同学们，以累累巨著在俄国文坛驰骋了近六十年的文学大师托尔斯泰，因其真实深刻地再现了俄国社会生活而被列宁誉为“俄国革命的镜子”。《战争与和平》《安娜•卡列尼娜》《复活》则是代表他艺术高峰的三部长篇小说。列夫•托尔斯泰是世界文豪，他长相平平，却有一双锐利异常，能够洞察世事的眼睛。现在，就让我们跟随作者，去凝视托尔斯泰的眼睛，并由此进入他那深邃而丰富的内心世界。导入\n导入列夫•托尔斯泰的书房\n8.列夫·托尔斯泰第一课时\n学习目标12把握人物独特的外貌特征，探索其精神世界，理解作者的评价。阅读目标难点整体把握作者的思路，理解文章表达的中心思想。3揣摩精彩的语句，品味修辞手法的表达效果，感受课文典雅优美、酣畅淋漓的语言风格。重点难点\n学习目标12掌握运用外貌描写刻画人物精神世界的方法。写作目标学会运用比喻和夸张的修辞手法描写人物。3学会欲扬先抑的写作手法。\n品格素养与大师“对话交心”，感知人物深邃而丰富的精神世界，从中接受人文精神的熏陶。\n茨威格（1881—1942），奥地利作家。代表作有短篇小说《一个陌生女人的来信》，回忆录《昨日的世界》，传记《三作家》等。知识链接：列夫·托尔斯泰（1828—1910），俄国作家，出身于贵族家庭。代表作有《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》等。作者简介预习资料速查\n本文节选自《托尔斯泰》。1928年茨威格访问俄国，正值列夫·托尔斯泰100周年诞辰。他怀着无比崇敬的心情参观了托尔斯泰的故居和坟墓，领会到托尔斯泰的出类拔萃及其超越自身、超越人类一切平庸的伟大。回国后，他写成了传记《三作家》，《托尔斯泰》为其中一部。背景资料预习资料速查又名《三个描摹自己生活的诗人》，为列夫·托尔斯泰（俄国作家）、司汤达（法国作家）、卡萨诺瓦（意大利作家）作传。\n文体知识预习资料速查传记传记是一种常见的文学形式，主要记述人物的生平事迹，根据各种书面的、口述的回忆，调查等相关资料，加以选择性地编排、描写与说明而成。传记一般不虚构，纪实性是传记的基本要求。\n1.颊（）：脸的两侧从眼到下颌的部分。2.黝（）黑：黑。3.粗糙（）：（质料）不精细；不光滑。4.崎岖（）：形容山路不平，也形容处境艰难。5.平庸（）：寻常而不突出；平凡。6.滞（）留：停留不动。滞，不流通。jiá必考字词梳理读读写写字音易错，注意声母。yǒucāoqíqūyōngzhì字音易错，注意声母。\n7.愚钝（）：愚笨；不伶俐。8.器宇（）：气概，风度。9.蒙昧（）：未开化，没有文化；不懂事理，愚昧。10.酒肆（）：酒馆。肆，铺子。11.缰绳（）：牵牲口的绳子。12.轩昂（）：精神饱满，气度不凡。13.胆怯（）：胆小；缺少勇气。yúdùn必考字词梳理字形易错，注意部件。qìyǔméngmèisìjiāngshéngxuānángqiè字音易错，注意韵母。\n14.藏污纳垢（）：比喻包容坏人坏事，文中指皮肤不干净。15.鹤立鸡群：比喻一个人的才能或仪表在一群人里显得很突出。16.正襟危坐：整理好衣襟端端正正坐着，形容严肃或拘谨的样子。17.诚惶诚恐：形容小心谨慎以至于害怕不安的样子。18.入木三分：形容书法刚劲有力，也用来形容议论、见解深刻，文中形容眼神犀利。必考字词梳理gòu字音易错，注意声母。\n注释中的生难字词必考字词梳理1.髭（）：嘴上边的胡子。2.鬈（）：（头发）弯曲。3.髯（）：两腮的胡子。4.禁锢（）：束缚，限制。5.侏儒（）：身材异常矮小的人。6.锃（）亮：形容闪亮耀眼。zī字形易错，注意部首。quánrángùzhūrúzèng\n（）姓肖（）肖像xiàoxiāo（）（）扎（）扎实挣扎包扎zhāzāzhá多音字必考字词梳理肖\n形近字必考字词梳理敦（）敦厚郭（）城郭谆（）谆谆教诲dūnguōzhūn蔼（）和蔼谒（）拜谒霭（）雾霭ǎiyèǎi胄（）甲胄胃（）肠胃zhòuwèi\n词诚惶诚恐惊慌失措同两个词都有内心不安的意思。异侧重于内心因恐惧而不安，指的是心态，也可以表示因敬畏而惶恐不安。侧重于慌乱中不知所措，指的是行为。例①犯罪嫌疑人面对目光犀利的警官，诚惶诚恐地回答着问题。②诸葛亮、周瑜用妙计火烧曹军战船，大火一起，曹军惊慌失措，溃不成军。近义词辨析必考字词梳理词义适用对象不同。\n托尔斯泰有着怎样的外貌？重点刻画他的外貌有什么作用？文章为什么抓住托尔斯泰的眼睛来写？外貌描写表现手法天才灵魂文章表达了作者对托尔斯泰怎样的感情？感情预习思考问题文章在安排内容时采用了怎样的表现手法？有何作用？2导思1导思3导思4关键词:眼睛、伟大带着问题读课文导思\n课文初读感知文章脉络第一部分（①—⑤）：刻画托尔斯泰的外貌特征。须发：多、浓密面部：失调、崎岖、平庸、粗鄙表情：忧郁、愚钝、压抑外貌特征长相平平让人失望（抑）第二部分（⑥—⑨）：描写托尔斯泰非同寻常的眼睛，揭示其不凡的精神世界。眼光犀利情感丰富威力巨大眼睛非同寻常（扬）\n课文整体感知简要概括课文主旨。本文作者通过对列夫·托尔斯泰外貌的刻画，不仅为我们展现了列夫·托尔斯泰独特的外貌特征，更为我们揭示了列夫·托尔斯泰深邃而卓越的精神世界，表达了作者对列夫·托尔斯泰的无限崇敬与赞美之情。\n板书设计外貌列夫·托尔斯泰（反衬）眼睛面部特征须发特点令人失望长相平平丰富的情感犀利的目光人生的不幸巨大的威力抑扬深邃的精神世界（崇敬、赞美）\n完成“基础积累运用”、“语文素专项练”及“微写作巧练”课后作业