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小学科学教科版五年级上册第三单元第6课《制作钟摆》课件（2022新版）

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第三单元计量时间制作钟摆一、聚焦机械摆钟里的钟摆每分钟摆动60次。让我们制作一个1分钟正好摆动60次的摆。该如何制作呢？二、探索设计制作钟摆的方案。材料:二、探索设计制作钟摆的方案。方案一:减少5厘米如果还偏慢，再减少5厘米二、探索设计制作钟摆的方案。方案二:摆绳减半如果慢了，再减半……如果快了，可确定摆绳长15～30厘米……直到确定准确的摆绳长度二、探索制作与测试钟摆。（1）利用材料，组装一个简易的“钟摆”。（2）根据上面的设计方案,先确定摆长,从30厘米的摆长开始测试，慢了减少摆绳长度，快了增加摆绳长度。（3）反复测试，不断调整和记录，使制作完成的摆正好1分钟摆动60次。三、研讨1分钟摆动60次的摆钟，它的摆绳长短有什么特点？1分钟摆动60次的摆钟,它的摆绳长度是一个固定值，即摆长是25厘米。四、课堂小结通过这堂课的学习你有什么收获？

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