七年级英语上册《Unit 5 Do you have a soccer ball?》SectionB 学案(人教版)
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2022-07-18 00:08:05
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年级7科目英语周次 主备人 课时学案序号 班级 课题Unit5 sectionB备课组长审核 学校审核 姓名 教师寄语:Everylittlehelps 积少成多教学目的:1.一般疑问句 Doyou……..? Yes,Ido/No,Idon’t Doeshe………?Yes,hedoes/No,hedoesn’t 2.形容词 第一课时预习自考:预习P28—P29单词并掌握1.有趣的_______ 2.没趣的_______ 3.有趣的,使人快乐的_______4.困难的_______ 5.轻松的_______ 6.注视,观看_______ 7.相同的_______ 8.和…在一起_______ 9.他们(宾)_______ 10.只,仅_______ 11.容易的_______ 12.在…以后_______ 13.班级_______ 14.同班同学_______ 15.体育运动_______ 二.预习课本P28-P29,完成下列内容1.让我们看电视吧!太无聊了。Let’s_______ ________it’s________2.那听起来很有趣。That_________ _________3.莉莉经常玩电脑游戏吗?DoesLilyoften__________ ________ ________?4.这是一个令人轻松的体育比赛。Thisisa______ _________ game5.排球太难了,我不喜欢。Volleyballisso_______ Idon’t_______it6.我们和朋友一起在学校踢足球。Weplaysocceratschool______ ______ _______7.今天下午我们一起踢足球吧!_______ play______ thisafternoon 一.考点精讲:1“看”法种种. Look(at),see,watch.readlook指“看”强调动作,后接看的对象时,加介词____例如__________看黑板see强调“看的结果”表示_______.Canyou_______themanunderthetree.watch观看,注视等。常用于_________看电视,__________看一场比赛read指看书,看报,意为读2.①interesting,boring,relaxing…这些形容词是由动词+—ing,常用来修饰_______,当形容词由动词+—ed组成,常用来修饰_________. 如.Interested,bored,relaxed.②常用短语<1>_____ _______对…..感兴趣<2>_______ ___对…..,放松3.fun既可作adj也可作n.常用短语<1>_________玩的开心=____________=____________4.动词第三人称单数词尾变化形式:<1> 一般动词在词尾加________, 例如help—_________<2>以s,x,ch,sh结尾+__________,例如:guess—_________<3>以辅音字母+y结尾的将y改为i+________.例如:carry—_________<4> 特殊词:be→________,have_________. 1、Ihavesomefootballs.(改为一般疑问句)_______ ________ _______ _________ footballs?2、Shehassomegoodfriends.(改为否定句)She_______ _______ _______ goodfriends.3、Wegotoschool.(用let 改写)________ gotoschool.4、Heplaysvolleyball.(对划线部分提问)_______ ________ he________?5.Ihaveaball.(用Tom代替I) aball?(2)、词汇。根据句意和首字母提示,完成句中所缺单词。1.Thebookisveryi .Ilikeitverymuch.2.MycousinwatchesTVe day.3.Sallydoesn'tplaysoccer,b sheplaysping—pong.4.Myunclehasagreatsportsc .5.Ericdoesn'tlikemath.Itisveryd .(3).用所给词的适当形式填空。1.Myfatherlikes (sport)verymuch.2.Doyoulike (watch)TV?3.Jean (play)sportseveryday.4.Let (we)playvolleyball.5.Lucy (nothave)atennisracket.学后反思: