3.1氧气的性质和用途学习目标1.了解氧气的物理性质，掌握氧气与多种物质发生反应的化学性质；2.会描述实验现象，并能写出碳、铁和石蜡、硫等在氧气中燃烧的文字表达式。学习重点氧气的化学性质学习难点描述物质在氧气中燃烧的现象及实验注意事项学习过程备注【合作复习】(约3分钟)写出下列反应的文字表达式：（1）镁条和氧气反应（2）铜在空气中加热变黑（3）红磷在氧气中燃烧【自主学习】(约14分钟)一、氧气的物理性质1．请阅读课本P68，完成下面的表格。名称化学式颜色气味状态密度溶解性氧气二、氧气的化学性质1．用什么方法来检验氧气？2.观察演示实验，完成课本69页的表格，并写出这些化学反应的文字表达式。3.比较物质在氧气中的燃烧和在空气中的燃烧，有什么不同？4.观察实验后，请你归纳出氧气的化学性质：【合作交流】(约8分钟)交流自主学习中的2、3【展示提升】(约10分钟)展示自主学习中的2【课堂检测】(约5分钟)日期_____成绩(基础闯关)一、氧气的物理性质1.下列关于氧气的物理性质的描述中，不正确的是（）A．液氧是淡蓝色的B．氧气不易溶于水C．固态氧是白色雪花状固体D．氧气的密度比空气的大2.有一瓶氧气，如图所示放置，这瓶氧气是用排水法收集的，请你观察和分析一下，从中可以反映出氧气有哪些物理性质？3.氧气是人类维持生命不可缺少的物质下列关于氧气的叙述中，正确的是（）A．氧气约占空气体积的1/5B．氧气变成固态氧时，颜色由无色变为淡蓝色，此过程发生了化学变化C．氧气易溶于水，故鱼类在水中可以生存D．氧气有特殊气味二、氧气的化学性质2\n4.下列物质在氧气中燃烧，产生大量白烟的是（）A．木炭B．铁丝C．氢气D．红磷5.下列物质在氧气中燃烧出现火星四射，生成黑色固体并放出大量热的是（）A．木炭B．铁丝C．氢气D．红磷6.下列实验现象描述不正确的是()A.红磷在空气中燃烧，产生大量白烟B.硫在氧气中燃烧产生苍白色火焰C.细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体D.在空气中加热铜片，铜片表面有黑色固体生成7.氧气是空气的主要成分之一，有关氧气说法错误的是（）A．用带火星的木条可以检验氧气B．氧气化学性质比较活泼，能跟许多物质发生反应C．鱼类能在水中生活，证明氧气易溶于水D．铁丝能在氧气中燃烧，火星四溅，产生黑色固体8.若要在一充满空气的瓶子中，将其中的氧气除去，又不增加其他气体的成分。下列物质在瓶中燃烧可达到目的的是（）A．木炭B．硫磺C．铁丝D．红磷9.下列现象能说明铁丝在氧气中燃烧是属于化学变化的是（　）A．放出大量的热B．火星四射C．产生黑色物质D．银白色铁丝变红10.下列物质在氧气里燃烧，其图示的实验操作有错误的是（　　）A.硫B.木炭C.蜡烛D.铁丝（中考链接）11.下列物质：①硫②铁③炭④蜡烛⑤镁，它们在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰的是；产生带刺激性气味气体的是；有火星四射能生成黑色固体的是；产生无色无味的气体，能使澄清石灰水变浑浊的是；能产生耀眼白光并放出大量热的是；发出白光，放出热量，并且在瓶壁上有水雾出现的是。2