八年级上册道德与法治期末考试知识点复习提纲第一单元　走进社会生活1.1　我与社会1.我们可以通过哪些方式感受社会生活？①走进农村，我们看到农民在田间辛勤劳作；②来到工厂，我们看到工人在有条不紊地工作；③步入商场，琳琅满目的商品映入眼帘；④参观博物馆，丰富的展品令人震撼；⑤观看升旗仪式，我们感受到身为中国人的自豪……2.在参与社会生活过程中,你有哪些感受?一幅幅生动的画卷在我们面前展开，我们的社会生活绚丽多彩。◆3.感受社会生活的意义（社会生活给我们带来哪些变化？）①人们在社会交往中形成了各种社会关系，我们会与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻。②我们会更加关注社区治理，并献计献策；③会更加关心国家发展，或为之自豪，或准备为之分忧。◆4.个人和社会的关系①个人是社会的有机组成部分。②人的身份是通过社会关系确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。③人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。5.社会生活中，我们具有哪些不同的身份？①我们是父母的子女；②我们是老师的学生、同学的同学；③在小区里，我们是业主，也是其他业主的邻居；④在祖国大家庭中，我们是未来的建设者。◆6.几种主要的社会关系第60页共73页社会关系从建立的基础可分为：①血缘关系②地缘关系③业缘关系8.参与社会生活的方式有哪些？①到敬老院参加义工活动；②为社区提建议；③在博物馆当志愿者；④开展义务劳动。1.2在社会中成长1.什么是社会化？社会化是指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程。2.社会化的作用在社会生活中，我们通过学习社会知识，了解和认识社会，并从中获得社会经验，形成社会认可的思维和行为方式，成为合格的社会成员。3.社会对个人成长的作用（如何在社会课堂中成长？）①人的成长是不断社会化的过程.②通过父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲和社会的关爱等，我们的知识不断丰富、能力不断提高、规则意识不断增强、价值观念日渐养成，我们逐步成长为一名合格的社会成员。③人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。◆4.亲社会行为的表现亲社会行为的表现为谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等。◆5.为什么要养成亲社会行为？①青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，养成亲社会行为。②有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。③参与社会的过程，既是体验社会生活的过程，也是在实践中发展和成就自己的过程。④我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。第60页共73页◆6.如何养成亲社会行为？①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。②我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。③在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。④我们主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会。7.我们可以参与哪些公益活动？①义务植树②到敬老院参加义工活动③为灾区捐款2.1网络改变世界◆1.网络对我们个人的日常生活有哪些积极影响？（网络如何丰富个人的日常生活）（1）网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。（2）网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。（3）网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。◆2.网络对社会的积极影响（网络怎样推动社会进步？）①网络为经济的发展注入了新的活力。促进了人才、资金、技术、物资的流动，推动了传统行业转型升级，提升了经济发展水平。②网络促进了民主政治的进步。丰富了民主形式，拓宽了民主渠道，使人们更加便利、有序地参与社会生活和政治生活，对保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权发挥着重要作用。③网络为文化传播和科技创新搭建新平台第60页共73页。打破了地域界限，提高了文化传播速度，加速了各种新资源的汇聚、融合与共享。◆3.网络的消极影响和弊端①网络信息良莠不齐。②沉迷于网络，影响学习、工作和生活。③个人隐私容易被侵犯。4.网络中存在哪些虚假的、不良的信息?有何危害?内容：（1）有的人有意无意地歪曲事实（2）有的人随意宣泄情绪,谩骂、中伤他人（3）有的人实施网络诈骗（4）有的人恶意发布暴力、色情和危害社会稳定的信息危害：误导大众，侵犯他人人格尊严，侵害他人利益，造成恶劣影响。5.为什么说沉迷网络会影响学习、工作和生活?(1)大量冗余信息干扰人们的选择,耗费人们的时间。(2)碎片化信息影响人们思考的深度。(3)一些人因沉迷于网络、虚拟交往而疏离了现实的人际关系。6.在开放的网络世界里,存在哪些侵犯个人隐私的行为?有何危害?(1)表现:信息泄露、手机窃听、窥密偷拍等侵犯个人隐私的行为。(2)危害:①会给被侵权人造成困扰和伤害;②给社会带来恐慌和不安。◆◆◆7、网络的影响（为什么说网络是把双刃剑？）(1)网络的积极影响：①网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。②网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。④网络为经济的发展注入了新的活力。促进了人才、资金、技术、物资的流动，推动了传统行业转型升级，提升了经济发展水平。⑤网络促进了民主政治的进步。丰富了民主形式，拓宽了民主渠道，使人们更加便利、有序地参与社会生活和政治生活，对保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权发挥着重要作用。第60页共73页⑥网络为文化传播和科技创新搭建新平台。打破了地域界限，提高了文化传播速度，加速了各种新资源的汇聚、融合与共享。(2)网络的消极影响：①网络信息良莠不齐。②沉迷于网络，影响学习、工作和生活。③个人隐私容易被侵犯。2.2合理利用网络◆1.如何理性参与网络生活？（1）我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。（2）要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不应在无关信息面前停留,不应在无聊信息上浪费精力，更不可沉溺于网络，要学会“信息节食”。（3）我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。（4）恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。◆2.如何传播网络正能量？（1）我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。通过网络平台向有关部门积极提出意见和建议，为决策科学化、民主化贡献自己的力量，让网络成为汇聚民智、促进社会和谐与发展的重要渠道。（2）我们要在网上传播正能量。我们要践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养，共同培育积极健康、向上向善的网络文化，让网络公共空间充满正能量、高扬主旋律。◆3.如何合理利用网络？(1)理性参与网络生活:①我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。第60页共73页②要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不应在无关信息面前停留,不应在无聊信息上浪费精力，更不可沉溺于网络，要学会“信息节食”。③我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。④自觉遵守道德和法律,做一名负责的网络参与者。(2)传播网络正能量:①我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。②我们要在网上传播正能量。第二单元遵守社会规则3.1维护秩序1.社会秩序的含义社会秩序是社会生活的一种有序化状态。◆2.社会秩序的种类（社会秩序的内容）社会秩序包括社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序等。◆3.为什么需要社会秩序？（社会秩序的作用）（1）社会正常运行需要秩序。每个社会成员有序地占据一定的社会资源和承担相应的社会责任，才能避免混乱，减少障碍，化解矛盾，从而提高社会运行效率，降低管理成本。(2)社会秩序是人民安居乐业的保障。社会秩序营造良好的社会环境。4.社会规则的含义社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。第60页共73页◆5.社会规则的种类（社会规则的内容）调节我们行为的规则有道德、纪律、法律等。◆6.社会规则的作用（社会规则与社会秩序的关系）（1）社会规则明确社会秩序的内容。使大家各司其职、各安其位、各尽其责、各得其所。（2）社会规则保障社会秩序的实现。社会规则明确了当有人破坏秩序时该如何处罚，从而保障社会的良性运行。7.对违反社会规则行为的处罚对违反社会规则行为的处罚，既有法律、纪律等规定的强制性措施，也有道德、风俗等包含的非强制性手段。3.2遵守规则◆1.社会规则与自由的关系（1）社会规则划定了自由的边界。自由受道德、纪律、法律等社会规则的约束。（2）社会规则是人们享有自由的保障。违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚。◆2.公民如何正确行使自由和权利？公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。◆3.如何自觉遵守规则？（1）遵守规则需要他律和自律。（2）遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳,将规则内化于心、外化于行。4.什么是他律？第60页共73页监督、提醒、奖惩等外在约束，既他律。5.什么是自律？自我约束，既自律。自律就是严于律己，不断自我反省，克服已经发现的不良习惯，做到自觉遵守规则。◆6.如何坚定维护规则？我们要坚定维护规则，(1)一方面要从自己做起，自觉遵守规则；(2)另一方面要在保护自身安全的前提下，提醒、监督、帮助他人遵守规则。7.劝导的技巧（1）有“礼”（2）有“理”（3）有“节”◆8.为什么要积极改进规则？我们要积极改进规则，规则不是一成不变的。（1）随着社会发展和社会生活的变迁一些原来没有的规则，需要制定；（从无到有）（2）一些原有的规则失去了合理性，需要废除；（从有到无）（3）一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善。◆9.如何改进规则?（1）我们要积极参与规则的改进和完善，善于与他人沟通交流、寻求共识。（2）积极为新规则的形成建言献策，使之更加符合人民的利益和社会发展的要求。4.1尊重他人1.尊重的内涵及表现内涵：尊重即尊敬、重视。表现：社会生活中，我们应该尊重他人的人格、权利等。第60页共73页◆2.为什么要尊重他人？（1）尊重他人是一个人内在修养的外在表现。（2）每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。（3）尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。3.为什么每个人都希望得到他人和社会的尊重？（1）受到他人尊重能够增强自尊、自信,产生良好的心理体验（2）相反,如果得不到他人的尊重与认可,往往会产生自卑感、挫败感等。4.为什么尊重使社会生活和谐融洽？尊重能够减少摩擦,消除隔阂,增进信任,形成互敬互爱的融洽关系,从而促进社会进步、提高社会文明程度。◆5.如何尊重他人？（1）积极关注、重视他人。（2）平等对待他人。（3）学会换位思考。（4）学会欣赏他人。6.积极关注、重视他人的表现（1）考虑他人的感受,认真对待他人,给予他人应有的、适当的关注,而不冷落、忽视他人。（2）重视他人,对他人的疑惑给予细致耐心的解答,对他人的请求给予热情的帮助。7.为什么要平等对待他人？我们每个人在人格和法律地位上都是平等的。8.平等待人的要求平等待人要求我们发自内心地尊重他人人格,对所有的人一视同仁，不轻视、歧视他人。9.如何做到换位思考?（1）在人际交往中,我们要设身处地为他人着想,不把自己的意志强加给他人。（2）应该将心比心,体会他人的感受,理解他人的难处,包容他人,像尊重自己一样尊重他人。第60页共73页10.怎么样欣赏他人？我们要善于发现他人的潜质和特长,真诚地欣赏和赞美他人的优点和闪光灯,给予他人积极的评价。4.2以礼待人◆1.礼的含义（礼的表现）（1）礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质。（2）社会生活中，主要表现在语言文明、仪表端庄、举止文明等方面。◆2.文明有礼的作用（1）文明有礼是一个人立身处世的前提,使人变得优雅可亲，更容易赢得他人的尊重和认可。(2)文明有礼促进社会和谐,有助于人们友好交往和形成安定有序、文明祥和的社会。（3）文明有礼体现国家形象，体现了民族的尊严。3.文明礼貌的内涵文明礼貌是处理人与人之间关系、维系社会正常生活的一种道德行为规范，是沟通人与人之间情感的桥梁。◆4.如何做一个文明有礼的人?（1）做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明。（2）做文明有礼的人，要仪表整洁、举止端庄。（3）做文明有礼的人，需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。从小事做起，影响和带动身边的人，共同创建文明有礼的社会风尚。5.如何做到态度谦和，用语文明？第60页共73页（1）以礼相待，要态度谦恭，说话和气，以理服人，以情感人；（2）谈吐文雅，不说粗话脏话；（3）与人交谈时，尊重对方，多用商量的口吻说话，不自以为是，不盛气凌人。6.怎样做到仪表整洁、举止端庄？在社会交往中，我们要做到着装得体、仪表整洁、行动稳重、彬彬有礼、落落大方。7.参加社交活动应注意的几点（1）容貌整洁。（2）服装整洁、美观、大方。（3）举止规范。8.关于礼的名言不学礼，无以立。人而无礼，焉以为德。人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁。4.3诚实守信◆1.什么是诚信？（1）诚信就是诚实、守信用。诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则，是一种道德规范和品质，（2）现代社会注重信用体系和制度建设，民法意义上的诚信原则，更强调人们在社会活动中讲信用、守诺言、诚实不欺。◆2.诚信的重要性（1）诚信是中华民族的传统美德，是一项民法法则。（2）诚信是一个人安身立命之本，诚信是我们融入社会的“通行证”。（3）诚信是企业的无形资产。诚信经营塑造良好的形象和信誉，赢得客户，带来持久的效益。（4）诚信促进社会文明、国家兴旺.3.诚信对社会、国家的作用是什么？第60页共73页（1）国无信则衰，社会成员之间以诚相待、以信为本，能够增进社会互信，减少社会矛盾，净化社会风气，促进社会和谐；（2）能够降低社会交往和市场交易成本，积累社会资本；（3）能够提高国家的形象和声誉，增强国家的文化软实力。◆4.如何践行诚信？（怎样做一个讲诚信的人）（1）树立诚信意识。（2）运用诚信智慧。（3）珍惜个人的诚信记录。5.如何树立诚信意识？（1）我们要真诚待人，信守承诺，说老实话，办老实事，做老实人。(2)我们不轻易许诺,许诺的事就要做到,做不到要说明理由。(3)如果我们的行为产生了不良影响,就应不逃避、不推脱,勇于承认过错,主动承担责任,争取他人的谅解。6.运用诚信智慧的原因社会生活是复杂的，我们有时会面临两难的选择。◆7.运用诚信智慧体现在哪里？（尊重他人隐私与对人诚信发生冲突时，该怎么办？）当尊重他人隐私与诚实发生冲突时，应遵循伦理原则和法律要求，权衡利弊，做到既恪守诚实，又尊重他人的隐私。8.为什么要珍惜个人的诚信记录？个人诚信体系和社会信用体系日益受到重视，个人守信激励和失信惩戒机制不断完善，守信者处处受益，失信者处处受限。9.关于诚信的名言（1）人而无信，不知其可也。（2）言必信，行必果。（3）君子一言，驷马难追。第60页共73页5.1法不可违1.法律的作用（正确认识法律）(1)作为一种行为规范,法律明确告知人们可以做什么,必须做什么,应当做什么、不应当做什么,为人们的行为提供一个模式、标准或方向。(2)法律还告知人们,哪些行为是合法的,哪些行为是非法的,它是评价人们的行为是否合法有效的准绳.(3)法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线。2.违法行为的含义:违法行为是指出于过错违反法律、法规的规定，危害社会的行为。◆3.违法行为的分类（1）根据违反法律的类别，违法行为分为民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为。（2）根据对社会危害性的轻重，违法行为分为一般违法行为和犯罪。◆4.什么是民事违法行为？民事违法行为是指违反民事法律规范，应当承担民事责任的行为，如欠债不还的行为。◆5.什么是行政违法行为？行政违法行为是指违反行政法律规范，应当受到行政处分或行政处罚的行为，如扰乱社会治安的行为。◆6.什么是刑事违法行为？刑事违法行为是指违反刑事法律规范，应当受到刑罚处罚的行为，如故意杀人的行为。◆7.什么是一般违法行为？民事违法行为和行政违法行为对社会的危害相对轻微，称为一般违法行为。◆8.什么是犯罪？第60页共73页刑事违法行为是违法行为中最严重的一种，就是我们常说的犯罪。◆9.民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为的区别和联系（一般违法行为和犯罪的区别和联系）区别：（1）对社会危害程度不一样;（2）违反的法律不同;（3）承担的法律责任和受到的处罚不同。联系：（1）都有社会危害性，都不同程度地损害了国家和人民的利益(2)都是违法行为(3)都要承担法律责任。10.身边违法行为有哪些？(1)谎报险情、破坏铁路封闭网、殴打他人等行为都是违反治安管理处罚法的行政违法行为。(2)民法用规定权利和义务的方式来规范平等的社会成员之间的关系。侵犯他人民事权利或者没有依法履行合同义务，都是较为典型的民事违法行为。11.违反治安管理的行为有哪些？扰乱公共秩序，防害公共安全，侵犯人身权利、财产权利，防害社会管理，具有社会危害性，尚不够刑事处罚的行为。12.什么是民事活动？在社会生活中，人们经常从事各种民事活动，如购置财产、签订合同、劳动就业、经营创业、结婚等。这些民事活动都是由民法来规范的。13.什么是民事权利？民事权利，是公民享有的重要权利，它包括财产权和人身权。14.为什么要遵章守法?遵章守法是社会和谐的保证。◆15.怎样做到遵章守法?（如何警惕身边的（一般）违法行为？）第60页共73页（1）我们要认识一般违法行为的危害，自觉依法规范自己的行为。（2）在社会生活中，我们要分清是非，增强守法观念，严格遵守治安管理的法律规定。（3）在社会交往中，我们要依法从事民事活动，积极防范民事侵权行为和合同违法行为，既要维护自己的权益，又要尊重他人的权益，促进社会健康和谐发展。5.2预防犯罪◆1.刑法的作用和含义（1）刑法是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器。（2）它明确规定了什么行为是犯罪,以及对犯罪应当判处什么样的刑罚。◆2.犯罪的含义根据刑法规定，犯罪是指具有严重社会危害性、触犯了刑法、应当受刑罚处罚的行为。◆3.犯罪的基本特征严重社会危害性、刑事违法性和应受刑罚处罚性是犯罪的三个基本特征。◆4.犯罪的三个基本特征之间的关系？（1）严重社会危害性是犯罪的最本质特征。（2）刑事违法性是犯罪的法律标志。（3）应受刑罚处罚性是犯罪的严重社会危害性和刑事违法性的必然法律后果。犯罪的三个基本特征是相互联系、不可分割的，它们共同构成了区分罪与非罪的标准。◆5.刑罚的含义犯罪的法律后果是刑罚，刑罚又叫刑事处罚、刑事处分，是指审判机关依法对犯罪分子适用的最严厉的强制性法律制裁办法，以限制或剥夺犯罪人权益为主要内容。第60页共73页◆6.刑罚的种类（1）根据我国刑法的规定,刑罚分为主刑和附加刑两大类。（2）主刑包括管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑和死刑。（3）附加刑包括罚金、剥夺政治权利、没收财产和驱逐出境。7.年龄小就可以任意实施犯罪行为吗？（青少年为什么要珍惜美好生活远离犯罪？）犯罪是我们成长道路上最凶险的陷阱。尽管法律规定人到了一定年龄实行严重危害社会行为才可能构成犯罪，但并不意味着我们年龄小实施犯罪行为也不要紧。8.我国刑法关于刑事责任的年龄规定（1）已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任。（2）已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的，应当负刑事责任。◆9.如何加强自我防范，成为合格的公民？（如何预防和减少犯罪？）（1）我们作为社会成员，要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。（2）预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。（3）生活在法治社会，我们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。（4）从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。5.3善用法律◆1、遇到侵害，依法维权的途径和方法(1)在遇到法律问题或者权益受到侵害时,要及时寻求法律救助,依靠法律维护自己的合法权益。(2)我们可以通过法律服务机构来维护合法权益，第60页共73页如法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心等。(3)我们可以寻求国家的法律救济，依法到公安机关、人民法院或人民检察院中的任何一个机关控告、举报。（4）如果受到非法侵害后采取其他方式不能解决问题，或者认定只有通过诉讼途径才能维护合法权益，我们就要使用诉讼手段。◆2、提供法律服务和帮助的机构法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心。3.什么是诉讼？诉讼是人民法院在诉讼当事人参与下，依照法定程序解决纠纷和冲突的活动。◆4、诉讼的地位和特点（诉讼的原因）诉讼是处理纠纷、应对侵害最正规、最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障。◆5、诉讼的类型按照内容的不同，诉讼分为民事诉讼、行政诉讼、刑事诉讼。6、青少年为什么要善于同违法犯罪做斗争？（1）同违法犯罪做斗争，是包括我们青少年在内的所有公民义不容辞的责任。（2）见义勇为作为高尚的品质，历来受到全社会的褒扬和敬佩。但是未成年人体力不具优势，心智尚未成熟，如果鲁莽行事，自己极易受到伤害，也不利于制止违法犯罪。◆7、如何与违法犯罪作斗争?(1)当国家利益、公共利益、本人或他人的权益受到不法侵害时，我们要敢于并善于依法维护正当权益。(2)我们要善于斗争，在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式，同违法犯罪行为作斗争。(3)我们要积极弘扬社会主义法治精神，形成守法光荣、违法可耻的观念，做到自觉守法、遇事找法、解决问题靠法。第60页共73页8、如何坚定捍卫法治？我们要积极弘扬社会主义法治精神，形成守法光荣、违法可耻的观念，做到自觉守法、遇事找法、解决问题靠法。9、同违法犯罪作斗争的常见方法（1）及时拨打“110”报警电话或争取其他成人的帮助（2）虚张声势，与违法犯罪分子巧妙周旋；（3）记住违法犯罪分子的体貌特征（4）了解违法犯罪分子的去向（5）保护好作案现场。第三单元勇担社会责任6.1我对谁负责谁对我负责◆1.责任的含义责任是一个人分内应该做的事情。◆2.责任的来源责任来自对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等。 ◆3.责任与角色的关系（我们应该怎样认识角色?）（1）在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的角色。随着时代发展和所处环境的变化，我们会不断地变换自己的角色，调节角色行为。（2）每一种角色都意味着承担相应的责任。4.我们扮演了哪些角色？应承担哪些责任？（1）作为子女，孝敬父母是我们的责任；（2）作为学生，遵守学校纪律、认真学习是我们的责任；第60页共73页（3）作为社会的一员，我们应该遵守社会规则、维护公共秩序；（4）作为中华儿女，我们应该做到“位卑未敢忘忧国”，心系祖国的前途和命运……5、认清角色、承担责任的意义只有人人认识到自己扮演的角色、承担应尽的责任，才能构建各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会。6、为什么要承担责任？（我们应该怎样面对责任？）(1)作为社会的一员,我们每个人首先要对自己负责。只有对自己负责的人，才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥，才有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。(2)很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任。如果没有他们的付出，没有他们履行各自承担的责任，很难想象我们的生活会变成什么样。(3)我们应该学会感恩,主动关心、帮助和服务他人,在辛苦付出中体验对他人负责的快乐和幸福。只有人人具有责任心,自觉履行应尽的责任,我们才能共享更加幸福美好的生活。7.为什么要对自己负责？作为社会的一员,我们每个人首先要对自己负责。只有对自己负责的人，才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥，才有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。◆8.为什么要对他人负责？很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任。如果没有他们的付出，没有他们履行各自承担的责任，很难想象我们的生活会变成什么样。9.为什么要学会感恩？我们应该学会感恩,主动关心、帮助和服务他人,在辛苦付出中体验对他人负责的快乐和幸福。只有人人具有责任心,自觉履行应尽的责任,我们才能共享更加幸福美好的生活。◆10.自己对自己负责的表现？在我们成长的过程中，小到按时完成作业、为自己的一次约定守时，大到终身信守承诺、认真做事，都是对自己负责任的表现。第60页共73页6.2做负责任的人◆1.承担责任的代价是什么？承担责任不仅意味着付出时间、精力和金钱，而且意味着可能因为做得不好而受到责备，甚至受到处罚。◆2.承担责任的回报是什么？承担责任的回报既包括物质方面，又包括精神方面。对我们而言，更重要的是精神方面的回报，如良好的自我感觉、获得新的知识和技能、赢得他人的尊重和赞许等。◆3.面对责任，怎样作出合理的选择？（如何对待自己选择的责任？）（1）在很多情况下，我们可以选择自己承担的责任。（2）我们既然选择了自立自强的人生，就应该有勇气凭借自己的经验和智慧，对承担责任的代价与回报作出正确的评估，作出合理的选择。（3）无论怎样，我们一旦作出选择，就应该义无反顾地担当起应负的责任。◆4.如何对待生活中不可推卸的责任？(如何对待非自愿选择的责任/如何理解“我承担，我无悔。”)（1）虽然有些应该做的事情不是我们自愿选择的，但是我们仍然应该自觉承担相应的责任。（2）我们往往无法改变自己在生活和工作中的位置，但我们可以改变自己对待应该做的事情的态度。（3）只要我们把它们当作一种不可推卸的责任担在肩头，不抱怨，不懈怠，全身心地投入，同样能够把事情做得很出色。5.为什么承担责任要不计代价与回报？（敢于承担责任的意义）（1）在我们的周围，有许许多多履行社会责任却不计代价与回报的人。第60页共73页（2）正因为他们敢于承担责任、敢于担当，我们的生活才更加安全、更加温暖、更加充满阳光和希望。6.不计代价与回报履行责任的人有哪些表现？他们挤出自己并不充裕的生活费，他们把自己青春的热情播撒在偏远的山村，他们在刺骨的寒风中跳入水中救人，他们为保护珍贵的野生动物与偷猎者周旋，甚至献出宝贵的生命。◆7.怎样承担责任？（如何做一个负责任的人？）（1）一旦做出选择，就应该义无反顾地担当起应负的责任。（2）有些应该做的事情不是我们自愿选择的，但是我们仍然应该自觉承担相应的责任。（3）无论何时何地，我们都应该努力提升自身素质，增强履行责任的能力，承担责任，在激扬青春、开拓人生、奉献社会的进程中书写无愧于时代的壮丽篇章。7.1关爱他人1.关爱的含义关爱，就是关心爱护。2.关爱无时不在、无处不在的表现（1）在长辈的呵护下，我们健康成长；在老师的鼓励下，我们增强学习信心；同学之间互相帮助，我们更懂得友谊的珍贵……（2）每个人都被他人关爱着，也都在关爱着他人，关爱无时不在、无处不在。◆3.关爱的作用（为什么说关爱他人是一种幸福？）（1）关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。（2）关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。关爱使人们在交往过程中互谅互让，相互尊敬，与人为善，增进信任，有利于形成良好的人际氛围。（3）关爱他人，收获幸福。关爱他人的人能够赢得他人的尊重，得到他人的关心，获得更多的发展机会。◆4.怎样关爱他人？第60页共73页（1）关爱他人，要心怀善意。在道义上给予支持，物质上给予帮助，精神上给予关怀。（2）关爱他人，要尽己所能，为他人排忧解难、奉献社会。（3）关爱他人，要讲究策略。◆5.关爱他人要讲究哪些策略？（1）帮助他人时，要考虑他人的内心感受，不伤害他人的自尊心；（2）面对复杂情形，要善于作出明智的判断，增强安全防范意识和自我保护意识，在保护自己不受伤害的前提下采取果敢和理智的行动。7.2服务社会◆1.为什么要服务社会？(1)服务社会体现人生价值。(2)服务社会能够促进我们全面发展。2.为什么说服务社会体现人生价值？（1）一个人的价值应该看他贡献什么，而不应该看他得到什么。（2）在现实生活中，我们每个人都享受着社会所提供的生活和学习条件，人人都有责任回报社会，为他人和社会提供服务。（3）只有积极为社会做贡献，才能得到人们的尊重和认可，实现我们自身的价值。3.为什么说服务社会能够促进我们全面发展？在服务社会的过程中，我们的视野不断拓展，知识不断丰富，观察、分析、解决问题的能力不断提高，人际交往能力得到提升，道德境界不断提高。◆4.如何服务和奉献社会？(1)服务和奉献社会，需要我们青年担当责任.(2)服务和奉献社会，需要我们积极参与社会公益活动,从实际出发、讲求实际效果。第60页共73页(3)服务和奉献社会，需要我们热爱劳动，爱岗敬业。◆5.社会公益活动的具体形式有哪些？(1)环境保护、社区服务等都是社会公益活动的具体形式。(2)我们可以在公共场所纠正不文明行为，可以到科技馆、博物馆做志愿者。◆6.我们怎样培养热爱劳动、爱岗敬业的精神？我们要努力学习，增强劳动观念，培养敬业精神，学会全力以赴、精益求精、追求卓越，为将来成为合格的社会主义建设者做好准备。第四单元维护国家利益8.1国家好大家才会好1.对伟大祖国我们怀有美好情感的原因是什么？祖国是我们成长的摇篮，她以广袤的土地和灿烂辉煌的思想文化，养育着一代又一代中华儿女。2.我们每个人对祖国的情感是什么样的？对伟大祖国，我们每个人都怀有最深厚、最纯洁、最高尚、最神圣的情感。决不允许她的荣誉和利益受到任何亵渎和损害。◆3.国家利益的含义和重要性国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和，它们关系到民族生存、国家兴亡。◆4.国家利益的内容（1）国家利益涉及政治、经济、文化、军事等领域，包括第60页共73页安全利益、政治利益、经济利益、文化利益等。（2）国家的核心利益包括国家主权、国家安全、领土完整、国家统一、宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障。（国家的核心利益的内容）5.为什么说国家利益是人民利益的集中体现？每个人都渴望安居乐业、家庭和睦，都期盼社会稳定、国家富强。人们对美好生活的向往与期盼就是人民的切身利益，他离不开国家利益。◆6.国家利益与人民利益的关系（我们为什么要维护国家利益）？（1）在我们国家，国家利益反映广大人民的共同需求，是人民利益的集中表现。国家利益至上，人民利益高于一切，二者相辅相成。（2）人民利益只有上升、集中到国家利益，运用国家的工具，才能得到真正的维护。（3）国家利益只有反映人民利益，依靠人民艰苦奋斗，才能得到真正的实现。（4）在当代中国，国家利益与人民利益是高度统一的。7.维护人民利益的途径人民利益只有上升、集中到国家利益，运用国家的工具，才能得到真正的维护。8.实现国家利益的途径国家利益只有反映人民利益，依靠人民艰苦奋斗，才能得到真正的实现。每个人在自己平凡的岗位上辛勤劳动，推动国家发展和社会进步。9.为什么人民利益只有上升、集中到国家利益，才能得到真正的维护？(1)国家独立自主、繁荣富强，国际地位提高，人民的生活就充满希望，内心就感到自豪和骄傲。(2)反之，如果国家利益得不到保障，人民利益就会受到损害，人民就会遭受奴役、欺凌和屈辱。10.中国梦最鲜明的特点是什么？第60页共73页实现中华民族伟大复兴最鲜明的特点，就是将国家和人民视为一个命运共同体，将国家利益和人民利益紧密联系在一起。8.2坚持国家利益至上◆1.怎样做到坚持国家利益至上？（树立维护国家利益的意识？）（1）坚持国家利益至上，我们要心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上的观念，以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻。（2）坚持国家利益至上，我们要树立和增强危机意识和防范意识。（3）坚持国家利益至上，我们要增强维护国家利益的责任感和使命感。同时用理性、务实、文明的心态，合法有序地表达爱国情感，维护国家利益。2.为什么要增强危机意识和防范意识？当今世界并不太平，影响国家安全和发展的内外因素比历史上任何时候都更复杂。我们要对危害国家利益、威胁国家生存和发展的行为时刻保持警惕。3.为什么要增强维护国家利益的责任感和使命感？（青少年怎样珍惜国家为我们成长提供的良好条件？）（1）国家发展为我们成长提供了良好的条件，我们应该珍惜难得的发展机遇，努力学习，提高素质，为维护国家利益贡献力量。（2）同时用理性、务实、文明的心态、合法有序的表达爱国情感，维护国家利益。◆4.国家利益与集体利益、个人利益的关系（1）国家利益与集体利益、个人利益既有区别，又相互联系。（2）国家利益是整体利益，集体利益、个人利益是局部利益。整体利益照顾到了大多数人民的长远需求，符合大多数群体的利益。（3）从根本上说，国家利益与集体利益、个人利益是一致的。◆5.第60页共73页我们怎样捍卫国家利益？（当个人利益与国家利益发生冲突时，我们应该怎么办？/如何处理个人利益与国家利益的关系？）（1）有时，国家利益难免同集体利益、个人利益发生矛盾。无论何时何地，我们应当着眼长远、顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位。（2）为了国家利益，有时不仅需要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命。（3）我们要始终把国家利益放在第一位，捍卫国家尊严，坚决同一切损害国家的行为作斗争。（4）在日常生话中，我们要自觉遵守道德和法律，积极维护国家团结稳定的局面。◆6.青少年怎样做到坚持国家利益上？(1)思想上：①我们要心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上的观念，以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻。②树立和增强危机意识和防范意识。③增强维护国家利益的责任感和使命感。(2)行动上：①无论何时何地，我们应当着眼长远、顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位；②有时不仅需要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命；③我们要始终把国家利益放在第一位，坚决同一切损害国家利益的行为作斗争。④在日常生活中，我们要自觉遵守道德和法律，积极维护国家团结稳定的局面。9.1认识总体国家安全观1.什么是国家安全?国家安全是指国家政权、主权、统一和领土完整、人民福祉、社会经济可持续发展和国家其他重大利益相对处于没有危险和不受内外威胁的状态，以及保障可持续安全状态的能力。◆2国家安全的重要性?（为什么说国家安全与我们息息相关?）第60页共73页（1）国家安全是国家生存与发展的重要保障。（2）国家安全是人民幸福安康的前提。3.为什么说国家安全是国家生存与发展的重要保障？国家政权和主权受到威胁，国家的统一和领土完整遭到破坏，国家的生存就会受到挑战。国家安全有保障，经济社会才能不断发展，祖国才能更加繁荣富强。4.为什么说国家安全是人民幸福安康的前提？（人民幸福安康与国家安全的关系）只有国家安定，我们才能拥有良好的学习环境和生产、生活环境，生命安全、财产安全才能得到保障，才能获得安全感，进而创造更加美好的生活和未来。◆5.为什么我们要坚持总体国家安全观(当前我国国家安全形势是怎样的)?今天,我国国家安全的内涵和外延比历史上任何时候都更丰富,时空领域比历史上任何时候都更宽广,内外因素比历史上任何时候都更复杂,必须坚持总体国家安全观。◆6.总体国家安全观的道路和内涵是什么以人民安全为宗旨，以政治安全为根本，以经济安全为基础，以军事、文化、社会安全为保障，以促进国际安全为依托，走出一条中国特色国家安全道路。7.如何正确面对国家安全形势的新变化？面对国家安全形势的新变化，既重视外部安全，又重视内部安全；既重视国土安全，又重视国民安全；既重视传统安全，又重视非传统安全；既重视发展问题，又重视安全问题；既重视自身安全，又重视公共安全。8.构建怎样的国家安全体系？第60页共73页我国要构建集政治安全、国土安全、军事安全、经济安全、文化安全、社会安全、科技安全、信息安全、生态安全、资源安全、核安全等于一体的国家安全体系。◆9.如何坚持总体国家安全观？（1）以人民安全为宗旨，以政治安全为根本，以经济安全为基础，以军事、文化、社会安全为保障，以促进国际安全为依托，走出一条中国特色国家安全道路。（2）正确面对国家安全形势的新变化，既重视外部安全，又重视内部安全；既重视国土安全，又重视国民安全；既重视传统安全，又重视非传统安全；既重视发展问题，又重视安全问题；既重视自身安全，又重视公共安全。（3）我国要构建完整的国家安全体系。集政治安全、国土安全、军事安全、经济安全、文化安全、社会安全、科技安全、信息安全、生态安全、资源安全、核安全等于一体的国家安全体系。9.2维护国家安全◆1.中华人民共和国的武装力量属于谁？它的任务是什么？我国宪法规定：“中华人民共和国的武装力量属于人民。它的任务是巩固国防，抵抗侵略，保卫祖国，保卫人民的和平劳动，参加国家建设事业，努力为人民服务。”2.全面推进国防和军队现代化的原因（1）我国宪法规定：“中华人民共和国的武装力量属于人民。它的任务是巩固国防，抵抗侵略，保卫祖国，保卫人民的和平劳动，参加国家建设事业，努力为人民服务。”（2）面对国家安全环境的深刻变化，面对强国强军的时代要求，必须全面贯彻新时代党的强军思想。3.我国要建设一支什么样的军队？及其地位是什么？第60页共73页建设一支听党指挥能打胜仗、作风优良的人民军队，是实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的战略支撑。◆4.怎样全面推进国防和军队现代化？(1)面对强国强军的时代要求，必须全面贯彻新时代党的强军思想，贯彻新形势下军事战略方针。(2)坚持党对人民军队的绝对领导。必须全面贯彻党领导人民军队的一系列根本原则和制度，确立新时代党的强军思想在国防和军队建设中的指导地位。(3)适应国家安全需求，我国要全面推进国防和军队现代化，力争到二O三五年基本实现国防和军队现代化，到本世纪中叶把人民军队全面建成世界一流军队。（我国国防和军队建设的目标）◆5.我们为什么要维护国家安全？（1）维护国家安全，人人可为。维护国家安全是全国各族人民根本利益所在，是我们的共同责任。（2）我国宪法和法律明确规定了公民和组织应当履行维护国家安全的义务。◆7.我们要怎样维护国家安全？（1）我们要增强国家安全意识，树立国家安全利益高于一切的观念，自觉维护国家安全，推动全社会形成维护国家安全的强大合力。（2）我们可以通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量，既可以为维护国家安全工作提供便利和协助，也可以为维护国家安全积极建言献策；既可以检举、制止危害国家安全的行为，也可以监督和维护国家安全工作的开展。（3）我们要认真学习有关国家安全和保密工作的法律法规、规章制度，增强维护国家安全的法治意识。（4）每个公民都应严格遵守有关国家安全的法律规定，积极履行维护国家安全的法定义务，不断提高防范意识和防范能力，善于识别危害国家安全的各种伪装，为维护国家安全贡献自己的力量。◆8.我们可以采取哪些方式为维护国家安全贡献智慧和力量？第60页共73页(1)既可以为维护国家安全工作提供便利和协助，也可以为维护国家安全积极建言献策；(2)既可以检举、制止危害国家安全的行为，也可以监督和维护国家安全工作的开展。◆9.怎样履行维护国家安全的法律义务？（1）我们要认真学习有关国家安全和保密工作的法律法规、规章制度，增强维护国家安全的法治意识。（2）每个公民都应严格遵守有关国家安全的法律规定，积极履行维护国家安全的法定义务，不断提高防范意识和防范能力，善于识别危害国家安全的各种伪装，为维护国家安全贡献自己的力量。第四单元维护国家利益10.1关心国家发展1.从社会生活方面，国家取得的巨大进步有哪些？（人民生活的变化）（1）飞驰的高铁大大方便了人们的出行，（2）异彩纷呈的演出和展览丰富了百姓的文化生活，（3）听证会的召开和新闻发布制度让政府决策更加透明，（4）我们的衣食住行用条件也更加充分……从社会生活的方方面面，我们都感受到国家所取得的巨大进步。2.祖国的伟大成就有哪些？（社会主义现代化建设取得了哪些伟大成就？）（1）我国经济增长成就显著，已经成为世界第二大经济体；（2）民主法治建设深入推进，人民的权利和自由得到切实保障；第60页共73页（3）文化建设让中华文明焕发出新的蓬勃生机；（4）科技创新成就斐然；（5）一系列惠民利民政策陆续出台，社会保障水平不断提高；（6）国防和军队改革取得重大突破，为世界和平与发展作出了重要贡献；（7）综合国力显著提升，我国在国际舞台上扮演着越来越重要的角色。◆3.我国在取得巨大成就的同时，还存在哪些问题？（我国发展中面临的问题有哪些？）（1）人均国内生产总值的世界排名还不高，（2）发展不平衡、不协调、不可持续的问题依然突出，（3）居民收入差距依然较大，（4）部分群众生活面临一些困难。◆4.我国为解决发展中的问题采取了哪些措施？（为什么我们会对国家的未来充满信心和期待？）国家正在采取各种积极措施，稳增长、促改革、调结构、惠民生、防风险，着力解决各种发展中的问题，不断取得积极成效。这让我们对国家的未来发展更加充满信心和期待。10.2天下兴亡匹夫有责◆1．劳动的作用（1）劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。（2）人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的；生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的。（3）千百年来，中华民族素以勤劳智慧闻名于世。（4）今天，我们国家所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的，中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。◆2.我们为什么要尊重劳动，向劳动者学习？（怎样看待体力劳动和脑力劳动？）（1）每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都在为国家和社会发展作出贡献。第60页共73页（2）正是无数劳动者兢兢业业、艰苦奋斗、无私奉献，成就了我们今天的美好生活。（3）无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都是国家的建设者，都值得我们尊敬和学习。◆3．怎样理解“实干创造未来”？(怎样把中国梦变成现实？/如何创造未来的美好生活？)(1)把中国梦变成现实，创造未来的美好生活，需要一代代人埋头苦干和接力奋斗，需要每个人在各自岗位上付出更多的辛勤和汗水。只有继续发扬实干精神，才能用我们的劳动创造新的辉煌；(2)我们要接过历史的接力棒，努力学习，积极探索，做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者，以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领，担负起历史重任。◆4.青少年如何担负起历史责任？我们要接过历史的接力棒，努力学习，积极探索，做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者，以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领，担负起历史重任。第60页共73页第一单元《走进社会生活》单元测试卷时间：60分钟满分：100分一、选择题(每小题3分，共36分)1.在家里，我们是父母的子女；在学校，我们是老师的学生，同学的同学；在小区里，我们是业主；在祖国大家庭中，我们是祖国未来的建设者……这说明(　　)A.我们每个人都具有相同的身份B.在不同的社会关系中，我们具有不同的身份C.我们的社会关系是由身份确定的D.在相同的社会关系中，我们具有不同的身份2.谦让是亲社会行为的重要表现。下列能体现谦让的是(　　)A.孟母三迁B.纸上谈兵C.凿壁偷光D.孔融让梨3.小林同学很关心疫情状况，他通过网络和新闻联播了解相关信息，同时做好自身防护，并且还力所能及地发动身边的人为抗疫捐款捐物……小林的行为告诉我们(　　)①我们应该主动关心国家发展，并为之分忧　②我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践　③我们在积极融入社会，倾力奉献社会的过程中，能够实现自己的人生价值　④我们的主要任务是学习，这样会降低我们的学习成绩A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④4.下列名言、俗语解读错误的个数是(　　)①“夫喜群而恶独，相扶而相植者，人情之所乐也。”这句话启示我们要主动与人沟通交流。②“老乡见老乡，两眼泪汪汪。”这里的“老乡”属于地缘关系。③“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。”这副对联的作者具有忧患意识，担心自己的前途和命运。④第60页共73页“每人前进一小步，社会前进一大步。”这句公益广告语告诉人们任何社会的存在和发展都是人们共同努力的结果。⑤“我们吃别人种的粮食，穿别人缝的衣服，住别人造的房子，我们的大部分知识和信仰都是别人创造的，由别人传授给我们的。”这句话告诉我们个人的生存和发展离不开社会A.1个B.2个C.3个D.4个5.习近平总书记在纪念五四运动100周年大会上高度评价了五四运动的历史意义，勉励青年要有家国情怀和人类关怀，让青春在为祖国、为人民、为民族、为人类的奉献中焕发出更加绚丽的光彩。下列选项没有体现家国情怀的是(　　)A.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐B.横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛C.人生自古谁无死？留取丹心照汗青D.两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书6.山西省某高校每年都会举办助老义卖活动。学生们自己手工制作的抱枕、手提包、创意摆件等手工艺品将参加义卖，义卖活动所得会全部捐给该市的敬老院。该校开展的这项活动(　　)①有利于学生们养成亲社会行为　②有利于学生们获得他人和社会的接纳与认可　③能帮助学生们融入社会，实现自己的人生价值　④能够从根本上解决敬老院老人们的困难A.①②③B.①③④C.①②③④D.②③④7.网络直播技术大大拓展了文化艺术的传播边界。在它的“加持”下，京剧、昆曲、民乐、书法、泥塑等传统文化艺术，似乎插上了翅膀，纷纷从各自的小天地飞向社会的大舞台。这表明(　　)A.互联网使各种文化趋于统一B.网络为文化传播搭建了新平台C.网络成为众多新发明和新服务的源泉第60页共73页D.网络加速了各种创新资源的汇聚、融合与共享8.网络是一把双刃剑，有利也有弊。下列关于网络的影响和典型事例的对应不正确的是(　　)A.积极作用—促进民主政治的进步—“市长信箱”B.积极作用—为文化传播和科技创新搭建新平台—“智慧城市”C.积极作用—信息传递和交流变得方便迅捷—“网络诈骗”D.消极作用—个人隐私容易被侵犯—“贩卖用户信息”9.下列说法正确的是(　　)A.我们的生活离不开网络，网络已经成为我们生活的全部B.通过网络，我们可以随时随地与地球上任何角落的人交流、互动，纵使与他人相隔万里，也如近在咫尺。这体现了网络的虚拟性、间接性C.“互联网＋”带来神奇效应，使人们的工作、学习、生活方式不断发生变化，对人类的生存与发展产生了重要影响D.关注了人民网、新华网等主流媒体的微信公众号后，沉闷的读报变成了有益的阅读微课。这说明网络具有两面性，我们要趋利避害10.下列设问与回答时所需的思维模式对应正确的是(　　)A.国家为什么实施“双减政策”？—并列思维B.你赞成大学生求学期间开网店吗？—层进思维C.如何看待社会上轻信谣言、盲目跟风的现象？—层进思维D.如何看待学校强行搜查学生手机的行为？—因果思维11.对下列漫画分组正确的是(　　)第60页共73页①②③　　④A.①③和②④B.①④和②③C.①②和③④D.①和②③④12.网络的迅猛发展让信息交流变得快捷方便的同时，也使谣言“插上了翅膀”。现在有许多民众认识到，丰富的表达渠道不过是“麦克风”，自己要想发出“好声音”，还要练就“好嗓子”。公民要想在网络世界练就“好嗓子”，必须(　　)A.遵守网络规则，传播网络正能量B.创造多种条件，畅通表达渠道C.坚持依法治国，治理网络谣言D.完善监督机制，提高道德素质二、简答题(本大题共4小题，共30分)13.基础知识填空。(每空1分，共7分)(1)我们每个人的成长都离不开社会，我们在社会中成长的过程就是我们不断__________的过程。(2)人的身份是在________中确定的。我们和同学的关系属于________。(3)我们要养成亲社会行为，亲社会行为在人际交往和__________________中养成。(4)在开放的网络世界中，侵犯个人隐私的情况时有发生，请你列举一种：__________________。我们要保护好自己的个人隐私，同时也不能侵犯他人隐私。因为网络生活的基本准则是__________________________。(5)互联网与传统行业的融合，推动了传统行业转型升级，创造了__________________，提升了经济发展水平。第60页共73页14.吕梁市图书馆终于建成了，国庆假期，小李约上同学小王、邻居小明一同去参观图书馆。他们还准备去参观天文科技馆，想要了解更多天文知识，将来也能去外太空。一天结束后，虽然很累，但他们都感觉收获颇丰。(1)材料中，小李和同学小王属于________关系，小李和邻居小明属于________关系。(填入相应的社会关系，4分)(2)他们的此次活动有何意义？(4分)15.学生小明喜欢在网上浏览新闻。某日，他在阅读网络信息时，发现太原市政府开通了“网民有话说”网络问政平台，通过网络互动的方式接受市民的咨询、建议、举报和投诉，有相关单位负责在时限内按要求回复、解答，并将办理结果公布在网上，供市民查阅，做到市民来信“事事有回音、件件有答复”。(1)太原市政府能够开通“网民有话说”网络问政平台是因为借助了什么的力量？(2分)(2)请你说说太原市政府的做法的意义。(从两个角度分析)(6分)16.第60页共73页当今社会，宅男宅女越来越多，他们认为有了网络，不出门也可以达到融入社会的目的。他们在家购物、玩游戏、看书等，缺少与人面对面的交往，也不善于与人沟通交流。(1)你想对宅男宅女说些什么？(5分)(2)上述材料给我们的启示是什么？(2分)三、分析说明题(10分)17.一个小学生因观看网络直播，荒废学业；一个中学生因玩网络直播，暴露了家庭隐私，让家人成为“网红”……随着互联网的发展，直播行业迅速由成人群体走入未成年人群体中，越来越多的中学生沉迷于网络直播，或观看，或直播。很多家长对此提出抗议，但学生却说：“我在享受科技的便利。”请你从一个中学生的角度对目前部分中学生沉迷于网络直播这一现象谈谈自己的看法。四、实践探究题(24分)18.在学习了亲社会行为后，王老师决定带领全班50名同学去距县城50千米以外的新农村参观体验，并且开展一次关于中学生网络使用情况的社会调查活动，同学们对此表现出了很高的积极性。第60页共73页(1)为了让本次调查活动的开展更加顺利，班委小强等人决定召开一次会议，商定这次活动的主题和行动计划。假如让你发言，你会说些什么？(5分)(2)关于应乘哪种交通工具，同学们发表了不同看法，你认为下列交通工具中最合适的是哪种？请说明理由。(8分)A.自行车　B.出租车　C.市内公交车　D.旅游大巴车(3)在车上，同学们展示了关于中学生上网情况的调查数据。调查项目每周上网时间上网的主要意图浏览过不健康网站10小时以上28小时以上查资料聊天玩游戏比例79%1.2%3%15%82%46%①上述材料说明了什么？(2分)第60页共73页②同学们准备拟定一份《中学生网络文明公约》，完成后将其发布在网络上，请你试拟两条。(4分)(4)某学生说：“到农村体验生活，是我们通过社会实践来培养亲社会意识和能力的过程。”你认为我们还可以通过什么途径来培养亲社会意识和能力？(5分)第60页共73页答案一、1.B　2.D　3.A　4.B　5.D　6.A　7.B　8.C　9.C　10.C　11.C　12.A二、13.(1)社会化(2)社会关系　业缘关系(3)社会实践(4)信息泄露(手机窃听、窥密偷拍)　恪守道德、遵守法律(5)新业态14.(1)业缘　地缘(2)此次活动有利于他们丰富知识，拓展视野，提高实践能力，养成亲社会行为；有利于他们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可；也是体验社会生活，在实践中发展和成就自己的过程；有利于他们在主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会的过程中实现自己的人生价值。15.(1)网络。(2)政府：政府开通网络问政平台，丰富了民主形式，拓宽了民主渠道；有利于政府更深入地了解社情民意，履行法定职责，更好地服务于人民，促进决策的科学化、民主化；有利于强化政府的廉政建设，促进政府依法行政，打造人民满意的服务型政府。公民：使人们更加便利、有序地参与社会生活和政治生活，对保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权发挥着重要作用；有利于增强公民参政的热情，拉近政府和民众之间的距离。16.第60页共73页(1)示例：人的成长是不断社会化的过程。通过父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲和社会的关爱等，我们的知识不断丰富，能力不断提高，规则意识不断增强，价值观念日渐养成，我们逐步成长为一名合格的社会成员。所以我们要积极融入社会，在社会中成长，奉献社会。(2)示例：人的成长是不断社会化的过程，人的生存和发展离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。三、17.示例：首先，部分中学生沉迷于网络直播是不能正确使用网络，缺乏媒介素养的表现。其次，沉迷于网络直播，会影响我们正常的学习和生活，耗费我们的时间，影响我们思考的深度，可能让我们疏离了现实的人际关系，还可能暴露自己乃至家人的隐私，造成更多的困扰和伤害。这些中学生之所以会沉迷于网络直播，一方面是因为本身缺乏科学的媒介素养，缺乏一定的自控能力，不能约束自己的不正当行为；另一方面是因为家庭保护不到位，家长没有对学生的行为进行适度监督与约束；也与网络直播中的信息能激发学生的兴趣有直接关系。最后，对于网络直播，国家应该加强网络执法与监督，对网络直播行为进行规范，特别要对非法直播行为进行严厉打击；家庭、学校要尽到对未成年学生的监护和教育职责，引导他们正确使用网络；未成年学生要积极培养科学的媒介素养，学会辨析各种网络信息，自觉抵制不良网络直播行为。四、18.(1)主题：对中学生网络使用情况的调查与研究。行动计划：拟定调查提纲及问题；对同学们进行分组，明确各组职责；对调查结果进行分析整理；撰写调查报告。(2)D旅游大巴车最合适。新农村在县城50千米以外，路途遥远，骑自行车耗时长，也不安全；全班同学和王老师共51人，乘出租车价格太贵；市内公交车的路线就是市内，新农村在城外，不合适；旅游大巴车既安全，价格也不太贵，也可以去城外，是最合适的。(3)①说明不少中学生不能正确利用网络，而是沉迷于网络游戏，缺乏判断能力，不善于合理利用网络资源。②第60页共73页示例：要善于网上学习，不浏览不良信息；要诚信友好交流，不侮辱欺诈他人；要增强自我保护意识，不随意约会网友；要维护网络安全，不破坏网络秩序；要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。(任答两条即可)(4)人际交往。第二单元《遵守社会规则》单元测试卷时间：60分钟满分：100分一、选择题(每小题3分，共36分)1.随着我国经济的发展，汽车数量日益增多。一些司机在机动车道上违法停车、超车、变道等，经常引发堵车、交通事故。由此可见(　　)①社会正常运行需要秩序　②人们要自觉遵守交通法规③交通秩序混乱无法管理　④规则划定自由的边界A.②④B.①④C.①②D.③④2.下列属于遵守社会秩序的是(　　)A.小红经常收拾自己的房间B.小明主动站在“一米线”以外等待办理业务C.小亮主动扶起路边跌倒的老人D.小李阻止衣着不整的人乘坐公交车第60页共73页3.在公园里，我们能看到这样的牌子：“芳草萋萋，踏之何忍？”在图书馆，我们能见到这样的提醒：“这里最需要你的安静！”在汽车站，我们能看到这样的横幅：“自觉排队，文明候车。”从中，我们可以感受到(　　)①社会的正常运行需要秩序　②维护社会秩序离不开规则　③社会规则明确社会秩序的内容　④社会规则靠国家强制力保证实施A.①②④B.①③④C.①②③D.①②③④4.国家铁路局关于《铁路旅客运输规程(征求意见稿)》公开征求意见的通知称，铁路客票儿童票拟将由身高划分改为以年龄划分。这一调整表明(　　)①规则不是一成不变的　②改变规则才能促进社会发展③原先的规则要废除　④调整规则是为了更加符合人民的利益A.①②B.②③C.①④D.③④5.记者从某省团省委了解到，该省重点青少年群体约37万人。其中，闲散青少年10万人，有不良行为或严重不良行为的10.8万人，多处于“家长管不了、学校很难管、社会很少管”的状态，极易走上违法犯罪道路。下列属于严重不良行为的是(　　)①多次旷课、逃学　②盗窃、哄抢、抢夺或者故意损毁公私财物　③殴打、辱骂、恐吓，或者故意伤害他人身体　④参与赌博，赌资较大A.①③④B.①②④C.①②③D.②③④6.郑启东是如何践行尊重他人的(　　)①平等对待他人　②包容他人　③诚信待人　④换位思考A.①②B.①④C.②③D.③④第60页共73页7.细节显现人品，用语衬托修养。中华文化宝库中有许多表示谦虚、恭敬的礼貌用语。下列用语不恰当的是(　　)A.过中秋节，与朋友聚餐时，小吴爸爸因有事先走，他向大家说“失陪”B.小平参加市里组织的演讲比赛，她对帮忙审核文稿的老师说“请包涵”C.毕业多年，小涛去看望老师，离开时他对出门送行的老师说“请留步”D.乘地铁时，小颖赶时间想赶紧出站，她对周围的乘客说“劳驾让一下”8.“你放心，你的债，我来还。”全国道德模范吴恒忠老人在自己儿子的坟前许下这样的承诺。之后他起早贪黑，日夜耕作，用执着的坚持践行着人生信条和对儿子的承诺。他的事迹启示我们(　　)A.获得信任是诚信的前提B.诚实的人任何时候都不能撒谎C.失信行为要承担法律责任D.要真诚待人，信守承诺，说老实话，办老实事，做老实人9.青少年要踏着青春的节拍健康的成长，就要拒绝违法，远离犯罪。因此，我们要(　　)①学法，知法，懂法，守法　②防微杜渐　③可以不知法，但不可以违法　④拒绝不良诱惑，依法行使权利和维护合法权益A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④10.印度甘地说过这样一句话：“每件事都应站到对方的立场上想一想，这是达到谅解最有效的方法。”这句话表明(　　)A.金无足赤，人各有别B.人生而平等C.换位思考，与人为善D.主动沟通，求同存异11.下图表明了违法行为和犯罪两个概念的关系，下列选项中的两个词语也能用该图形表示的是(　　)第60页共73页A.打官司——诉讼B.刑事处罚——行政处罚C.社会规则——道德D.刑事违法行为——民事违法行为12.[原创题]下列是小齐整理的笔记，其中错误的有(　　)①对违反社会规则行为的处罚，只能依靠强制性措施　②早上因为自己起床晚而迟到了，老师问迟到原因时，解释说因为自行车坏了，这属于善意的谎言　③陈某和王某通过卖驾照积分获取报酬，他们的行为属于刑事违法行为　④无期徒刑、死刑、剥夺政治权利和罚款都属于刑罚处罚中的主刑A.1个B.2个C.3个D.4个二、简答题(本大题共4小题，共38分)13.基础知识填空(每空1分，共7分)(1)生活中，调节我们行为的规则有很多，如道德、纪律、__________等。(2)遵守社会规则需要他律和____________。(3)“己所不欲，勿施于人”“尺有所短，寸有所长”这两句话分别说明了我们在尊重他人时，要做到____________，要学会________________________。(4)____________是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线。(5)__________________是社会和谐的保证。(6)犯罪的最本质特征是　。14.第60页共73页中国自古以来就被称为“礼仪之邦”。但在生活中，一些不文明行为却随处可见，严重影响了个人形象和城市文明。(1)结合生活体验，你能列举出一些在公园中常见的不文明行为吗？请写出两条，再写出你知道的两条公园的规则。(2分)(2)请你为周边的公园设计一条提醒游客讲文明的温馨提示语。(2分)15.观察下列漫画，回答问题。漫画一　　　漫画二漫画三　　　漫画四(1)以上四幅漫画分别违反或扰乱了什么社会秩序？(4分)(2)根据漫画谈谈自由与规则的关系。(6分)(3)社会生活离不开规则，结合漫画内容，谈谈我们应该如何自觉遵守社会规则。(5分)16.[原创题]在道德与法治课堂上，老师展示了三则材料，请你分析。第60页共73页材料一：高空抛物不仅是不文明的行为，还存在许多安全隐患，对他人的人身安全也造成了极大的威胁。某小区业主王某为泄私愤，将啤酒瓶和菜刀等物从16楼扔下，虽未造成人员伤亡，但仍被判处有期徒刑三年。材料二：初中生小刚和妈妈在超市购物时，妈妈不慎将手机丢失，后被高某捡到，经过协商，高某拒不归还小刚妈妈的手机。材料三：市民张某在下班后和同事饮酒，后驾车回家，路遇检查酒驾的交警李某，经检查，张某血液中的酒精含量为55毫克/100毫升，属于酒后驾驶。根据道路交通安全法的有关规定，处以罚款2000元，扣12分，并暂扣机动车驾驶证6个月。(1)上述材料中的行为分别属于什么违法行为？应当承担什么责任？(6分)(2)材料一中的王某为什么会被判处有期徒刑？其行为与高某、张某的行为有何区别？(4分)(3)从材料中我们能得到哪些启示？(2分)三、分析说明题(10分)17.第60页共73页某高校学生小王连续在三场考试中作弊，学校根据《学生手册》规定：学生累计作弊两次即开除学籍。于是校方对小王做出开除学籍的规定。对此，小王表示不服，起诉学校，要求校方恢复学籍。经法院审理，法庭认定小王作弊事实清楚，同时认定学校做出开除学籍决定的过程中程序合法。最终法院驳回了小王的诉讼请求。请针对小王的行为，谈谈你的看法。四、实践探究题(16分)18.[原创题]道德是社会关系的基石，是人际和谐的基础。某中学校团委准备开展以“道德与法律伴我成长”为主题的教育活动，你作为八年级的一名学生积极参与了学校的活动，希望用自己的努力为学校出一份力。(1)同学们首先准备开展一次有关校园不诚信行为的调查，你们准备采取哪些方法搜集相关材料？(请列举两种)(2分)(2)要成为一个道德高尚的人，就要在日常生活中做一个文明有礼的人，请你列举几个交往中常用的礼貌用语。(至少列举四个)(4分)第60页共73页(3)有些行为不仅是不道德行为，同时也是违法行为。我们不仅要遵守道德规范，同时也必须遵守法律规范。当我们的合法权益受到侵犯时，我们可以通过哪些途径维护自己的合法权益呢？(3分)(4)在生活中，我们经常会看到很多的标志，认清标志能够帮助我们成为遵守规则、恪守道德的人，请写出下面标志的含义。(4分)　①________　②________　③________　④________(5)活动结束后，同学们收获颇丰。请写出你的收获。(3分)第60页共73页答案一、1.C　2.B　3.C　4.C　5.D　6.B　7.B　8.D　9.B　10.C　11.C　12.D二、13.(1)法律(2)自律(3)换位思考　欣赏他人(4)法律(5)遵章守法(6)严重社会危害性14.(1)示例：不文明行为：随地吐痰、在喷泉里洗手、在栏杆上乱刻乱画等。规则：禁止吸烟、不乱涂乱画、不大声喧哗等。(2)示例：小草青青，请勿踩踏。除了记忆，什么都别带走；除了脚印，什么都别留下。15.(1)漫画一违反了交通秩序，漫画二扰乱了生产秩序，漫画三扰乱了公共场所秩序，漫画四违反了社会管理秩序。(2)社会规则划定了自由的边界，社会规则是人们享有自由的保障。(3)遵守社会规则需要他律和自律；遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳，内化于心、外化于行。16.(1)材料一中王某的行为属于刑事违法行为，应当受到刑罚处罚；材料二中高某的行为属于民事违法行为，应当承担民事责任；材料三中张某的行为属于行政违法行为，应当受到行政处罚。(2)王某的行为具有严重社会危害性，触犯了刑法，属于刑事违法行为(犯罪行为)，应当受到刑罚处罚，所以被判处有期徒刑。第60页共73页区别：对社会的危害程度不同，违反的法律不同，承担的法律责任不同。(3)①我们要认识一般违法行为和犯罪行为的危害，自觉依法规范自己的行为。②在社会生活中，我们要分清是非，增强守法观念，严格遵守治安管理的法律规定。③在社会交往中，我们要依法从事民事活动，积极防范侵权行为和违法行为，既要维护自己的利益，又要尊重他人的权益，促进社会健康和谐发展。三、17.示例：首先，小王的行为是不诚信的行为，也是对自己的不负责任，这种行为是错误的。其次，小王道德素质低下，缺乏诚信意识，没有认识到诚信的重要性。诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则，是一种道德规范和品质，是中华民族的传统美德，诚信也是一项民法原则；诚信是一个人安身立命之本，是我们融入社会的“通行证”；诚信促进社会文明、国家兴旺。考试作弊有损自身形象；不能达到考试检测的目的，有违考试公平；败坏社会风气，不利于形成良好的校风和学风，影响学校声誉；同时也不利于社会和谐，有损国家形象。最后，我们要坚决抵制这种行为。我们要提高自身素质和道德修养，树立诚信意识；要真诚待人，信守承诺，说老实话，办老实事，做老实人；珍惜个人的诚信记录；学习过程中努力学习，考前认真备考，做到对自己负责。四、18.(1)示例：问卷调查、网上调查、观察记录、座谈会等。(2)示例：探望别人，要说“拜访”；起身作别，要说“告辞”；中途先走，要说“失陪”；请人指点，要说“赐教”；麻烦别人，要说“打扰”等。(3)①我们可以通过法律服务机构来维护合法权益，如法律服务所、法律援助中心等。②可以寻求国家的法律救济。③我们还可以使用诉讼手段，通过打官司讨回公道。(4)①禁止烟火②禁止拍照　③禁止触摸　④禁止停车第60页共73页(5)①拓展了视野，学到了遵守道德和法律的知识。②培养了实践能力、团队合作能力和与人交往的能力。③增强了规则意识，有利于养成亲社会行为。第三单元《勇担社会责任》单元测试卷时间：60分钟满分：100分一、选择题(每小题3分，共36分)1.下列做法中能够体现“对自己的行为负责”的是(　　)①小伟痴迷漫画图书，甚至在课堂上也偷偷地看②小叶将“今日事，今日毕”作为自己的座右铭③小刚做事言出必行，对朋友的任何请求都是有求必应④小建不小心打碎了班级的玻璃，他主动认错并及时换上了新玻璃A.①②B.②④C.②③D.①④2.“大事难事看担当，逆境顺境看襟度。”对于应负的责任，迎着风险也要负好。提升担当的能力，做到敢担当、善担当。这启示我们(　　)①要义无反顾地担当起应负的责任②要提升自身素质，增强担当责任的能力　第60页共73页③要根据代价与回报，有选择地履行社会责任　④遇到大事、难事时才要担当起应负的责任A.①②B.①④C.②③D.③④3.《新周刊》对外发布新周刊公益计划，为表现卓越的企业和项目颁发了“年度美丽乡村贡献”“年度公益伙伴”等8项荣誉。这说明(　　)①承担责任往往伴随着获得回报的权利　②承担责任获得的回报主要是物质方面的　③承担责任可以获得精神方面的回报　④获授荣誉企业获得了回报，没有付出代价A.①③B.①④C.②④D.③④4.在班级组织的向贫困儿童捐款活动中，小明捐了自己节省的10元钱，小亮向其父亲说明情况后要了50元捐款。小亮笑话小明捐得少，小明应该有礼、有理地回答(　　)①捐款不在多少，贵在有爱心　②50元是小亮爸爸的，不能代表小亮的爱心　③无论多少钱都是心怀善意的善举④关爱他人，尽己所能A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④5.江苏省高邮市以拾荒为生的厉正香，多年来坚持资助贫困生张哲。后来，张哲顺利考上徐州医科大学护理专业。厉正香的行为说明(　　)①将个人和他人的命运联系在一起，平凡的生命也能创造伟大　②只有伟人、名人才能服务和奉献社会　③生命拒绝冷漠，只有在彼此的关爱中才能感受、传递温暖　④关爱他人的生命，设身处地地善待他人，必须放弃自身所有利益A.①②③B.①③C.②④D.②③④6.第60页共73页大学生王睿，靠打工赚的钱在医院附近租房建起“共享厨房”，无偿提供给病人家属做饭休息。王睿的行为告诉我们(　　)A.每个人都能为社会作出巨大的贡献B.做到关爱他人只能在物质上给予他人帮助C.参与公益活动是服务和奉献社会的唯一途径D.要积极承担社会责任，做一个不言代价与回报的人7.天津全运会大学生志愿者积极履行“尽己所能，不计报酬，帮助他人，服务社会”的誓言。他们的责任来源于(　　)A.职业的要求B.法律的规定C.传统习俗影响D.对他人的承诺8.在山西省晋城市有一家免费素食餐馆，用餐者多数是孤寡老人、残疾人和环卫工人。负责人说：能坚持到今天，主要是党的政策好，义工团队好，全靠社会各界爱心人士的力量。下列选项与之主旨相符的是(　　)①七旬老人四年义务清扫公路，扫帚都是自己做的　②某大学毕业生申请去边远地区支教，支援边疆建设　③一初中小男孩不小心蹭到了一辆车，主动留纸条道歉并写下联系方式　④某公交车女司机利用空余时间，自己掏腰包钩织扶手套，使得车内环境变得温馨A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④9.在一个下着雨的早高峰，年近八旬的钟姓老人拄着拐杖过马路，许多司机自觉地停了下来，交警指挥中心发现后特意给老人延长了信号灯时间，等候的车辆中一名女子跑出将伞递到素不相识的老人手里，有一位司机下来将老人扶到了马路对面，全程竟然没有一位司机乱按喇叭……下列对以上暖人的情境的认识正确的是(　　)①会扰乱交通秩序，致使大家迟到　②是文明有礼的表现③体现了关爱他人　④属于亲社会的行为A.①②③B.①②④第60页共73页C.①③④D.②③④10.下列关于责任的说法中，正确的有(　　)①我们承担责任就是为了获得荣誉和他人的赞美　②既然生活中有许多承担责任不言代价与回报的人，那么作为中学生的我们就无须承担责任　③关爱最主要的就是物质上的支持　④关爱他人、服务社会的行为一定能够促进我们的全面发展　⑤我们在承担责任时要不言代价与回报A.1个B.2个C.3个D.4个11.积极参加社会公益活动是我们中学生服务社会、培养社会责任感的一种方式。下列属于社会公益活动的是(　　)A.参加学校开展的“厉害了，我的国”征文比赛B.参加学校发起的“点滴行——我为创建文明城市作贡献”活动C.认真值日，做好班级卫生工作D.把在放学路上捡到的钱包归还给失主12.2021年5月22日，袁隆平院士逝世。袁隆平院士是“杂交水稻之父”，“共和国勋章”获得者，他的杂交水稻研究成果应用后为中国和世界粮食安全作出了杰出贡献；他用不畏艰辛、大胆创新、平易近人、淡泊名利、无私奉献的高尚品格和崇高精神书写了人生的精彩，为全社会树立了榜样。下列诗句能体现袁隆平院士的事迹和精神的是(　　)A.一寸丹心图报国，两行清泪为思亲B.纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行C.毕竟西湖六月中，风光不与四时同D.不要人夸好颜色，只留清气满乾坤二、简答题(本大题共4小题，共38分)13.基础知识填空(每空1分，共6分)第60页共73页(1)服务和奉献社会，需要我们积极参与________________。无论参加哪种形式的社会公益活动，我们都要________________，讲求________________。(2)________是一个人分内应该做的事情。(3)作为社会的一员，我们每个人首先要对________负责。(4)请你写出承担责任获得精神方面的一种回报：________________。14.阅读材料，回答下列问题。材料一：“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”是一种关爱；店铺为环卫工人设置爱心座位和一杯暖茶，也是一种关爱……关爱是心灵的一股温泉，是冬日的阳光，是春天的雨露，也是夏日的阴凉；关爱是一首飘荡在夜空里的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。材料二：上海市浦东新区塘桥街道秉承“人人参与公益，人人享有公益”的理念，通过组建开展“志愿者睦邻点”“志愿者自治联盟”“志愿者公益岗”“志愿者互联网＋”等特色志愿活动，探索新型社区志愿者服务建设道路。(1)结合材料和所学知识，说明关爱他人时我们应注意什么。(3分)(2)现实生活中你可以参加哪些社会公益活动？(至少两个)(4分)(3)请你谈谈参加社会公益活动的意义。(5分)第60页共73页15.材料：马鹏飞是一名学生。自幼家庭不幸，奶奶是他唯一的亲人。他5岁那年，奶奶因患糖尿病失明，生活不能自理。他六年如一日地帮助奶奶穿衣洗漱，照顾奶奶打针吃药，同时坚持按时上学，认真完成作业。他立志成为一名医生，不仅要治好奶奶的病，还要回报帮助过自己的人。(1)马鹏飞身上有哪些优质品质？(至少答3点)(6分)(2)材料中马鹏飞扮演了哪些重要角色？承担了哪些责任？这说明了什么？(4分)16.扶危济困是中华民族的传统美德。随着人民群众生活水平的提高，越来越多的人愿意尽自己的力量参与到公益事业当中。加之自媒体的发展，“互联网＋公益”模式的运作，轻松筹、微公益等公益平台如雨后春笋般发展起来，这拓宽了公益事业的广度，提高了公益事业的参与度。但是，不可否认，由于制度的漏洞和监管的不到位，部分人利用各种公益平台进行诈捐，谋取个人之私利，给那些真正需要帮助的人带来二次伤害，也给公益事业蒙上一层阴影，危害极大。相关部门应该严厉惩处诈捐，还公益事业一片晴空！第60页共73页结合上述资料，运用所学知识，思考下列问题。(1)诈捐“给公益事业蒙上一层阴影”。请谈谈你的理解。(4分)(2)为使公益事业晴空万里，请你出谋划策。(从不同角度分析)(6分)三、分析说明题(10分)17.不知道从什么时候开始，曾经被标榜为好人好事的扶起倒地的老人竟然变成了一个选择题。最开始的时候，“扶不扶？”还会让人们的良心隐隐作痛。可随着时间的推移，“扶不扶？”似乎已经变成了一个近乎调侃的话题：不是我不想扶，实在是我扶不起！你会如何选择？四、实践探究题(16分)18.为了使同学们能够学会关爱他人、服务社会，增强奉献精神，某校八(1)班准备开展一次主题活动。请你帮助他们完成下列任务。第60页共73页(1)请你为本次活动设计几种活动形式。(2分)(2)同学们准备利用周末时间参加社会公益活动，他们如何才能展现出志愿者的风采呢？请你提出合理建议。(6分)(3)为了使更多同学能够参与到志愿者活动中，八(1)班的同学们准备在校园网上发布倡议书。请你写一封倡议书。(8分)第60页共73页答案一、1.B　2.A　3.A　4.D　5.B　6.D　7.D　8.B　9.D　10.A　11.B　12.D二、13.(1)社会公益活动　从实际出发　实际效果(2)责任(3)自己(4)赢得他人的尊重和赞许14.(1)关爱他人，要心怀善意；关爱他人，要尽己所能；关爱他人，要讲究策略。(2)示例：当志愿者、参与环境保护活动、参与社区服务活动等。(3)参加社会公益活动是服务和奉献社会的有效途径。有利于实现人生价值，得到人们的尊重和认可；能够促进我们全面发展，在服务社会的过程中拓展视野，提升解决问题的能力以及人际交往能力，提高道德境界；等等。15.(1)孝亲敬长；珍惜受教育权利，自觉履行受教育义务；具有远大理想；知恩图报；自立自强。(2)作为孙子，他照顾奶奶；作为学生，他认真学习。材料说明了每一种角色都意味着承担相应的责任，角色不同，责任不同。16.(1)示例：诈捐打击人们参与公益事业的积极性；诈捐破坏人与人之间的信任；诈捐影响公益事业的形象；诈捐阻碍弱势群体得到救助；诈捐影响社会诚信体系建设；等等。(2)示例：国家：进一步加强公益事业的立法工作，提供法律保障；加强对公益事业的监管，严厉惩处诈捐等欺诈行为。公益组织：加强自我管理和行业自律，补齐制度漏洞，做到公开透明，接受社会监督。公民：尽力而为，积极参与，增强社会责任感等。第73页共73页三、17.我选择扶起老人。因为我们应该关爱他人，这样才能给他人带来温暖和希望，形成良好的人际关系，促进社会文明进步；才能真正让我们做到服务社会、奉献社会；才能在帮助他人的过程中实现人生价值，让生命得以绽放；同时，扶起老人也是我们具有亲社会行为的表现。但我们不能盲目帮扶，关爱他人要讲究策略，面对复杂情形，要增强自己的安全防范意识和自我保护意识，在保护自己不受伤害的前提下采取果敢和理智的行动。四、18.(1)示例：开展主题班会，办一期黑板报，举行演讲比赛或征文比赛等。(2)①讲文明，有礼貌，做到以礼待人。②语言文明，仪表端庄，态度亲和。③平等待人，尊重他人，理解宽容他人。④遵章守法，自觉规范自己的行为。⑤自觉承担社会责任，服务社会，奉献社会。⑥帮助他人时讲究策略。(3)倡议书亲爱的同学们：为了向志愿者们学习，承担起服务和奉献社会的责任，我们向所有同学发出以下倡议：①要增强责任感，学会承担社会责任；②积极参加社会公益活动；③热爱劳动，爱岗敬业。让我们一起行动起来吧。八年级(1)班全体同学2022年××月××日第73页共73页第四单元《维护国家利益》单元测试卷时间：60分钟满分：100分一、选择题(每小题3分，共36分)1.近年来，国家领导人在外交活动中，经常强调“双方要尊重彼此核心利益和重大关切”。这里的“核心利益”包括(　　)①国家主权和领土完整　②国家政治制度和社会大局稳定　③国家安全和国家统一　④经济社会可持续发展的基本保障A.①②③B.①③④C.①②④D.①②③④第73页共73页2.2021年3月，某集团发表声明，拿新疆存在所谓“强迫劳动”“宗教歧视”等问题大做文章，并表示不与新疆工厂合作、抵制新疆产品。事件发酵后，引起极大舆论反响，多家电商平台下架相关店铺及其商品。维护国家安全和利益，中学生应该(　　)①树立国家安全高于一切的观念，以实际行动维护国家安全②增强忧患意识，居安思危，同危害国家安全的行为作斗争③积极行使维护国家安全的权利，早日弃笔从戎，保家卫国④完善国家安全保障体系，加强国家安全宣传教育A.①②B.②③C.①④D.③④3.没有国家的安全，公民个人的安全就无法得到保障。若发现危害国家安全的行为，公民应该(　　)①依法追究当事人的责任　②及时向国家安全机关报告　③配合国家安全机关工作　④为国家安全机关执行公务提供便利A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④4.2021年7月4日，中国“天和空间站”航天员实现首次出舱。初中生小灵收看新闻后，感到十分自豪，对聂海胜、刘伯明、汤洪波等航天员的进取和奉献精神感到由衷敬佩。这说明(　　)A.航天员们的社会生活空间不断延展B.我们要多关心国家的发展并为之自豪C.在不同的社会关系中我们身份不同D.我国航天领域的成就已跃居世界第一第73页共73页5.近年来，飞驰的高铁大大方便了人们出行，异彩纷呈的演出和展览丰富了百姓的文化生活，人们的衣食住行用条件日益改善，我国在国际舞台上扮演着越来越重要的角色……这些说明了(　　)A.我国现代化建设取得了巨大成就B.我国已经成为了发达国家，让我们倍感自豪C.我国已成为社会主义现代化强国D.我国发展中面临的问题仍然突出6.改革开放40多年来，老百姓的生活日新月异，人们用“住房宽敞心头亮，交通发展道路畅，通信便捷新式样，休闲娱乐促健康”来描述身边的变化。从这些变化中，你能看出(　　)A.我国不存在贫富差距B.人民的生活水平显著提高C.人人都是有钱人D.我国公民的文化素质还不够高7.2022年4月15日是第七个全民国家安全教育日。深入学习贯彻总体国家安全观、增强忧患意识，是每一位公民的责任。为此我们应该做到(　　)①在网络时代，更需要提高国家安全意识　②认真学习《中华人民共和国国家安全法》　③现在努力学习，为成年时担负国家安全责任和义务做准备④警惕间谍，警惕危害国家安全的活动A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④8.第73页共73页每年的五月一日是劳动者的节日。据全国总工会统计，2022年共表彰全国五一劳动奖状200个、全国五一劳动奖章966个、全国工人先锋号956个，其中来自基层一线各行各业的劳动者占奖章总数的65.9%。这启示我们(　　)①社会职业只有分工不同，没有高低贵贱之分　②不同的社会角色意味着承担不同的责任　③树立劳动光荣意识，发扬劳动实干精神　④要坚定服务人民的信念和理想，找到实现自我价值与社会需要的结合点A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④9.劳动是人类共同的主题，书中很早就有了记载劳动的诗句。体现劳动主题的诗文有(　　)①春种一粒粟，秋收万颗子。四海无闲田，农夫犹饿死　②空山不见人，但闻人语响。返景入深林，复照青苔上　③锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦④小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端A.①②B.①③C.②④D.③④10.中国政府积极采取措施，保护海外中国公民、组织的安全与正当权益，为“中国脚步”走出国门保驾护航。这体现了坚持总体国家安全观(　　)A.以政治安全为根本B.以经济安全为基础C.以人民安全为宗旨D.以国际安全为依托11.随着国际环境的改变和技术手段的飞速发展，来自非军事方面的安全挑战日益增多，无硝烟、不流血，看不见的各种安全威胁，越来越成为新时期国家安全的主要威胁。维护国家安全需要我们中学生(　　)第73页共73页①积极建言献策　　②提供便利和协助　③贡献智慧和力量　④制裁破坏国家安全的行为A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④12.下面是小霞的笔记。学习完第四单元《维护国家利益》后，你发现其中错误的有(　　)①国家利益与个人利益总是一致的　②维护国家利益就要放弃个人利益　③为了维护国家利益，就应该减少与西方国家的来往　④国家安定，就能富强　⑤我们应该积极履行维护国家安全的义务A.1个B.2个C.3个D.4个二、简答题(本大题共4小题，共37分)13.基础知识填空(每空1分，共6分)(1)在我们国家，国家利益反映广大人民的______________，是人民利益的集中表现。国家利益至上，人民利益________________，二者相辅相成。(2)公民和组织发现危害国家安全的间谍行为或线索，可以拨打________热线电话向国家安全机关举报。(3)国家安全是国家生存与发展的________________，是人民幸福安康的前提。(4)请你写出一部与国家安全有关的法律__________________________。(5)________是财富的源泉，也是幸福的源泉。14.材料一：我们都是以自己的国家利益为最高准则来谈问题和处理问题的。——邓小平第73页共73页材料二：世界上没有永远的朋友，也没有永远的敌人，只有永远的利益！——丘吉尔(1)阅读上述材料，联系教材知识说说，什么是国家利益。(2分)(2)国家的核心利益包括哪些内容？(6分)(3)当国家利益和个人利益发生矛盾时，我们应该怎么办？(5分)15.国家安全是实现国家利益最根本的保障，关系人民幸福、社会发展进步和中华民族伟大复兴。(1)我国的全民国家安全教育日是哪一天？(2分)(2)设立全民国家安全教育日有何意义？(6分)第73页共73页16.影片《我和我的祖国》之《相遇》篇中，以1964年我国第一颗原子弹爆炸为背景，讲述了科研工作者为我国国防事业默默付出的故事。他们为国家安全而隐姓埋名、远离至亲至爱之人，是我们学习的好榜样。(1)祖国的伟大成就令世界瞩目，除材料外，请你说说我国还取得了哪些成就。(至少列举两个)(4分)(2)国家安全是安邦定国的重要基石。我们必须坚持以什么为宗旨的总体国家安全观？(2分)(3)军队是维护国家安全的重要力量，我国全面推进国防和军队现代化的目标是什么？(4分)三、分析说明题(10分)17.虽然国家重视维护国家安全，但是有关调查显示，我国目前泄密事件大多都是网络泄密，甚至有部分人为了获得经济利益，故意泄露或出卖国家信息，给我国造成了很大的威胁和伤害。第73页共73页你如何看待泄露国家秘密的行为？四、实践探究题(17分)18.我们国家在改革开放以来取得了伟大成就，这离不开每一个中国人的努力。为了让同学们更好地感悟国家发展的变化，弘扬爱国情怀，八年级某班准备开展一些活动，请你帮助他们完成相应的内容。(1)他们可以采取哪些方式搜集并宣传国家发展取得的成就？(4分)(2)在看到国家发展取得的成就后，有同学说：“我国目前已经是世界上最强的国家了。”你同意这种说法吗？请说明理由。(4分)(3)国家的发展是无数劳动者奋斗的结果，不管是脑力劳动者还是体力劳动者都值得我们尊重。国家每年都会颁发劳动奖章，请你说说这样做有什么积极作用。(6分)第73页共73页(4)请你用一幅画或者几句话表达对祖国的热爱之情。(3分)第73页共73页答案一、1.D　2.A　3.D　4.B　5.A　6.B　7.B　8.C　9.B　10.C　11.A　12.D二、13.(1)共同需求　高于一切(2)12339(3)重要保障(4)《中华人民共和国国家安全法》(《反分裂国家法》等)(5)劳动14.(1)国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和，它关系民族生存、国家兴亡。(2)国家的核心利益包括国家主权、国家安全、领土完整、国家统一、宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障。(3)我们应当着眼长远、顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位；为了国家利益，有时不仅需要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命。15.(1)每年的4月15日。(2)①国家：有利于贯彻落实总体国家安全观；②社会：有利于营造维护国家安全的社会氛围；③公民：有利于增强公民的国家安全意识，积极履行维护国家安全的法律义务。16.(1)①嫦娥五号首次实现月面自动采样并返回；②奋斗者号载人潜水器在马里亚纳海沟探测深度达10909米；③北斗三号全球卫星导航系统正式开通；④火星探测器“天问一号”成功发射升空；等等。(2)以人民安全为宗旨。第73页共73页(3)力争到2035年基本实现国防和军队现代化，到本世纪中叶把人民军队全面建成世界一流军队。三、17.首先，泄露国家秘密的行为是破坏国家安全的行为，既是不道德的，也是违法行为。其次，泄露国家秘密的人道德素质低下，法治观念不强，缺乏维护国家安全的意识，没有履行维护国家安全的法定义务，同时通过泄露国家秘密换取经济利益，也没有树立正确的金钱观念；这种行为威胁国家安全，破坏社会稳定，影响经济发展和人民幸福安康，同时，也会让自己走上违法犯罪的道路。最后，我们要坚决抵制这种行为，并与之斗争。无论何时何地，我们都应着眼长远、顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位；为了国家利益，有时不仅需要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命；捍卫国家尊严，坚决同一切损害国家利益的行为作斗争；我们要自觉遵守道德和法律，积极维护国家团结稳定的局面。四、18.(1)搜集：上网查询、查询报刊资料、访问专家或老师、观察记录等宣传：办黑板报、开专题讲座、在宣传栏进行宣传、利用校报宣传(2)不同意。虽然我国发展取得了巨大成就，但也面临一些问题：人均国内生产总值的世界排名还不高；发展不平衡、不协调、不可持续问题仍然突出；居民收入差距依然较大；部分群众生活面临一些困难。在看到我国取得巨大成就的同时，我们要正视发展中面临的问题。(3)①有利于贯彻党和政府提倡尊重劳动，尊重劳动者的方针，表达了国家和社会对劳动者实干精神的肯定；②有利于营造热爱劳动，尊重劳动者、向劳动者学习的社会氛围；③有利于激发人民发扬艰苦奋斗的实干精神，有利于调动劳动人民的积极性、主动性、创造性。(4)略第73页共73页