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2021年青岛版一上数学3.9 10以内的连加课件

pptx 2021-11-12 09:00:30 13页
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10以内的连加10以内的加减法情境导入探究新知课堂练习课堂小结课后作业 10个?个?个8个=3107-=2810+ 一共有多少只兔子？树上还剩几只？从图中，你发现了哪些数学信息？根据这些信息，你能提出哪些问题？ 4+3+2=一共有多少只兔子? 一共有多少只兔子?4+3+2=先算4+3=7，再算7+2=9。97（只） 例1先摆一摆，再填数。4+3+=?18 21.摆一摆，填一填。4+□+□=□7+□+□=□392110 2.□○□○□=□□○□○□=□6+2+2105+2+310 3.计算。3+2+3=4+0+5=3+6+1=2+5+0=4+2+3=5+2+3=89107910 4.□○□○□=□（只）+33+410 5.□+□+□=□4329 连加的计算方法：用第一个数加第二个数，再用它们的和加第三个数。这节课你有什么收获？你还有什么问题？

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