部编版八年级语文上册第五单元:18.中国石拱桥 学案
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2022-07-12 13:18:03
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中国石拱桥学案学习目标:1、感知课文内容,了解中国石拱桥的特点,理清说明顺序。2、学习几种常见的说明方法,体会说明文语言的准确性。3、学习抓住事物的特征进行说明的方式。知识链接:一、说明文1.定义:是指客观地说明事物或阐明事理的文章。以说明事物的颜色、形状、构造、性质、成因、功用等特征以及阐明事理、介绍知识为主要内容。以说明为主要表达方式的有关知识:2.说明文的种类:(1)事物说明文(2)事理说明文(3)科学小品文3.说明顺序:时间顺序:以时间先后作为说明的顺序,用于说明事物的发展变化。空间顺序:(从左到右、从上到下、从外到内、从总体到部分……)(一般用于说明相对静止的事物)逻辑顺序:(由一般到特殊,由整体到局部,由概括到具体……)(按事物的内部联系或人们认识事物的过程来安排说明顺序。)4.说明文常见的结构形式:总分、总分总、分总、并列、递进。5.说明方法:下定义、列数字、打比方、作比较、举例子、分类别、摹状貌、列图表、作引用、作诠释等6.说明文的语言特点:准确,严密。在准确的前提下,或概括,或具体;或简洁,或丰腴;或精炼,或详尽;或平易朴实,或幽默风趣,总之不拘一格。 (平实、生动)二、作者介绍:茅以升(1896——1989),我国近代桥梁工程学的奠基人,著名的桥梁学专家。1921年获美国加里基工学院博士学位。1933年主持设计并领导建造了中国第一座现代化的大桥。1948年当选为中央研究院院士。五十年代有参加设计了规模更大的武汉长江大桥。1959年,在首都“十大建筑”的建设中,茅以升担任人民大会堂结构审查组组长。1989年被美国科学院授予外籍院士称号。他编写了《中国桥梁史》。他为中国的桥梁事业做出了杰出的贡献。第一课时一、初读课文,整体感知:1.下列划横线的字注音或根据拼音写汉字。 hú()形拱()形匀称()张鷟()xiáo河()残损()惟妙惟肖()石砌()推崇()巧妙绝伦()2(解词)惟妙惟肖: 巧妙绝伦:3、石拱桥有什么特点?中国石拱桥有什么特点?本文说明的对象是什么?4、课文主要介绍了哪几座桥? 5、文章的说明顺序是,文章的结构安排是。 第二课时二、再读课文,具体分析:6、根据课文内容,具体分析赵州桥、卢沟桥在哪些方面体现了我国石拱桥的特征?赵州桥:卢沟桥:形式优美:结构坚固:6\n历史悠久:7、分别找出赵州桥和卢沟桥的特点:赵州桥()卢沟桥()1)1)2)2)3)3)4)8、赵州桥的四个特点各说明了什么?顺序能否调换?9、作者在说明中国石拱桥这些特点的时候,为什么要举两个例子?举一个例子不是更简练吗?10、概括第9、10段内容:归纳原因第10段举了哪些例子说明中国石拱桥的新发展?取得这些成就的原因是什么?三、体会说明文的语言准确严密的特点:1.石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。(“比较”一词,去掉行吗?)2.《水经注》里提到的“旅人桥”,大约建成于公元282年,可能是有记载的最早的石拱桥了。(“大约、可能、有记载的”能否去掉?)3.我国的石拱桥几乎到处都有。(“几乎”去掉行吗?)4.(赵州桥)全桥只有一个大拱,长达37.4米,在当时可算是世界最长的石桥。(“当时、可算是”能否删去?)四、分析说明方法:(1)“石拱桥的桥洞成弧形,就像虹。”“桥洞不是普通的半圆形,而是像一张弓……”()(2)我国的石拱桥几乎到处都有……其中最著名的当推河北省赵县的赵州桥,还有北京丰台区的卢沟桥。()(3)“这座桥的特点是:(一)全桥只有一个大拱……(二)大拱的两肩上,各有两个小拱……(三)大拱由28道拱圈拼成……(四)全桥结构匀称……”()(4)张嘉贞说“制造奇特,人不知其所以为”;唐朝张鷟说“初月出云,长虹饮涧”。《中国石拱桥》导学案学习目标:1、感知课文内容,了解中国石拱桥的特点,理清说明顺序。2、学习几种常见的说明方法,体会说明文语言的准确性。3、学习抓住事物的特征进行说明的方式。知识链接:一、说明文的有关知识:1.定义:是指客观地说明事物或阐明事理的文章。以说明事物的颜色、形状、构造、性质、成因、功用等特征以及阐明事理、介绍知识为主要内容。以说明为主要表达方式2.说明文的种类:(1)事物说明文(2)事理说明文(3)科学小品文3.说明顺序:6\n时间顺序:以时间先后作为说明的顺序,用于说明事物的发展变化。空间顺序:(从左到右、从上到下、从外到内、从总体到部分……)(一般用于说明相对静止的事物)逻辑顺序:(由一般到特殊,由整体到局部,由概括到具体……)(按事物的内部联系或人们认识事物的过程来安排说明顺序。)4.说明文常见的结构形式:总分、总分总、分总、并列、递进。5.说明方法:下定义、列数字、打比方、作比较、举例子、分类别、摹状貌、列图表、作引用、作诠释等6.说明文的语言特点:准确,严密。在准确的前提下,或概括,或具体;或简洁,或丰腴;或精炼,或详尽;或平易朴实,或幽默风趣,总之不拘一格。 (平实、生动)二、作者介绍:茅以升(1896——1989),我国近代桥梁工程学的奠基人,著名的桥梁学专家。1921年获美国加里基工学院博士学位。1933年主持设计并领导建造了中国第一座现代化的大桥。1948年当选为中央研究院院士。五十年代有参加设计了规模更大的武汉长江大桥。1959年,在首都“十大建筑”的建设中,茅以升担任人民大会堂结构审查组组长。1989年被美国科学院授予外籍院士称号。他编写了《中国桥梁史》。他为中国的桥梁事业做出了杰出的贡献。第一课时一、初读课文,整体感知:1.下列划横线的字注音或根据拼音写汉字。 hú()形拱()形匀称()张鷟()xiáo河()残损()惟妙惟肖()石砌()推崇()巧妙绝伦()2(解词)惟妙惟肖: 巧妙绝伦:3、石拱桥有什么特点?中国石拱桥有什么特点?本文说明的对象是什么?4、课文主要介绍了哪几座桥? 5、文章的说明顺序是,文章的结构安排是。 第二课时二、再读课文,具体分析:6、根据课文内容,具体分析赵州桥、卢沟桥在哪些方面体现了我国石拱桥的特征? 赵州桥:卢沟桥:形式优美:结构坚固:历史悠久:7、分别找出赵州桥和卢沟桥的特点: 赵州桥()卢沟桥()1)1)2)2)3)3)6\n4)8、赵州桥的四个特点各说明了什么?顺序能否调换?9、作者在说明中国石拱桥这些特点的时候,为什么要举两个例子?举一个例子不是更简练吗?10、概括第9、10段内容:归纳原因第10段举了哪些例子说明中国石拱桥的新发展?取得这些成就的原因是什么?三、体会说明文的语言准确严密的特点:1.石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。(“比较”一词,去掉行吗?)2.《水经注》里提到的“旅人桥”,大约建成于公元282年,可能是有记载的最早的石拱桥了。(“大约、可能、有记载的”能否去掉?)3.我国的石拱桥几乎到处都有。(“几乎”去掉行吗?)4.(赵州桥)全桥只有一个大拱,长达37.4米,在当时可算是世界最长的石桥。(“当时、可算是”能否删去?)四、分析说明方法:(1)“石拱桥的桥洞成弧形,就像虹。”“桥洞不是普通的半圆形,而是像一张弓……”()(2)我国的石拱桥几乎到处都有……其中最著名的当推河北省赵县的赵州桥,还有北京丰台区的卢沟桥。()(3)“这座桥的特点是:(一)全桥只有一个大拱……(二)大拱的两肩上,各有两个小拱……(三)大拱由28道拱圈拼成……(四)全桥结构匀称……”()(4)张嘉贞说“制造奇特,人不知其所以为”;唐朝张鷟说“初月出云,长虹饮涧”。()(5)“赵州桥非常雄伟,全长50.82米,两端宽9.6米,中部略窄,宽9米.”()(6)“永定河发水时,来势很猛,以前两岸河堤常被冲毁,但是这座桥从没出过事……”()《中国石拱桥》导学案学习目标:1、感知课文内容,了解中国石拱桥的特点,理清说明顺序。2、学习几种常见的说明方法,体会说明文语言的准确性。3、学习抓住事物的特征进行说明的方式。知识链接:一、说明文的有关知识:1.定义:是指客观地说明事物或阐明事理的文章。以说明事物的颜色、形状、构造、性质、成因、功用等特征以及阐明事理、介绍知识为主要内容。以说明为主要表达方式2.说明文的种类:(1)事物说明文(2)事理说明文(3)科学小品文3.说明顺序:时间顺序:以时间先后作为说明的顺序,用于说明事物的发展变化。空间顺序:(从左到右、从上到下、从外到内、从总体到部分……)6\n(一般用于说明相对静止的事物)逻辑顺序:(由一般到特殊,由整体到局部,由概括到具体……)(按事物的内部联系或人们认识事物的过程来安排说明顺序。)4.说明文常见的结构形式:总分、总分总、分总、并列、递进。5.说明方法:下定义、列数字、打比方、作比较、举例子、分类别、摹状貌、列图表、作引用、作诠释等6.说明文的语言特点:准确,严密。在准确的前提下,或概括,或具体;或简洁,或丰腴;或精炼,或详尽;或平易朴实,或幽默风趣,总之不拘一格。 (平实、生动)二、作者介绍:茅以升(1896——1989),我国近代桥梁工程学的奠基人,著名的桥梁学专家。1921年获美国加里基工学院博士学位。1933年主持设计并领导建造了中国第一座现代化的大桥。1948年当选为中央研究院院士。五十年代有参加设计了规模更大的武汉长江大桥。1959年,在首都“十大建筑”的建设中,茅以升担任人民大会堂结构审查组组长。1989年被美国科学院授予外籍院士称号。他编写了《中国桥梁史》。他为中国的桥梁事业做出了杰出的贡献。第一课时一、初读课文,整体感知:1.下列划横线的字注音或根据拼音写汉字。 hú()形拱()形匀称()张鷟()xiáo河()残损()惟妙惟肖()石砌()推崇()巧妙绝伦()2(解词)惟妙惟肖: 巧妙绝伦:3、石拱桥有什么特点?中国石拱桥有什么特点?本文说明的对象是什么?4、课文主要介绍了哪几座桥? 5、文章的说明顺序是,文章的结构安排是。 第二课时二、再读课文,具体分析:6、根据课文内容,具体分析赵州桥、卢沟桥在哪些方面体现了我国石拱桥的特征? 赵州桥:卢沟桥:形式优美:结构坚固:历史悠久:7、分别找出赵州桥和卢沟桥的特点: 赵州桥()卢沟桥()1)1)2)2)3)3)4)8、赵州桥的四个特点各说明了什么?顺序能否调换?6\n9、作者在说明中国石拱桥这些特点的时候,为什么要举两个例子?举一个例子不是更简练吗?10、概括第9、10段内容:归纳原因第10段举了哪些例子说明中国石拱桥的新发展?取得这些成就的原因是什么?三、体会说明文的语言准确严密的特点:1.石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。(“比较”一词,去掉行吗?)2.《水经注》里提到的“旅人桥”,大约建成于公元282年,可能是有记载的最早的石拱桥了。(“大约、可能、有记载的”能否去掉?)3.我国的石拱桥几乎到处都有。(“几乎”去掉行吗?)4.(赵州桥)全桥只有一个大拱,长达37.4米,在当时可算是世界最长的石桥。(“当时、可算是”能否删去?)四、分析说明方法:(1)“石拱桥的桥洞成弧形,就像虹。”“桥洞不是普通的半圆形,而是像一张弓……”()(2)我国的石拱桥几乎到处都有……其中最著名的当推河北省赵县的赵州桥,还有北京丰台区的卢沟桥。()(3)“这座桥的特点是:(一)全桥只有一个大拱……(二)大拱的两肩上,各有两个小拱……(三)大拱由28道拱圈拼成……(四)全桥结构匀称……”()(4)张嘉贞说“制造奇特,人不知其所以为”;唐朝张鷟说“初月出云,长虹饮涧”。()(5)“赵州桥非常雄伟,全长50.82米,两端宽9.6米,中部略窄,宽9米.”()(6)“永定河发水时,来势很猛,以前两岸河堤常被冲毁,但是这座桥从没出过事……”()()(5)“赵州桥非常雄伟,全长50.82米,两端宽9.6米,中部略窄,宽9米.”()(6)“永定河发水时,来势很猛,以前两岸河堤常被冲毁,但是这座桥从没出过事……”()6