第六单元跟踪检测卷一、填一填。(每空1分，共26分)1.读作(　　　　　)，它里面有(　　)个；4个是(　　)；1里面有10个。2．美国杜克大学研究显示，到2030年，美国过度肥胖人口将占人口总数的五十分之二十一。五十分之二十一写作。3.再添上(　　)个，就是1；1减去(　　)个，就是。4．比小且分母是6的分数有(　　　　　　　　　　)。5．男生人数占全班总人数的，表示把全班人数平均分成(　　)份，男生人数占其中的(　　)份，剩下的是女生，女生人数占全班总人数的(　　)。6．在★★★★★◆◆◆中，★占所有图形个数的，◆占所有图形个数的，占所有图形个数的。7.＝＝＝＝18．草地上有6只母鸡和5只公鸡，母鸡占鸡总只数的；跑掉2只母鸡，这时母鸡占鸡总只数的。9.图中的空白部分用分数可表示为，阴影部分用分数可表示为。10．在里填上“＞”“＜”或“＝”。　　　　　　1　　　1二、辨一辨。(对的在括号里画“√”，错的画“×”。每题1分，共5分)1．把一根火腿肠分成两段，小强吃了其中一段，他吃了这根火腿肠的。(　　)2．1分米的是1厘米。(　　)3．因为3＜9，所以＜。(　　)4．如图，阴影部分占了这个图形的。(　　)7\n5．1平方米的是1平方分米。(　　)三、选一选。(把正确答案的序号填在括号里。每题2分，共10分)1．下面(　　)图中的阴影部分不能用来表示。2．下图(　　)的涂色部分占整个图形的。3．与最接近的数是(　　)。A.B.C.14．在，，这三个分数中，最大的数是(　　)。A.B.C.5．一袋5千克的面粉，倒出它的后，还剩下(　　)。A.B.千克C.四、算一算。(每题1分，共8分)＋＝　　－＝　　　＋＝　　　　＋＝＋＝－＝1－＝－＝五、我会按要求解决。(共27分)1．我会画。分别涂出下面图形的。(10分)2．我会填。师徒四人吃西瓜。(4分)7\n3．我会圈。看分数，圈一圈。(每题3分，共9分)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　4．我会画。(每题2分，共4分)画一画，根据分数补充下面各图中的。　的个数占总个数的　　　　　　的个数占总个数的六、走进生活，解决问题。(共24分)1．聪聪看一本故事书，已经看了这本书的，还差几分之几没有看？(4分)2．有一群蝴蝶，白蝴蝶占总数的，黑蝴蝶和白蝴蝶同样多，剩下的都是花蝴蝶。(1)白蝴蝶和黑蝴蝶共占总数的几分之几？(3分)7\n(2)花蝴蝶占总数的几分之几？(3分)3．同学们给留守儿童捐书。(1)故事书和科技书一共占全部书的几分之几？(4分)(2)科技书比故事书少占全部书的几分之几？(3分)4．李奶奶要在院子里的一块正方形的空地上种鲜花，其中种菊花，种玫瑰花，剩下的都种百合花。(1)百合花的种植面积占这块空地的几分之几？(4分)(2)请你帮李奶奶设计种花的方案，在图中表示出来。(3分)7\n7\n答案一、1.六分之三　3　　　2.3．2　3　4.，，5．8　5　　6.5　　17．6　4　10　(最后一空答案不唯一)8.　　【点拨】跑掉2只母鸡，母鸡现在是4只，而鸡的总数也发生了变化，是4＋5＝9(只)。9.　　10.＞　＜　＝　＞二、1.×　【点拨】根据题意不确定是不是平均分成两段。2．√　【点拨】1分米的就是将1分米平均分成10份，每份是1厘米。3．×　【点拨】分子相同的分数，分母小的分数大，即＞。4．×　5.×三、1.C　2.A　3.B　4.B　5.A四、　0　1　　　　　五、1.(涂法不唯一)2.　　　3.4.7\n六、1.1－＝答：还差没有看。2．(1)＋＝答：白蝴蝶和黑蝴蝶共占总数的。(2)1－＝答：花蝴蝶占总数的。3．(1)＋＝答：故事书和科技书一共占全部书的。(2)－＝答：科技书比故事书少占全部书的。4．(1)＋＝　1－＝(或1－＝　－＝)答：百合花的种植面积占这块空地的。(2)(答案不唯一)7