九年级化学下册第九单元第一节常见的金属材料（第1课时）导学案（无答案）（新版）鲁教版

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常见的金属材料学习目标：了解常见金属的物理特征及其应用；初步建立“混合”能改变物质性质的化学观念；能利用金属或合金的性质分析解释有关现象和问题。教材预览：1.金属的物理性质（1）大多数金属具有金属光泽，呈色，但铜呈色，金呈色。（2）常温下大多为固体，但是液体。（3）金属具有良好的性、性和性，密度和硬度。熔沸点，但这些物理性质差别较大。（4）熔点最高的金属是__；通常用__做电缆线；白炽灯泡用的灯丝是用制备的；展性最强的金属是；地壳中含量最高的金属是；导电性能最好的金属是。2.合金（1）概念：在一种金属中加热熔合其他或而形成的具有的物质。（2）性质特性：其很多性能与组成它们的纯金属不同，合金的强度和硬度一般比它们的纯金属，抗腐蚀性能，合金的熔点一般它们所含纯金属的熔点。自主探究：探究一：你所知道的金属有哪些？我们最常见的金属制品又有哪些呢？想一想它们分别应用了金属的什么性质？探究二：（1）为什么菜刀、镰刀、锤子等用铁制而不用铅制？（2）银的导电性比铜好，为什么电线一般用铜制而不用银制？（3）为什么灯炮里的灯丝用钨制而不用锡制？（4）为什么有的铁制如水龙头等要镀铬？如果镀金怎么样？2探究三：我们在生活中所见到的金属是不是纯金属？什么是合金？常见的合金有哪些？合金与纯金属有什么不同呢？课堂小结：课堂达标1.下列物质中，不属于金属材料的是（）A．钢B.铝C.18K金D.氧化铁2.我们学习了有关金属的知识，你掌握了吗？你认为下列说法中正确的是（）A．在常温常压下，金属都是固体物质B．大多数的金属是电和热的良导体C．金属的熔点都非常高D．在通常状况下，金属的颜色都是银白色3.随着人们健康饮食意识的提高，逐渐认识到过量摄入铝，会得老年痴呆症和其他病症，因此把铝定为食品污染源之一并加以控制使用。下列应该对铝控制使用的是（）①制铝合金②制电线③制餐饮具④制银色漆的原料⑤制饮料的易拉罐⑥包装糖果和小食品A．②③④B．③⑤⑥C．②⑤⑥D．全部控制4.油罐车的尾部经常有一条铁链拖到地面上，这是利用了铁的性；铁和铝都可以用来制作炊具，这主要利用了铁和铝的性；铝能制成很薄的铝箔，这是利用了铝的性。5.英国化学家戴维曾从苏打中制得一种新金属，他对新金属做了以下实验：“取一小块金属，用小刀切下一小块，将这一小块金属投入水中，它浮在水面，与水发生剧烈反应，急速转动并发出“嘶嘶”声，立即熔化成闪亮的银白色小球，并逐渐缩小，最后消失。”请根据以上信息，归纳总结该金属的物理性质。（1）（2）（3）（4）。教后札记2