SectionB第4课时（2a~2c）类别学习重点重点单词sport,same,love,with,them,only,like,easy,after,class,classmate重点短语gotoschool,thesame,withsb,onTV,afterclass重点句式1.It’seasyforme.2.Iplayping-pongwithmyclassmates.3.Wegotothesameschoolandwelovesoccer.课前预习写一写1.相同的same2.喜爱love3.乐趣fun4.体育运动sport5.只;仅only6.喜欢like7.容易的easy8.在……以后after9.同班同学classmate译一译1.上学gotoschool2.与……一样thesame3.在电视上onTV4.课后afterclass背一背1.对我来说容易。It’seasyforme.2.下课后，我和同学们打乒乓球。Afterclass,Iplayping-pongwithmyclassmates.3.我们上同一所学校。Wegotothesameschool.新课导入1.教师引导学生进入新的语言点学习。T:Doyouplaysports?S:Yes,Ido.T:Doyoulikesports?S:Yes,Ido.T:Doyouplayping-pongafterclass?S:No,Idon’t.Iplaybasketball.T:Isiteasyforyou?S:Yes,itis.2.学生之间相互问答。新课展示【完成教材2a~2c的教学任务】1.教学2a。从本单元找出有关运动的词汇，并填在2a的相应位置。2.让学生读记这些单词。3.教学2b。让学生阅读2b中的一份校刊调查结果并回答下列问题：（1）Whohasasoccerball?（2）Wholovessoccer?（3）DoesGinaplaysports?（4）WhodoesWangWeiplayping-pongwithafterclass?4.学生读2b短文，找出不理解的地方，教师讲解重难点。5.教学2c。再读短文，完成2c任务。6.学生读2c短文15分钟，然后找2-3个学生简单复述短文。【语法提要】1.samesame是形容词，意为“同样的;相同的”，常与the连用。thesame可以作定语、表语等。例句:ChinesepeopleandAmericanpeopledon’thavethesamefood.中国人与美国人吃不一样的食物。Mynotebookandyournotebookarethesame.我的笔记本跟你的笔记本是一样的。LucyandLilylookthesame.露西和莉莉长得像。2.withwith是介词，此处意为“与……一起”。其后可接名词或代词。例句:Iwouldliketostaywiththem.我想跟他们待在一起。3.easyeasy是形容词，意为“简单的;容易的”。其反义词为difficult（难的）。easy可在名词前作定语或在连系动词后作表语。常见句型有“It’seasyforsb.+（todosth.）”。例句:Doyouthinkthesearealleasyquestions?你认为这些都是简单的问题吗？Mostboyssaymathiseasyandinteresting.多数男生都说数学简单且有趣。It’seasyforhim.这对他来说很容易。活学活练（D）1.—Areyouandyoursisterin________school？—Yes,weare.Butweareindifferent（不同的）classes（班级）.A.difficultB.easyC.sameD.thesame（D）2.Studentsarelearningtodoexperiment（学做实验）________theirteacher.A.toB.inC.atD.with（B）3.Itis________formetofollowtheAustralianguests（听懂澳大利亚客人说的话）becauseIamgoodat（擅长）English.A.badB.easyC.difficultD.right布置作业：教师引导学生课后完成本课时对应练习，并预习下一课时内容。教学反思本课时任务量比较大，内容很多，在上课之前可以让学生先预习一遍，以提高课堂效率。教学过程中老师的疑问：教师点评和总结：