部编版三年级语文上册期中检测卷　　　　　　　　　　　时间：90分钟　满分：100分题　号一二三四五总　分得　分一、基础训练营(40分)1.下面每组里都有一个加点字的读音是错误的，请用“____”画出来，并在后面的括号里改正。(4分)(1)稍(shào)息　　　　下咽(yàn)　　　　挑(tiāo)促织(　　　)(2)印(yìng)象　　　　召(zhào)开　　　　明晃(huǎnɡ)晃(　　　)(3)融(róng)化　　　　孵(fú)蛋　　　　手臂(bì)(　　　)(4)中弹(tán)　　　　准(zhǔn)备　　　　缤(bīn)纷(　　　)2.读拼音，写词语。(8分)jìsuànděngyúhuǒyànpiàoliɑnɡgēqǔlàzhúqiánɡbìzuòmènɡ3.把下列词语补充完整，并任选一个造句。(10分)手(　　)脚(　　)　　大吃(　　)(　　)　　(　　)心(　　)胆(　　)嘴(　　)舌一叶(　　)(　　)(　　)高(　　)爽(　　)面(　　)方(　　)发(　　)中 _____________：______________________________________________(2分)4.选择题。(10分)(1)下列词语搭配不正确的一项是(　　)A.鲜艳的服装　规则地排列　　　B.明朗的天空　高高地飘扬C.纪律严明要求严格D.发现产品发明问题(2)下列加点成语运用有误的一项是(　　)A.不知谁喊了一声“老师来了”，教室里顿时变得鸦雀无声。B.因为考试没考好，回家的路上，我心里一直七上八下。C.春天来了，田里的油菜花开了，五彩缤纷，煞是好看。D.如今我国高铁线路四通八达，高铁出行已经成为人们的重要出行方式。(3)下面哪一项的句子与“黄黄的叶子像一把把小扇子”这句话运用的修辞手法相同？(　　)A.松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳。B.海浪激起的泡沫像一堆堆白雪。C.秋的声音，在每一片叶子里，在每一朵小花上，在每一滴汗水里……D.今天太热了，我感觉自己要融化了。(4)与“萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情”表达的感情不相同的一项是(　　)A.悠悠天宇旷，切切故乡情。B.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 C.谁言寸草心，报得三春晖。D.春风又绿江南岸，明月何时照我还。(5)下列不属于安徒生童话的一项是(　　)A.《丑小鸭》B.《小红帽》C.《拇指姑娘》D.《海的女儿》5.句子诊所。(用修改符号修改病句)(4分)(1)广场上飘着五颜六色的红旗。(2)这些山林里的朋友，是那样好奇感兴趣地听同学们读课文。6.按要求完成句子练习。(4分)(1)她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋，但是有什么用呢？(改变句子说法，不改变原意)_______________________________________________________________(2)妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学……雨一来，他们便放假了。清风一吹，他们_____________________________________。(照样子，续写句子)二、综合展示厅(4分)7.学校要建一个新的图书馆，向全体同学发出“图书馆命名”征集令，请你试着为图书馆起一个恰当、好听的名字，并说明原因。三、课本直通车(10分) 8.按课本内容填空。(1)在这段时间的学习中，我认识了____________的孙中山，________________的小蟋蟀青头，______________________的蚂蚁队长。(2)优美的文字就像色彩明丽的画卷。“它把黄色给了银杏树，_________________________，扇哪扇哪，扇走了____________。它把红色给了枫树，________________________________，飘哇飘哇，邮来了____________________”为我们描绘了色彩繁复美丽的秋景，正如苏轼笔下的“________________________，____________”。一年中最美的光景，正是这金秋时节啊！(3)生活中，我们离不开别人的帮助，就如俗话说的那样：“一个篱笆三个桩，______________________________。”四、阅读检阅台(21分)9.课内阅读。(9分)□等等□老屋□□一个小小的声音在它门前响起□□再过二十几天□行吗□主人想拿走我的蛋□可是我想孵小鸡□我找不到一个安心孵蛋的地方□□老屋低头看看，墙壁吱吱呀呀地响：“哦，是老母鸡啊。好吧，我就再站二十几天。”二十多天后，老母鸡从门上的破洞里走了出来，九只小鸡从门板下面叽叽叫着钻了出来：“叽叽，谢谢！”老屋说：“再见！好了，我到了倒下的时候了！”(1)在选文第1自然段的“□”里加上合适的标点符号。(3分) (2)“吱吱呀呀”是表示________的词，说明______________________________________________________________________________。(2分)(3)概括选文内容：老屋为了__________，多站了_________________。(2分)(4)请你说说选文中的“老屋”有什么样的品德。(2分)_______________________________________________________________10.课外阅读。(12分)永不凋谢的玫瑰花校园的花房里开出了许多美丽的玫瑰花，其中有一朵开得最大，红艳艳的花朵就像一张可爱的婴儿的笑脸——你肯定从来没见过这么大、这么美的花儿！全校的同学都非常惊讶，每天都有许多同学来看。这天早晨，又有许多同学来观赏玫瑰花。他们一边看，一边赞不绝口。这时，来了一个四五岁的小女孩，她径直走向那朵最大的玫瑰花，摘下来，拿在手中，向外走去。同学们惊讶极了，有的非常气愤，有的甚至想要上前拦住她。正在旁边散步的校长看到了，走过去，弯下腰，亲切地问小女孩：“孩子，你摘这朵花去干什么呀？”“奶奶病得很重，我告诉她学校里有这样一朵大玫瑰花，她有点不相信。我把花摘下来拿给奶奶看，看过后我再把它送回来。”小女孩害羞地说。听了小女孩天真的回答，同学们不说话了，校长的心颤动了。他牵着小女孩的手，从花房里又摘下了两朵大玫瑰花，对她说：“ 这一朵是奖给你的——你是一个_______________________________________________，这一朵是奖给你妈妈的——_____________________________________。”纯洁、善良、美好的心灵不正是一朵永不凋谢的玫瑰花吗？(1)下列能概括文章主要事件的一项是(　　)(2分)A.校园里盛开的玫瑰花又大又美，令全校同学惊讶。B.一个小女孩把美丽的玫瑰花摘走了。C.小女孩摘花给奶奶使同学们和校长感到惊讶。(2)“惊讶”在文中出现了两次，第一次“惊讶”是因为______________________________；第二次“惊讶”是因为_____________________。(4分)(3)发挥你的想象力，在第5自然段的横线处补充内容。(2分)(4)文中“永不凋谢的玫瑰花”是指(　　)(2分)A.一朵永远不会枯萎的玫瑰花　　　　　B.一朵假玫瑰花，不会凋谢C.一颗纯洁、善良、美好的心灵D.校园里盛开的玫瑰花(5)你觉得文中的校长是一个怎样的人？(2分)______________________________________________________________五、习作百花园(25分)11.根据《总也倒不了的老屋》的故事，以下面的内容为开头续写故事。终于，在一个风雨交加的夜晚，老屋“轰”的一声倒下了。