Module3Unit1Collectingstampsismyhobby.教学设计科目版本小学英语（三年级起点）外研版六年级上册章节Module3课名Module3Unit1Collectingstampsismyhobby.学习目标1.能够听懂、会说，并初步运用词汇:collect,stamp,hobby。2.能够听懂、会说，并认读句型Collectingstampsismyhobby.并能在实际情境中灵活运用此类句型讨论自己的爱好。重难点能够听懂、会说，并认读句型Collectingstampsismyhobby.教学环节/步骤学生活动教师活动设计意图热身进入1.Lookandsay.学生根据教师的提示，能够用havegot的句子表达自己所拥有的物品。2.Watchandanswer.听录音回答问题。1.Lookandsay.Hello,boysandgirls.Look.Ihavegotatoy.Whathaveyougot?教师给学生展示玩具，并询问学生有什么物品。2.Watchandanswer.WhathasSimongot?Let’swatchthevideo.播放录音并让学生回答问题。学生通过讨论自己有什么物品，复习havegot的句型。并通过视频讨论Simon有什么，为导入课文做铺垫。新知呈现1.Learnthenewwords.Learnthenewwords:collectandhobby.学习新单词collect。1.Learnthenewwords.Ilikedogs,too.SoIcollectmanytoydogs.通过创设情境，让学生感知collect的意思并学习。Lookatmytoydogs.Ihavegottwobrowndogs,one通过感知并学习单词collect和hobby，为后面学习课文做铺垫。\n学习新单词hobby。2.Listenandanswer.学生听音频，回答问题，并学习新单词stamp。3.Watchandanswer.学生观看视频，回答问题。4.Listenandrepeat.学生跟读视频。whitedogandonebluedog.Socollectingtoydogsismyhobby.通过创设情境，让学生感知hobby的意思并学习。2.Listenandanswer.播放录音，请学生回答。Look.ThisisDaming.ThisisSimon.Nowlet’slistenandtrytoanswer:What’sSimon’shobby?听录音并了解Simon的爱好。预设回答：CollectingstampsisSimon’shobby.学习新单词stamp，并了解邮票应该贴在信封上。3.Watchandanswer.播放视频，请同学回答。WhereareSimon’sstampsfrom?预设回答：Simon’sstampsarefromCanadaandChina.4.Listenandrepeat.Askthestudentstolistentothevideoandrepeatsentencebysentence.再次播放视频并让学生跟读。听录音初步感知课文，并了解Simon的爱好，同时学习新单词stamp。再次观看视频，进一步了解课文，并复习加拿大和中国两个国家的单词。巩固课文。\n分步训练1.Listenandread.学生分角色跟读。2.Practice.讨论一下这些邮票上的图案。3.Guess.学生看图片，完成句子练习。1.Listenandread.教师引导学生看图片,分角色跟读。2.Practice.Whatareonthesestamps?这些邮票上有什么图案呢？教师引导学生用Theyhavegot______onthem.的句型表达。3.Guess.Wherearethesestampsfrom?Andhowdoyouknowthat?教师组织学生看图片，并完成句子练习。通过练习，了解学生对重点单词和句型的掌握情况。1.Talkabouthobbies.学生观察图片，表达个人爱好。2.Sayandact.学生练习句型并表演自己的爱好。1.Talkabouthobbies.教师引导学生用_________ismyhobby.表达个人的爱好。2.Sayandact.Askthestudentstosayandacttheirhobbies.学生进行角色扮演,说说自己的爱好。能在实际情境中运用所学的句型。作业布置学生记录作业Showyourhobbytoyourfriendsorfamily.布置作业