教科版（2017）小学科学四年级下册第三单元8岩石、土壤和我们课件

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8.岩石、土壤和我们教科版四年级下册第三单元《岩石与土壤》\n聚焦回顾本单元的学习，对岩石、矿物和土壤，我们有了哪些新的认识？知识回顾\n探索了解岩石和土壤的用途计算机里的许多芯片由硅制成，硅来自石英和其他矿物。我们周围的物品，很多是由岩石或者矿物组成的。交流：岩石和矿物在我们的生产生活中有哪些作用？\n温馨提示：2.看好后将卡片交给下一个同学，全部卡片看完后，将卡片还给老师。1.每人拿两张岩石（矿物）卡片，仔细阅读，并将获得的信息选择性地填到记录单中。3.小组成员间交流获得的信息，做好汇报的准备。探索\n（播放资源扮演角色）我们也来试一试：以小组为单位，每个人扮演一个植物或者动物的角色，说一说土壤为你扮演的角色提供了哪些帮助。土壤在我们的生产生活中有哪些作用？探索土壤与人类生产生活的关系\n探索土壤与人类生产生活的关系岩石、矿物和土壤的这些作用与他们的哪些特性有关？举例说明。\n人类很早就认识到岩石、矿物的用途，开采活动一直没有停止过。古代采矿模拟场景开采硫磺矿探索土壤与人类生产生活的关系\n古代耕种模拟场景现代机械化播种从古至今人类从未停止过对土壤的利用探索土壤与人类生产生活的关系\n非法采矿造成的地陷采矿造成的环境恶化非法采矿小矿井非法的土法加工非法加工过程中直接向江河排污探索人类非法采矿及加工矿物的行为\n乱扔垃圾乱砍滥伐土地荒漠化探索人类非法采矿及加工矿物的行为\n研讨保护岩石、矿物和土壤，我们可以做点什么？\n拓展完成一份调查小报告或者手抄报利用周末的时间，调查自己家里或者学校附近的土壤污染和浪费情况，以及人们对土壤进行保护的措施，并完成一份调查小报告或者手抄报。\n作业1.下列方式中能保护土壤的是（）。A.施农家肥B.多施化肥C.砍伐树木2.下列说法正确的是（）。A.岩石和矿物是取之不尽，用之不竭的B.岩石和矿物在自然界中是不变的C.岩石和矿物在人们开采之后就不可能再生了，因此要保护和合理利用AC