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苏教版（2017）小学科学五年级下册第三单元12四季循环课件

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小学科学苏教版五年级下册第三单元地球的运动四季循环\n云南省昆明市月平均气温和降水图\n北京市日出、日落和周长时间表\n台湾省嘉义县正午太阳高度角变化图\n你还知道哪些现象具有季节性变化？\n是什么因素导致这些现象周而复始地出现？这些因素之间是否存在一定关联性？每个地方，一年四季中的气温、降水、昼夜长短、太阳高度角的变化，都有一定的规律。\n研究地球倾斜与直射、斜射的关系观察赤道和北半球上牙签影长的情况\n研究直射、斜射对温度的影响观察温度有什么不同？温度计\n太阳高度角大时，单位面积收到的太阳辐射就多；太阳高度角小时，单位面积收到的太阳辐射就少。四季的成因由于地轴倾斜，地球在围绕太阳公转时，各地每天的正午太阳高度角各不相同。\n地球绕着太阳逆时针转动，就是地球的公转，地球公转一周的时间为一年。\n地球在公转的同时还绕地轴自转，地球自转一周的时间为一天。\n下面两种运动形式，哪种类似于地球的公转哪种类似于地球的自转?公转自转\n在教室或校园里，模拟地球的自转和公转。\n在一年中的某段时间，白天越来越长，直至太阳全天不落下，即全天24小时都是白天，这种现象叫作极昼。\n而在一年中的另一段时间，夜晚变得越来越长，直至太阳不再升起，即全天24小时都是夜晚，这种现象叫作极夜。\n南极地区和北极地区，极昼和极夜情况是相反的：当北极地区出现极昼时，南极地区就出现极夜；反之也一样。\n谢谢观看小学科学苏教版

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