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第9课 从百草园到三味书屋—2022-2023学年人教部编版语文七年级上册同步课时练习

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第9课从百草园到三味书屋1.下列加粗字的读音与字形完全正确的一项是()A.脑髓(suí)蝉蜕(tuì)白颊(jiá)确凿(záo)皂荚(jiá)B.攒成(zǎn)系上(jì)签赏(jiàn)收敛(liǎn)缠络(luò)C.宿儒(xiǔ)后窍(qiào)秕谷(bǐ)斑蝥(máo)书熟(shú)D.桑椹(shèn)菜畦(qí)倜傥(tì)拗过去(ǎo)窜向(cuàn)2.下列句子中,加粗的词语使用不正确的一项是()A.摄影师用镜头记录下了高海拔人迹罕至处的绮丽风光。B.天空阴沉,大街上冷冷清清,连超市门口也人声鼎沸。C.大课间,我绕操场跑了3圈就大汗淋漓了。D.目前,我省疫情防控工作取得阶段性成效,但仍需保持清醒头脑,零增长不表示就可以高枕而卧了。3.下列句子中没有运用修辞手法的一项是()A.油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。B.如果不怕刺,还可以摘到覆盆子,像小珊瑚珠攒成的小球,又酸又甜,色味都比桑椹要好得远。C.“不知道!”他似乎很不高兴,脸上还有怒色了。D.也许是因为拔何首乌毁了泥墙罢,也许是因为将砖头抛到间壁的梁家去了罢,也许是因为站在石井栏上跳了下来罢,……都无从知道。4.给下列句子排序,最恰当的一项是()①在泥墙的南端,即与鲁迅家后门墙角接壤处,有块刻有“梁界”两字的界碑。②大园在南,西边有一堵长达四十四米的泥墙,作为与西邻梁家后园的分界线。③百草园在浙江绍兴的鲁迅故居后面,有小园、大园之分。④这块界碑和这堵被鲁迅称为“有无限趣味”的“短短的泥墙”至今仍留存如故。⑤小园在北,向西北角突出,面积约为大园的四分之一。A.①③②⑤④B.③⑤②①④C.②①③⑤④D.③②①⑤④5.根据拼音写汉字。畅游语文世界,感受无限风光。我们跟随朱自清寻找春天的足迹,和刘湛秋一起体会秋雨的jìngmì(_______),陪伴儿时的鲁迅徜徉在rénshēngdǐngfèi(__________)的三味书屋,好一场欢快的语文之旅!6.指出下列句子所运用的修辞手法。(1)油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。(__________)3(2)也许是因为拔何首乌毁了泥墙罢,也许是因为将砖头抛到间壁的梁家去了罢,也许是因为站在石井栏上跳了下来罢,……都无从知道。(__________)(3)如果不怕刺,还可以摘到覆盆子,像小珊瑚珠攒成的小球。(__________)7.按照要求填空。本文选自鲁迅先生的散文集《__________》,鲁迅先生其他的作品还有小说集《__________》《__________》《__________》,杂文集《__________》《__________》《__________》等。8.阅读下文,完成题目。A.不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑椹;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味。油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来,有时会遇见蜈蚣;还有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便会拍的一声,从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着,木莲有莲房一般的果实,何首乌有拥肿的根。有人说,何首乌根是有像人形的,吃了便可以成仙,我于是常常拔它起来,牵连不断地拔起来,也曾因此弄坏了泥墙,却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺,还可以摘到覆盆子,像小珊瑚珠攒成的小球,又酸又甜,色味都比桑椹要好得远。B.冬天的百草园比较的无味;雪一下,可就两样了。拍雪人(将自己的全形印在雪上)和塑雪罗汉需要人们鉴赏,这是荒园,人迹罕至,所以不相宜,只好来捕鸟。薄薄的雪,是不行的;总须积雪盖了地面一两天,鸟雀们久已无处觅食的时候才好。扫开一块雪,露出地面,用一枝短棒支起一面大的竹筛来,下面撒些秕谷,棒上系一条长绳,人远远地牵着,看鸟雀下来啄食,走到竹筛底下的时候,将绳子一拉,便罩住了。但所得的是麻雀居多,也有白颊的“张飞鸟”,性子很躁,养不远夜的。(1)A段中作者调动了哪些感官来对百草园进行描写?请结合文段举例进行分析。(2)B段中有一段描写捕鸟过程的文字,这段文字的最大特点就是用词准确精练,请把一系列动词找出来,并说说这些词语有什么表达效果?(3)作者说百草园是我的乐园,在A、B两段的描述中,“乐”体现在哪里?3答案以及解析1.答案:D解析:A.髓suǐ。B.攒cuán,签→鉴。C.宿sù,熟→塾。2.答案:B解析:人声鼎沸:形容人声喧闹,像水在鼎中沸腾一样。用在这里,不合语境。3.答案:C解析:A拟人;B比喻;D排比。4.答案:B解析:阅读这五句话,可知第③句是总领句,应放在开头;第⑤句中的“小园在北”和第②句中的“大园在南”分别与第③句中的“有小园、大园之分”相对应,所以第②句应放在第⑤句后;第①句中的“在泥墙的南端”对应第②句中的“泥墙”,应放在第②句后;第④句中的“这块界碑”承接第①句中的“有块刻有‘梁界’两字的界碑”,所以第④句应放在第①句后。故选B。5.答案:静谧人声鼎沸解析:“谧”与“鼎”都属于易错字,注意正确书写。6.答案:(1)拟人(2)排比(3)比喻解析:根据各种修辞手法的特点进行甄别即可。7.答案:朝花夕拾呐喊彷徨故事新编坟热风且介亭杂文解析:对重要的文学常识要注意积累,“仿徨”“且介亭”不要写错。8.答案:(1)菜畦的“碧绿”、桑葚的“紫红”、菜花和蜂的“黄”是写颜色,“肥胖”“高大”“臃肿”“像小珊瑚珠攒成的小球”是写形状,这两者都从视觉上写;鸣蝉的“长吟”、蟋蟀的“弹琴”是从听觉上写;覆盆子“又酸又甜”写的是味觉。(2)其中一连串的动词“扫、露、支、撒、系、牵、看、拉、罩”九个动词,这些词语的运用,准确、生动、传神地刻画了捕鸟的整个过程。(3)A写乐景,油蛉、蟋蟀、蜈蚣、斑蝥,还有何首乌等等,这些看似毫无趣味的小东西,在作者的眼里充满了勃勃生机;B写乐事,到雪地里捕鸟,那快乐,那情趣,乐在其中。3

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