九年级化学上册6.3二氧化碳和一氧化碳习题1新人教版
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2022-08-25 10:26:56
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课题3二氧化碳与一氧化碳一.选择题(共18小题)1.(2022•玉林)下列关于CO2与CO的比较,错误的是( ) A.组成:都是由碳元素和氧元素组成 B.性质:CO2能溶于水;CO难溶于水 C.用途:CO2可用作气体肥料;CO可用作气体燃料 D.危害:CO2会导致“温室效应”增强;CO会形成酸雨2.(2022•大兴区一模)下列气体中,能引起温室效应的是( ) A.COB.CO2C.SO2D.NO2 3.(2022秋•忠县校级期末)安全意识,是人类生存所必须具有的基本素质之一.下列做法不恰当的是( ) A.进入久未开启的菜窖、干涸的深井前,要做灯火实验 B.被困在火区的人员,烟很大时,用湿毛巾捂住口鼻 C.冬天用煤炉取暖时,要保持良好的通风和有效的排气通道 D.向燃着的酒精灯内添加酒精 4.(2022秋•营口期末)下列关于二氧化碳的描述正确的是( ) A.向紫色石蕊溶液里通入CO2,溶液变蓝 B.空气里CO2浓度过大,会使人中毒死亡 C.在温室中施CO2可提高农作物产量 D.一切火灾都可以使用液态二氧化碳灭火 5.(2022秋•沈河区期末)取四朵用石蕊试液染成紫色干燥纸花进行以下实验,下列分析错误的是( )实验①喷洒稀盐酸②喷洒水③放入干燥CO2中④喷水后放入CO2中花的颜色红色紫色紫色红色 A.①说明酸溶液可以使石蕊变红 B.②说明水不能是石蕊变色 C.②④对比说明水在石蕊变色过程中不发挥任何作用 D.②③④对比说明二氧化碳能和水反应生成了新物质 6.(2022秋•临颍县期末)下列有关“物质﹣﹣性质﹣﹣用途”的叙述中,用途与性质不相关的是( )序号物质性质用途A干冰升华时吸收热量制冷剂6B活性炭吸附性防毒面具C氧气助燃性医疗急救D木炭可燃性做燃料 A.AB.BC.CD.D 7.(2022秋•铜陵期末)下列有关碳及化合物的说法正确的是( ) A.二氧化碳是导致酸雨的主要气体 B.室内放一盆水能防止一氧化碳中毒 C.大气中二氧化碳消耗的途径主要是绿色植物的光合作用 D.金刚石、石墨是碳的单质,而C60则是碳的化合物 8.(2022秋•广陵区校级月考)“低碳生活方式”是地球公民的生活新时尚.这里的“碳”是指( ) A.煤炭B.二氧化碳C.活性炭D.金刚石 9.(2022秋•吉水县月考)下列说法或做法正确的是( ) A.CO2灭火﹣只由化学性质决定 B.S在氧气中燃烧﹣产生淡蓝色火焰 C.汽油挥发后体积增大﹣分子体积变大 D.液氧助燃、干冰灭火﹣不同分子性质不同 10.(2022秋•涿州市校级月考)有利于防止温室效应的有效措施是①减少煤、石油、天然气的使用②传播“低碳”理念,倡导“低碳”生活③大量植树造林④充分利用太阳能、风能等环保能源( ) A.①②④B.①③④C.②③④D.①②③④ 11.(2022•大庆模拟)为了控制温室效应和改善生存环境,下列措施中切实可行的是( )①减少煤等燃料的使用;②禁止使用煤等燃料;③禁止乱砍乱伐;④开发氢能源;⑤利用水力发电;⑥种植花草树木. A.①③④⑤⑥B.①②③④⑤⑥C.③④⑤⑥D.①②④ 12.(2022•十堰)三氧化二碳(C2O3)是某星球大气的成分之一,其化学性质与一氧化碳相似,下列关于三氧化二碳的说法错误的是( ) A.有毒B.可以燃烧 C.密度比空气的小D.能还原氧化铁 13.(2022春•环江县校级月考)大气层中,因二氧化碳的含量不断增加而引起“温室效应”.造成大气中二氧化碳含量增多的主要原因是( ) A.人口不断增多、呼吸作用增加 B.绿色植物减少、光合作用减少 C.大量燃烧矿物燃料6 D.冰箱中制冷剂“氟里昂”的泄漏14.(2022秋•西峡县月考)在反应CO+CuOCu+CO2的反应中,CO表现出的化学性质为( ) A.可燃性B.还原性C.毒性D.氧化性 15.(2022春•德江县月考)2022年1月格鲁吉亚前总理在寓所中毒身亡,各种迹象表明他死于煤气中毒,生活中的煤气中毒就是一氧化碳引起的,其原因是( ) A.一氧化碳具有还原性 B.一氧化碳具有可燃性 C.一氧化碳将血液中的氧气转化成二氧化碳 D.一氧化碳与血液中的血红蛋白结合能力很强,使血红蛋白失去输送氧气的能力 16.(2022•苏州)下列关于二氧化碳的说法错误的是( ) A.二氧化碳可用于制碳酸类饮料 B.干冰(固体二氧化碳)可用于人工降雨 C.常温下二氧化碳是一种有刺激性气味的有毒气体 D.大气中二氧化碳的消耗途径主要是植物的光合作用 17.(2022•十堰)有关碳和碳的化合物描述错误的是( ) A.干冰常用于人工降雨 B.活性炭有较强的吸附性,常用于工业制白糖时脱色 C.金刚石和石墨组成元素相同,物理性质和化学性质相似 D.室内放一盆水不能防止一氧化碳中毒 18.(2022•云南)关于CO和CO2的说法错误的是( ) A.CO2是绿色植物光合作用的原料之一 B.CO能燃烧、具有毒性和还原性 C.CO2不供给呼吸的性质和CO的毒性都会致人死亡 D.CO和CO2性质和用途的较大差异,是因为组成它们的元素的种类不同 二.填空题(共4小题)19.(2022秋•北流市期末)如图所示的初中化学的一些重要实验,请回答下列问题:(1)实验A:倾倒CO2时观察到的现象是 .6(2)实验B:集气瓶内放少量水的目的是 .(3)实验C:活性炭的作用是 .(4)实验D:过滤后发现滤液仍然浑浊,其可能的原因是 (答出一种原因即可). 20.(2022•清远一模)减少二氧化碳排放,减缓全球气体变暖是当今世界要解决的重大环境问题,这一问题的解决对人类社会的发展极为重要.(1)近年来大气中二氧化碳含量不断上升的主要原因是 .(2)科学家采用新技术,将二氧化碳和氢气以一定比例混合,在一定条件下发生了如下反应:2CO2+6H2=4H2O+X,则X的化学式为 .(3)若用海水吸收二氧化碳,该反应的化学方程式是 .(4)为减缓大气中二氧化碳含量的增加,以下建议不可行的是 (填序号).A.开发太阳能、水能、风能等新能源 B.禁止使用煤、石油、天然气等化石燃料C.大力植树造林,禁止乱砍滥伐 D.大力发展新能源汽车. 21.(2022秋•东营期末)查阅资料知:甲酸(HCOOH)是一种无色、有刺激性气味的液体,与浓硫酸混合加热的反应为:HCOOH═CO↑+H2O.实验室可利用下图装置制取CO并还原CuO.请回答下列问题:(1)甲酸发生了 反应.(填反应类型)(2)实验中应先通入一段时间CO,后加热CuO,目的是 .(3)能证明甲酸生成CO的现象是① ;② .(4)点燃D处酒精灯的目的是 .(5)写出B中CO与CuO发生的反应,用化学方程式表示 . 22.(2022秋•孝南区校级月考)“结构决定性质,性质决定用途”.请回答下列问题:(1)CO和H2都能冶炼金属,是因为它们都具有 性.(2)氧气和臭氧(O3)的化学性质有差异,其原因是 .(3)氟原子和氯原子化学性质相似,其原因是 .(4)实验室用KClO3和KMnO4都能制取O2是因为它们都含有 元素. 三.解答题(共3小题)23.(2022秋•鞍山期末)“归纳与比较”是化学学习的主要方法.关于CO26与CO的不同点,请你按下列4项进行比较:(1)构成:(请写出1点) ;(2)性质:(请写出2点) ;(3)用途:(请写出2点) ;(4)危害:(请写出1点) . 24.(2022秋•宜城市期末)请回忆你曾观察、学习过的一组实验.取四朵用石蕊溶液染成紫色的干燥的纸花,分别按下图进行实验.请根据图示进行思考并回答下表中的问题:(Ⅰ)(Ⅱ)(Ⅲ)(Ⅳ)现象紫色纸花变红紫色纸花不变色紫色纸花不变色 分析①实验(Ⅲ)验证了 :实验(Ⅳ)验证了 ;②通过实验(Ⅰ)、(Ⅳ),可验证酸的一条化学性质是 :③实验(Ⅳ)结束后,将纸花用酒精灯小心加热烘烤后纸花又变紫,说明碳酸 ,并写出文字表达式 25.(2022春•灌南县校级月考)小明设计了如图所示的实验装置,进行CO还原CuO的实验.试回答:(1)该装置存在一处不完善的地方是 .解决的方法是 .(2)实验开始时,先要进行的操作是 .(选填序号:①加热②通CO)(3)实验过程中A和B处的实验现象分别是: 、 ,B处反应的化学方程式是 .6 参考答案一.选择题(共18小题)1.D2.B3.D4.C5.C6.C7.C8.B9.D10.D11.A12.C13.C14.B15.D16.C17.C18.D 二.填空题(共4小题)19.蜡烛由下到上依次熄灭,防止高温熔化物炸裂瓶底,吸附作用,滤纸破损等;20.燃烧化石燃料产生C2H4,CO2+H2O=H2CO3,B;21.分解,防止CO与空气混合,受热后爆炸,B中黑色粉末逐渐变红,C中澄清石灰水变浑浊,除去未反应的CO,防止空气污染,CO+CuOCu+CO2;22.还原,分子构成不同,最外层电子数相等,氧 三.解答题(共3小题)23.一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子,二氧化碳能溶于水,一氧化碳难溶于水;二氧化碳不能燃烧,一氧化碳能燃烧,二氧化碳能用于光合作用,灭火等,一氧化碳可用于气体燃料,冶炼金属等二氧化碳会造成温室效应,一氧化碳与血液中的血红蛋白结合引起中毒;24.喷水后紫色纸花不变色,喷水的紫色花放在二氧化碳中,紫色纸花变红色,二氧化碳不能使紫色石蕊变红,水和二氧化碳共同作用,使紫色石蕊变红,碳酸使紫色石蕊溶液变红,酸能使紫色石蕊溶液变红,化学性质不稳定,受热易分解,碳酸→水+二氧化碳25.缺少尾气的处理装置,而把一氧化碳直接排放到空气中了,在出气口处添加一燃着的酒精灯,把未反应的一氧化碳燃烧掉,②,黑色物质变成红色,澄清的石灰水变浑浊,CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O 6