北师大版五年数学下册第二单元长方体一复习及答案第1课时长方体的认识（1）一、（课前预习题）观察图形，细心填一填。1.这个长方体的长是（）cm，宽是（）cm，4cm高是（）cm。2cm2.这个长方体的右面是（）形，长（）cm，5cm宽（）cm，它和（）面是完全相同的。3.这个长方体的（）面和（）面是长5cm、宽4cm的长方形4.这个长方体的棱长的总和是（）cm。二、一个棱长是4m的正方体蓄水池，它的占地面积是多少平方米?三、用一根绳子捆扎一个长方体礼盒（如下图）。如果接头处需用绳子25cm，捆扎这个礼盒至少需要多长绳子？参考答案一、1.5242.长方42左3.前后4.446\n二、4×4=16（㎡）答：它的占地面积是16平方米。三、12×2+15×2+8×4+25=111（cm）答：捆这个礼盒至少需要111厘米长的绳子。第2课时长方体的认识（2）一、在下面的图中找出6个面，使它们能组成一个长方体，这6个面的编号分别是（）。拼成的长方体的棱长总和是（）cm。二、把图中的长方体各个面的面积填入表中。（单位：cm）7918长方体上面下面前面后面左面右面面积/c㎡3.如下图，分别是一个长方体的前面和右面，那么这个长方体的底面积是多少平方厘米？右面前面2cm6cm3cm2cm6\n参考答案一、①③④⑤⑦⑧84二、1621621261266363三、6×3=18（c㎡）第3课时展开与折叠一、下面哪些图形沿虚线折叠后能围成长方体？请在（）里画“√”（）（）（）F二、有一个正方体，6个面上分别标有A、B、C、D、E、F。3名同学从不同的角度观察到的结果如下，请你判断A、B、C的对面分别是什么字母。EBADCDACA→（）B→（）C→（）三、下面是长方体展开图的四个面，请画出其余两个面，使它成为一个完整的展开图。6\n参考答案一、图略二、EDF三、图略第4课时长方体的表面积一、将正确的答案的序号填在括号里。1.正方体棱长总和是48厘米，则它的表面积是（）平方厘米。A.16B.48C.962.一个正方体的棱长扩大到原来的2倍，则它的表面积扩大到原来的（）倍。A.2B.4C.8二、求下列图形的表面积。（单位：cm）8568108三、学校要粉刷教室的四壁和屋顶。已知教室长8m，宽6m，高3m，门窗和黑板的面积共12㎡。如果每平方米要花6.5元涂料费，粉刷这间教室要花涂料费多少钱？参考答案一、1.C2.B6\n二、（10×5+6×5+10×6）2=280（cm2）8×8×6=384（cm2）三、8×6+（6×3+8×3）×2=132（m2）（132-12）×6.5=780（元）答：粉刷这间教室要花涂料费780元钱。第5课时露在外面的面一、下面的图形是由棱长1dm的小正方体摆放在地面墙角形成的，数一数露在外面的面，并计算面积。1.从上面看，有（）个面露在外面，面积和是（）dm2。2.从前面和右面看，共有（）个面露在外面，面积和是（）dm2。3.露在外面的面积是（）dm2。二、将一些小正方体按下图方式摆在墙角处。①有（）个面露在外面；②有（）个面露在外面；③有（）个面露在外面；照这个规律，20个小正方体有（）个面露在外面。三、把两个棱长是4cm的小正方体拼成一个长方体（如图），这个长方体的表面积是多少平方厘米？6\n参考答案一、1.552.883.13二、46842三、4×4×6×2-4×4×2=160(cm2)答：这个长方体的表面积是160平方厘米。6