人教版七年级生物第一学期期末考试模拟题（三）（时间60分钟分值：100分）一、选择题(每题2分，共46分)1.乌贼遇到敌害，会喷放墨汁，这一现象属于生物特征中的（　　）A．生物的生长和繁殖B．生物对外界刺激作出反应C．生物能排泄废物D．生物需要呼吸2.完成下列活动不需要使用调查方法的是（　　）A．全国性人口普查B．中学生对网络游戏的看法C．某一保健品的市场销售预测D．人物外貌特征描写3.生物形态结构总是与生长的环境相适应的．某地区春季低温潮湿，夏季高温干旱，生长着一种春、夏季叶型不同的植物，其叶型数据如下表．下列推断正确的是（　　）项目表面积（mm2）表皮厚度（μm）甲型叶29214乙型叶14424A．甲型叶生长在春季，利于光合作用B．乙型叶生长在春季，利于光合作用C．甲型叶生长在夏季，降低蒸腾作用D．乙型叶生长在夏季，增强蒸腾作用4.下列语句可以完整描述出一个完整的生态系统的是（　　）A．一片农田里所有的小麦B．一片草原上所有的羊群和狼C．一片树林中的所有树木、昆虫和蘑菇D．一条河流周边的环境及其生活在河流中全部生物5.下列关于生物圈的叙述，不正确的是（　　）A．生物圈是最大的生态系统B．生物圈是动物和植物统一的整体C．生物圈是地球上所有生物的家D．生物圈是地球上所有生物及其生活环境的总和6.如果将如图所示显微镜下的视野“甲”变为视野“乙”，下列操作或现象描述正确的是（　　）A．操作的第一步便是转动转换器，将低倍镜换成高倍镜B．在更换物镜之前，要先将装片向左下方移动C．更换物镜之后，视野光线变亮，所以应该换用小光圈D．如果更换物镜之后，物像模糊，可调节反光镜和粗准焦螺旋7.制作口腔上皮细胞临时装片时，要用生理盐水，其作用是（　　）A．分离口腔上皮细胞B．避免细胞死亡C．保持细胞的形态D．杀死细胞8.在用低倍显徽镜观察人的口腔上皮细胞实验中，四位同学在视野中看到的物像分别如图所示．你认为观察效果最好的（　　）A．B．C．D．9.一个成年人约有180万亿个体细胞组成，这些细胞（　　）A．大小相似B．形态相似C．基本结构相似D．功能相似10.经过细胞分裂产生的两个新细胞与原来细胞所含有的染色体数目相比（　　）A．成倍增加B．不变C．减少一半D．没有规律11.科学家利用干细胞成功培养出了心肌细胞，这种转变的原因最可能是干细胞（　　）A．分裂的结果B．分化的结果C．生长的结果D．成熟的结果12.我们吃橘子时先剥下橘子皮，露出里面的橘子瓣，橘子皮和橘子瓣上还有一些“筋络”，“橘子皮”、“橘子瓣”、“橘子的筋络”分别属于什么组织（　　）A．保护组织、机械组织、营养组织B．上皮组织、营养组织、输导组织C．保护组织、营养组织、输导组织D．保护组织、营养组织、分生组织13.草履虫的表膜不具有下列哪一项功能（　　）A．保护B．呼吸C．排泄D．消化14.大气中近90%的氧气是由下列哪一类植物完成的（　　）A．被子植物B．裸子植物C．蕨类植物D．藻类植物15.观察菜豆种子的结构模式图（如图），下列说法正确的是（　　）A．①②③④⑤共同组成了新植株的幼体B．种子萌发所需的营养和水分由⑤提供C．萌发时④首先突破种皮，发育成茎和叶D．③被破坏的种子在适宜环境下无法萌发16.在室内实验：10粒花生剥去硬壳（果皮），再除去红衣（种皮），种子可以发芽．10粒水稻剥去外壳（果皮和种皮），也就是大米，种子发不了芽．最合理的解释是（　　）A．果皮是发芽的重要因素B．种皮是发芽的重要因素C．水稻的胚乳被破坏D．水稻的胚被破坏17.长沙已成为全国文明城市，绿地面积大大增加．给绿色植物施肥，目的是为其生长提供（　　）A．水B．无机盐C．有机物D．能量18.一朵花中主要的部分是（　　）A．萼片B．花瓣C．花蕊D．花托19.下面哪一个是根尖吸水的主要部位（　　）A．根冠B．分生区C．伸长区D．成熟区20.烘烤的地瓜松软香甜、口感好、易消化且营养丰富，很受大家的欢迎．地瓜中淀粉来自于（　　）A．根细胞光合作用制造而成B．叶肉细胞制造后运输到根部的C．根细胞利用无机物自身合成的D．根细胞从土壤中吸收并积累而成21.为了提高塑料大棚内蔬菜的产量，主要采取下列那种措施（　　）A．增加氧B．升高温度C．适当增加二氧化碳D．增加浇水次数22.晚上在林间散步会有闷的感觉，原因是（　　）A．植物的蒸腾作用减弱，使空气干燥B．植物的光合作用减弱，释放的氧气减少C．植物进行呼吸作用，与人争夺氧气D．植物进行呼吸作用，释放了能量23.人们在河堤、山坡上造林、种草的目的是（　　）A．美化环境B．获得木材、干草等燃料C．放养牲畜D．利用根系来固堤保土二、非选择题(共54分)24.显微镜是生物实验中常用的观察用具，图1为光学显微镜，请据图回答：1）对光时，应首先转动[　　]　　，使低倍物镜对准通光孔，再调节[　　]　　来使视野明亮．观察时，要大幅度升降镜筒，应转动[　　]　　．在看到物象后，为使物象更清晰，可转动[　　]　　．2）欲使显微镜下视野内左上方的物像移到视野中央，应向　　方向移动玻片，将写有字母“q”的载玻片放在显微镜下观察，在视野中看到的是　　．3）图2为光学显微镜的一组镜头，在观察洋葱表皮细胞时，若要使视野内看到的细胞数目尽可能的多，目镜与物镜的组合应为　　．4）图3是某同学使用显微镜的一组图片，请据图回答：①请用图片代码和箭头表示使用显微镜的操作顺序：　　②在该同学的操作中，存在一处错误，请指出　　（填序号）25.显微镜能帮助我们观察到用肉眼无法看到的细微结构．以下是小明使用显微镜认识细胞的过程：图甲是洋葱表皮细胞临时装片的制作，图乙是在显微镜下看到的视野．请分析回答以下问题：1）在使用显微镜的过程中，下列做法正确的是　　．①对光时，使低倍物镜对准通光孔②下降镜筒时，眼睛从侧面注视物镜③显微镜镜头脏了，用干净的抹布擦一擦④视野中光线太暗时，选择凹面镜、大光圈⑤要将位于视野左下角的细胞移动到中央，应向右上角移动装片A．①②④⑤B．①②③④C．①②④D．②④⑤2）图甲中取放材料之前在载玻片中央滴加的液体是　　；若要制作人体口腔上皮细胞的临时装片，这一过程滴加的液体是　　．3）盖盖玻片时，使盖玻片的一侧先接触水滴，缓缓放平，目的是　　．4）在制作装片时，小明闻到了一股辛辣气味，这些物质存在于细胞的　　结构中．跟动物细胞相比，植物细胞有　　，具有保护和支持细胞的作用．5）小明在使用显微镜的过程中，发现视野中的物像不是很清晰，他应该调节显微镜的　　．6）图乙所示的部分是经过　　形成的形态、功能相似的细胞群，属于洋葱鳞片叶的　　组织．26.下列图示是某同学在复习绿色植物的一生时，绘制和设计的实验探究图示，请据图回答：1）菜豆种子在萌发过程中所需的营养物质来自[　　]　　，发育成植株Ⅰ的结构是[　　]　　．2）使幼根不断长长的结构是菜豆根尖的　　部位（用图中字母表示）．3）将菜豆幼苗放置在密闭的黑色塑料袋内（如图所示），经过一段时间后，挤压塑料袋，将冒出的气体通入澄清的石灰水中变浑浊，这是因为　　．打开塑料袋，发现内壁附着许多水珠，这些水珠主要是经叶片的[　　]　　散发出来的水蒸气形成的．4）如图是显微镜下观察根尖细胞时的视野，欲想更加仔细地观察结构2，应先将玻片向　　移动，将结构2调至视野中央，再转动显微镜的[　　]　　换用高倍镜．27.（2017•武汉）试一试，你能运用光合作用、呼吸作用和蒸腾作用等原理解答实际问题吗？1）森林覆盖率高的地区降雨多，在炎热的夏天草坪可使周围气温降低，主要原理是植物能进行　　作用，使大气湿度增大；2）新疆的哈密瓜、葡萄特别甜，这是因为新疆地区夜晚气温低，降低植物的　　作用，有利于有机物的积累；3）水稻在生长期间，如果大部分叶片被害虫吃光了，就会影响水稻进行　　作用，从而造成大幅减产；4）在农场温室大棚中，为了提高农作物的产量，可在大棚中安装增加　　浓度的仪器（如图）．5）栽花或种庄稼都需要松土，这是为了使植物的根得到充足的氧气，保证　　的正常进行．参考答案：1.B2.D3.A4.D5.B6.B7.C8.B9.C10.B11.B12.C13.D14.D15.D16.D17.B18.C19.D20.B21.C22.C23.D24.（1）3转换器；9反光镜；11粗准焦螺旋；12细准焦螺旋；（2）左上方；b；（3）①④（4）F→E→B→A→G→C→D；C．25.（1）C；（2）清水；生理盐水；（3）以免产生气泡；（4）液泡；细胞壁；（5）细准焦螺旋（6）细胞分化；保护26.（1）4子叶；3胚芽；（2）B、C；（3）呼吸作用产生了二氧化碳；④气孔；（4）左；②转换器．27.（1）蒸腾；（2）呼吸；（3）光合；（4）二氧化碳；（5）呼吸作用．