2022年二年级下册数学第5单元观察物体单元培优测试卷（青岛版六三制）

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单元培优测试卷第五单元观察物体一、填空。(第3题2分，其余每空2分，共32分)1．一枚骰子的每个面上分别有1~6个点，每两个相对面上的点数之和相等，在位置A能看到()个点，在位置B能看到()个点，在位置C能看到()个点。2．依次从前面、侧面、上面观察下面这些立体图形，看到的分别是什么形状？请把相应的序号填在括号里。(1)从前面看，看到的是长方形的有()，看到的是正方形的是()，看到的是圆的是()。(2)从侧面看，看到的是长方形的有()，看到的是正方形的是()，看到的是圆的是()。(3)从上面看，看到的是长方形的是()，看到的是正方形的是()，看到的是圆的有()。3．下面这两幅图分别是机灵狗在哪个位置看到的？把相应的序号填在括号里。4．下面三张照片分别是在汽车的哪个位置拍的？照样子选择相应的序号填一填。6\n二、走进生活。(每空3分，共30分)1．下面右边的三幅图中，看到的是()，看到的是()，看到的是()。2．小鹿在运动会上受伤了，小鸟站在树上打电话叫救护车，一会儿救护车来了，停在小猴的旁边，小熊在后面大声叫：“快从这里上。”小鸟、小猴、小熊各自看到的是哪幅图？请你填一填。3．小猴子从上往下观察，它看到的是哪幅图？(　　)。4．小军、小明和小花各自看到的是哪幅图？填一填。6\n三、按要求做题。(共38分)1．下列物体从上往下看，分别是哪个图形？将相应的图形用线连起来。(10分)2．连一连。(6分)3．(10分)明明看到的算式是()。计算：玲玲看到的算式是()。6\n计算：4．在博物馆里参观时，要保持安静，不拥挤，不乱扔垃圾。下面三个小朋友到博物馆参观时，被陈列柜中的“唐三彩马”所吸引。下面的图形分别是谁看到的？连一连。(6分)5．下面的图形分别是哪个动物看到的？连一连。(6分)★附加题：天才的你，试一试。(10分)一个正方体的6个面上各有一个汉字，分别是祝、你、学、习、进、步，猜一猜这个正方体每两个相对的面上分别写着什么汉字？6\n答案一、1． 3 5 12. (1)①③ ② ⑤(2)①③ ② ⑤(3)① ② ③④⑤3. ① ④ 4. ① ② ④二、1．② ① ③2. 小猴小鸟小熊3. ③4. 小花小军小明三、3．52-3 52-3=4952-23 52-23=306\n附加题：祝—进习—你学—步【点拨】由第一幅图、第二幅图可知祝的对面不是步、习、你、学，因此祝的对面是进。由第一幅图、第三幅图可知习的对面不是步、祝、进、学，因此习的对面是你。剩下学的对面就是步。6