第3节溶液的酸碱性训练·提升作业【基础达标】1.光明中学的小方同学在学习酸碱指示剂与常见酸、碱溶液的作用时,归纳出如图所示的关系,图中A、B、C、D是两圆相交的部分,表示指示剂与酸、碱溶液作用时所显示的颜色,则其中表示不正确的是(　　)A.紫色　　　B.蓝色　　　C.红色　　　D.无色2.(2022·广州中考)将pH=10的氢氧化钠溶液加水稀释后,所得溶液的pH可能是(　　)A.6B.8C.11D.143.用pH试纸测定溶液的酸碱度的方法中正确的是(　　)A.将试纸伸入待测液中B.将试纸用水润湿后放在玻璃片上,用玻璃棒蘸取溶液滴在试纸上C.将待测液倒入玻璃片的试纸上D.把试纸放在玻璃片上,用玻璃棒蘸取溶液滴在试纸上4.通过实验我们测得了食盐溶液、石灰水、盐酸、食醋的pH,请你在下图中判断表示食盐pH的点是(　　)5.下图中的4条曲线,能表示人体大量喝水时,胃液pH变化的是(　　)6.(2022·泰安中考)下表是部分农作物生长对土壤pH的要求。如果某地区经常降酸雨(指pH<5.6的雨水),则该地区最不适合种植的农作物是(　　)5\n农作物大豆茶玉米马铃薯pH6.0～7.05.0～5.57.0～8.14.8～5.5A.大豆B.茶C.玉米D.马铃薯7.许多植物的果实和花瓣中含有色素。现提取几种植物的果实或花瓣的汁液,用稀酸、稀碱和水逐一检验,现象记录如下表。植物的汁液在酸性溶液中在水中在碱性溶液中牵牛花红色紫色蓝色万寿菊黄色黄色黄色胡萝卜橙色橙色橙色玫瑰浅红色浅红色绿色(1)上述植物的汁液不能用来区别稀酸和稀碱溶液的是　　　　、　　　　。(填植物的名称)(2)手工制作一朵纸玫瑰花,用pH=12的某种溶液浸泡后晾干,用所提取的玫瑰的汁液均匀地涂在纸玫瑰花上,纸花会变成　　　　色。(3)与实验中常用的指示剂石蕊的变色原理相似的是　　　　。(填植物的名称)8.(2022·株洲中考)下图表示的是一些物质在常温下的近似pH,回答下列问题:(1)厨房清洁剂呈　　　　性,在少量厨房清洁剂中滴入几滴酚酞,溶液呈　　　　色。(2)酸雨的酸性比正常雨水的酸性　　　(填“强”或“弱”)。(3)测量苹果汁pH时,pH试纸是否需要先用蒸馏水湿润　　　(填“是”或“否”)。【知能提升】1.(2022·雅安中考)“雪碧”等碳酸型饮料的pH小于7,晃动后打开瓶盖,其pH将(　　)A.变大B.变小C.不变D.无法判断2.向某无色溶液中滴入无色酚酞试液后不变色,向该溶液中滴入紫色石蕊试液则(　　)A.一定显红色B.可能仍为紫色,也可能显红色C.一定显无色D.可能显蓝色5\n3.日常生活中部分常见物质的pH如图所示。据图判断,下列说法正确的是(　　)A.橙汁、酸奶都呈酸性B.pH小于7的雨水属于酸雨C.肥皂的碱性比氨水强D.柠檬酸不能使紫色石蕊试液变红4.小明在一种未知溶液中滴入几滴酚酞试液,振荡后发现溶液不变红。请完成下列问题:(1)该溶液呈　　　　性,理由是;(2)确定该溶液的酸碱性,请阐述你的方法、过程:。5.洗涤剂(如肥皂、洗衣粉等)是生活中常用的物质,大多显碱性。小红取了少量用来吹泡泡的肥皂水,用pH试纸测试的结果是pH　　　　7(填写“<”“=”或“>”),若向其中加入少量的无色酚酞试液(化学式为C20H14O4),肥皂水呈　　色。酚酞是由　　　　种元素组成的,酚酞分子中碳原子和氧原子的个数比是　　　　。【探究创新】小林在凉拌紫卷心菜时,加入一些食醋,发现紫卷心菜变红了,这激发了他的探究欲望,特邀你协助完成下列活动与探究。【提出问题】紫卷心菜等植物的汁液能作酸碱指示剂吗?【实验探究】取紫卷心菜、牵牛花的花瓣、胡萝卜,分别在研钵中捣烂,加入酒精(乙醇与水的体积比为1∶1)浸泡,用纱布将浸泡出的汁液挤出,分别加入到蒸馏水、稀酸溶液和稀碱溶液中,有关颜色变化情况如下:汁液在不同液体中的颜色变化蒸馏水稀酸溶液稀碱溶液紫卷心菜蓝紫色红色绿色牵牛花紫色红色蓝色胡萝卜橙色橙色橙色【得出结论】　　　　、　　　　的汁液能作酸碱指示剂,　　　　　　　　的汁液不能作酸碱指示剂。【拓展应用】小林用上述的牵牛花汁液来测定某雨水样品的酸碱性,发现牵牛花汁液呈红色。则该雨水呈　　　5\n性(选填“酸”“碱”或“中”)。【反思与评价】小林发现,上述汁液无法测出溶液的酸碱度,请你告诉他,在实验室测定溶液的酸碱度常用　　　　　　　　　　　　　　。答案解析【基础达标】1.【解析】选A。酸使紫色石蕊试液变红,不能使无色酚酞试液变色,碱使紫色石蕊试液变蓝,使无色酚酞试液变红,故A选项错误。2.【解析】选B。本题主要考查溶液的酸碱性与溶液pH的关系。解答本题的关键是要理解NaOH溶液加水稀释后,碱性会降低,不会变成碱性更强的溶液,也不会变成酸性溶液。A表示酸性溶液,C、D表示碱性更强的溶液。3.【解析】选D。不能将试纸伸入待测液中,以免污染试剂;不能用水润湿试纸,润湿后再测溶液的pH,可能产生误差。4.【解析】选C。食盐溶液的pH=7,石灰水的pH>7,盐酸、食醋的pH<7。由此判断图中C点为食盐的pH。5.【解析】选A。胃液pH小于7,喝大量的水后,胃液中的胃酸会被稀释,酸性减弱,pH增大,但不可能大于7(即变成了碱性),只能越来越接近于7。【规律方法】结合图像考查酸碱性与pH的关系是中考的热点,要使学生学会从图像中获得信息,来分析解决问题。分析函数图像,要使学生明确横轴和纵轴的意义,抓住图像中的关键点,如零点、最高点、转折点、最低点,还有曲线的变化趋势等。6.【解析】选C。本题考查学生对酸雨和物质酸碱性的掌握,解答本题的关键应明确酸雨指的是pH<5.6的雨水,所以适合在碱性的土壤中生长的作物不适合在该地区种植。7.【解析】(1)植物的汁液只有在稀酸和稀碱的溶液中呈现的颜色不同,才能用来区别两者。分析题中表格信息,可以看出万寿菊、胡萝卜在酸性、碱性溶液中呈现的颜色相同,故不能用来区别两者。(2)pH=12的溶液呈碱性,玫瑰的汁液遇到碱性溶液呈绿色。(3)酸能使紫色石蕊试液变红,碱能使紫色石蕊试液变蓝,四种植物的汁液中牵牛花的变色原理与石蕊相似。答案:(1)万寿菊　胡萝卜(2)绿(3)牵牛花8.【解析】厨房清洁剂pH大于7,呈碱性,能使酚酞试液变红;酸雨的pH比正常雨水的pH小,酸性更强;测溶液的pH时,若pH试纸先用水润湿,则相当于将溶液稀释,可导致结果出现偏差。答案:(1)碱　红(2)强(3)否5\n【知能提升】1.【解析】选A。本题考查学生对溶液的酸碱性与溶液pH的关系的认识。解答本题的关键有:(1)明确碳酸的不稳定性;(2)明确溶液浓度与溶液酸碱性的关系,即酸溶液的浓度越大酸性越强;(3)明确溶液的酸碱性与溶液pH的关系,即酸溶液的酸性越强,其pH越小,碱溶液的碱性越强,pH越大。因碳酸易挥发,且其分解生成二氧化碳,故而将碳酸型饮料晃动后打开瓶盖,有大量气泡冒出,从而使饮料中二氧化碳含量降低,酸性减弱,溶液的pH变大。2.【解析】选B。无色溶液加入酚酞试液后不变色,说明该溶液是酸性溶液或中性溶液,酸性溶液能使紫色石蕊试液变红色,中性溶液不能使紫色石蕊试液变色,仍为紫色。所以本题选B。3.【解析】选A。由题目图示可知,橙汁、酸奶的pH都小于7,呈酸性,A正确;纯水的pH小于7,但不是酸雨,B错;氨水的pH大于肥皂的pH,故氨水的碱性强于肥皂,C错;因柠檬酸呈酸性,故柠檬酸能使紫色石蕊试液变红,D错。4.【解析】向未知溶液中滴加几滴紫色石蕊试液,若变红,说明呈酸性;若不变色,说明呈中性。酚酞试液遇碱性溶液变红,而遇酸性溶液或中性溶液均不变色,石蕊试液遇酸性溶液变红,遇碱性溶液变成蓝色,遇中性溶液不变色仍为紫色。答案:(1)酸性或中　无色酚酞试液在酸性和中性溶液中都不变色(2)向未知溶液中滴加几滴紫色石蕊试液,若变红,说明呈酸性;若不变色,说明呈中性5.【解析】肥皂水呈碱性,所以pH>7,碱使酚酞变红色,所以滴加无色酚酞试液会呈现红色,由酚酞的化学式C20H14O4可知酚酞是由碳、氢、氧三种元素组成的,碳原子和氧原子的个数比是20∶4=5∶1。答案:>　红　三　5∶1【探究创新】【解析】能作酸碱指示剂的汁液应在酸碱性不同的溶液中显示不同的颜色,由题中实验结果可知,胡萝卜的汁液在中性、酸性和碱性三种环境中都显橙色,不能作酸碱指示剂;牵牛花的汁液在酸性环境中显红色,故该雨水样品显酸性;测定溶液的酸碱度最简单的方法是使用pH试纸,精确测量可使用pH计。答案:【得出结论】紫卷心菜　牵牛花　胡萝卜【拓展应用】酸【反思与评价】pH试纸或pH计5