教科版八年级物理上册课件4.5第2课时 探究凸透镜成像的规律及其应用
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2022-08-18 18:00:06
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教科版八年级物理上册第2课时探究凸透镜成像的规律及其应用\n新课导入生活中的透镜:\n做一做:(1)手持凸透镜,缓慢从桌面书本移向眼睛。(2)把放大镜正对着窗户外,并且在放大镜另一侧比较靠近的位置前后移动光屏,观察是否能在光屏上找到窗外景物的像?思考:你看到了什么?有多少种不同的情况?\n实验探究:凸透镜成像的规律进行新课1.探究问题:凸透镜所成像的大小、正倒与凸透镜及物体的位置有什么关系?2.实验器材:凸透镜、蜡烛、光屏、火柴、刻度尺\n3.实验方案:物距(u)像距(v)使烛焰、透镜、光屏三者的中心处于同一水平高度。\n4.实验步骤:先把蜡烛方在离透镜较远的地方,然后逐渐向透镜移动。移动的过程中,选取若干个位置,并调整光屏位置,观察成像的情况。fFO凸透镜光屏物体\n\n5.收集数据:物体到凸透镜的距离/cm像的情况倒立或正立放大或缩小实像或虚像凸透镜焦距f=_____cm\n分析表中的记录,找出凸透镜成像的规律u>f时成实像,u<f时成虚像。(一倍焦距点分虚实)(1)像的虚实:凸透镜在什么条件下成实像?在什么条件下成虚像?6.分析论证:\n\n(2)像的大小:凸透镜在什么条件下成缩小的实像?在什么条件下成放大的实像?有没有缩小的虚像?u>v时,得到缩小实像;u<v时,得到放大实像。\n思考:难道实像只有放大和缩小两种情况?当u=v=2f时成等大的实像。二倍焦距点分大小。(没有缩小的虚像。)\n(3)像的正倒:凸透镜在什么条件下成正立的像?在什么条件下成倒立的像?u>f时成实像,是倒立的;u<f时成虚像,是正立的。\n物距连续变化时像的大小及像距的变化。当物距“很远”时,相距近似等于焦距。重要应用:远物成像粗测焦距。“傻瓜相机”成像原理。\n一倍焦距分虚实,二倍焦距分大小。物远像近像变小,物近像远像变大。规律方法\n透镜成像规律的应用放大镜的原理是物体到凸透镜的距离小于1倍焦距时,成正立、放大的虚像.Ff\n照相机的原理是物体到凸透镜的距离大于2倍焦距时,成倒立、缩小的实像.\n主要构造1.镜头:相当于一个凸透镜。2.胶片:相当于光屏。3.调节控制系统。①取景窗:观察所拍景物;②光圈环:控制进入镜头的光的多少;③调焦环:调节镜头到胶片间的距离,即像距;④快门:控制曝光时间。照相机\n投影仪的原理是物体到凸透镜的距离在2倍焦距和1倍焦距之间时,成倒立、放大的实像.\n随堂练习1.在研究凸透镜成像的实验中:(1)用一束平行光正对凸透镜射入,经透镜后会聚于A点,测得A点距透镜10厘米,则透镜的焦距是()厘米。(2)若烛焰放在距上述透镜8厘米处,经透镜可得到一个像。(填像的性质:倒正、放大缩小、虚实)正立、放大、虚10\n(3)若烛焰放在此透镜前12厘米处,经透镜可得到一个___________________像。(4)若烛焰放在此透镜前25厘米处,经透镜可得到一个___________________像。倒立、放大、实倒立、缩小、实\n2.小明同学做探究凸透镜成像规律的实验中,光屏上得到发光体清晰的像,但他不小心用手指指尖触摸到了凸透镜,这时光屏上会出现怎样的情况?小勇说,光屏上会有指尖的像;小强说,光屏上会出现指尖的影子.你说呢?\n解:小勇和小强的说法都不正确,手指指尖触摸到凸透镜时,手指指尖挡住了一部分通过透镜的光线,因此像会变暗,但仍然是完整的像,而手指指尖本身离透镜距离太近,只能成虚像,不能通过凸透镜在另一侧成实像,因此画面上不会有手指指尖的像.\n课堂小结1、u=f是成像虚实的分界点。当物距大于透镜的一倍焦距时,物体成实像;当物距小于透镜的一倍焦距时,物体成虚像.2、u=2f是成像大小的分界点。当物距大于透镜的二倍焦距时,物体成缩小的像;当物距小于透镜的二倍焦距时,物体成放大的像。3、凸透镜所成的实像都是倒立的;虚像是正立的。\n课后作业1.从课后习题中选取;2.完成练习册本课时的习题。