每次记号准确。2、严格遵守测量的步骤。,篮球场的周长。篮球场实际长为28米，宽为15米。长方形周长＝（长＋宽）×2（28＋15）×2＝86（米）,拓展延伸试着测量学校的长和宽，计算周长。,课外活动试着测量家里院子的长和宽，计算周长。,谢谢大家学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。,本课件是在MicorsoftPowerPoint的平台上制作的，可以在Windows环境下独立运行，集文字、符号、图形、图像、动画、声音于一体，交互性强，信息量大，能多路刺激学生的视觉、听觉等器官，使课堂教育更加直观、形象、生动，提高了学生学习的主动性与积极性，减轻了学习负担，有力地促进了课堂教育的灵活与高效。