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苏教版（2017）小学科学六年级下册第四单元13洁净的水域课件

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洁净小学科学苏教版六年级下册第四单元理想的家园的水域\n观察同一片水域的昨天和今天，你有什么发现？\n探究：被污染的水是如何危害人类健康的?\n农药喷洒生活污水垃圾乱扔工业污水探究：水域污染是怎样形成的？\n探究：模拟污水和固体废弃物从陆地进入水域操作方法：（1）在托盘的一侧铺一层湿泥土，在上面滴10-20滴食用色素，然后铺一层泥土作为表层土，再在最上面撒一些泡沫屑。（2）将托盘装泥土的一侧垫高，把另一侧放在另一个托盘里。（3）往泥土中慢慢倒水，观察发生的现象。\n滇池旧貌换新颜探究：如何帮助被污染的水域恢复滇池是云南省最大的淡水湖，风光秀丽，碧波万顷。每年冬季，成干上万只红嘴鸥在此过冬，成为一大景观。 然而，滇池也曾经遭受过严重污染。由于城市规模扩大，导致入湖的污染物迅速增多，再加上围湖造田、直接向湖中排放生活污水等原因，致使滇池水质迅速恶化，富营养化严重，美丽的滇池一度成为我国污染最严重的湖泊之一。 为了拯救滇池，一场大规模的治理行动开始了。人们采取多样化的水污染治理措施，如治理周边污染源、从外流域引水、控制水面交通、生态清淤等。经过不懈的努力，滇池仿佛蜕变重生，又焕发出勃勃生机。\n（播放资源水污染）水污染的现状及危害\n调查项目调查结果1.饮用水的来源2.饮用水的质量3.水源是否曾经被污染4.污染物主要来自哪里5.水污染治理的主要方法我对保护水域的建议。调查你所在城市的水域污染情况及治理方法\n思考：你有哪些减少水污染的办法？\n谢谢观看小学科学苏教版

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