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人教版二年级数学上册7.4 练习二十三课件

pptx 2022-07-29 20:00:10 16页
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练习二十三认识时间7\n分针走1小格是1分，走1大格是5分。钟面上分针是如何转动的？时与分的关系是怎样的？时针走一大格，是1时，分针走一圈，也就是60分，所以1时=60分。\n填空。（1）分针从12走到6，走了（）分。（2）时针从12走到6，走了（）时。（3）分针从3走到10，走了（）分。（4）时针从12开始绕了一圈又走回12，走了（）时。3063512\n读时间要根据时针和分针的位置来确定。时间的读写方法是怎样的？先看时针的位置来确定“时”，再看分针的位置来确定“分”，合起来就是几时几分。7:45\n写出钟面上的时间。（）时（）分（）时（）分930615\n如何解决关于时间的问题？选择某一时间做某事，可以根据时间的先后顺序来确定，或排除不对应的时间，再确定所选时间。例：丽丽八点写完作业，写完作业后去看电视，十点的时候上床睡觉，那么丽丽可能在哪个时间去看电视呢？7:458:2011:00\n小红可能在什么时间去摘西红柿？圈一圈。\n写出钟面上的时刻。10:459:556:051:20\n亮亮的活动时间表把时间和相应的活动连起来。\n你发现了什么规律？画出最后一个钟面的时针和分针。2:152:302:453:00\n连一连。上午中午下午晚上\n过5分是过10分是过一刻是过半小时是6:357:306:003:30\n连一连。6:3512:255:356:454:1011:05\n这节课你们都学会了哪些知识？认识时间1时=60分分针走一大格是1时认识“时”和“分”分针走一小格是1分，走一大格是5分认识分认识时时和分的关系\n这节课你们都学会了哪些知识？认识时间认识几时几分时针走过数字几，就是几时。分针从12起走了多少小格，就是几时多少分。解决问题\n

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