电流电压电阻一、填空题（本题共9小题，每空2分，共42分）1.串联电路和并联电路是最基本的电路，它们的实际应用非常普遍。我们教室里的几盏日光灯属于，每盏灯两端的电压是V。如图，40个小灯泡组成一串节日彩灯，它们属于，每个小灯泡两端的电压是V。2.如图将电池、开关和灯泡用导线连接在一起，再依次把铅笔芯、塑料尺、硬币和橡皮分别接在A、B间，能使灯泡发光的是，可见它们的不一样。3.如图所示，当开关闭合后，两个电流表指针偏转均为表盘上的示数，则电灯L1的电流是A。灯L1、L2两端的电压（填“相等”或“不相等”）。AAL1L21题图2题图3题图4.如图所示的电路中，当S闭合后，两个灯泡都能正常发光，若电源电压为6V，灯L1两端的电压为2.5V，则L2两端的电压为V，电压表的示数为V。VL2L1baC4题图5题图6题图5.如图，在某些接线柱间去掉或接上一根导线，可以使三盏灯组成串联电路或并联电路。（1）组成串联电路的最简单的方是；（2）组成并联电路的最简单的方法(直接在图上接一根线)。6.如图是实验室常用一种仪表的表盘示意图，请写出从图中得到的两条信息：（1）；（2）。甲7题图乙7.如图，甲是滑动变阻器，现将A、C两个接线柱连入电路，当滑片向左移动时，连入电路的电阻将；灯泡的亮度，将。乙图是电阻箱，它与滑动变阻器的最大区别是。9题图8.右上图中给灯泡串联一段白炽灯上取下的钨丝，用酒精灯将其加热，你会观察到灯泡变，这说明导体的电阻受影响。8题图9.假如让你制作滑动变阻器，在缠绕线圈时，你选用铜线还是电阻线?答：选。原因是。二、单项选择题（本题共10小题，每题3分，共30分）10.以下关于电流的说法正确的是（）A.只有正电荷移动才能形成电流B.金属导体中自由电子移动方向跟电流方向相同C.电荷运动就能形成电流D.正电荷定向移动的方向规定为电流方向11.如图，电流表测的是（）A.L1的电流B.L2的电流C.干路电流D.正负接线柱接反了，不能测11题图L1L212.关于电压的说法中错误的是（）A.电压就是一种压力B.电压是由电源提供的C.电压是形成电流的原因D.有电压不一定有电流13.关于电阻的说法正确的是（）A.电阻是导体对电流的阻碍作用，所以导体中有电流时才有电阻B.导线多选铜或铝制作而不用铁，因为铁的电阻比铜或铝电阻大14题图C.通过导体的电流越大，导体的电阻就越小D.电阻是导体本身的一种性质，其大小与两端的电压和通过的电流大小无关L1L2VV14.在“组成串联电路”的学生实验中，如图当将开关闭合时，灯L1、L2均不亮。某同学用导线先接在L1两端时，灯L2亮、L1不亮；当用导线接在L2两端时，两灯均不亮。由此可判断()A.灯L1短路B.灯L2短路C.灯L1断路D.灯L2断路15.小明按照图所示电路进行实验，当开关闭合后，两个电压表的指针位置完全一样，造成这一现象的原因是（）A.可能L1断路了B.可能L2短路了C.可能电压表V1、V2所选量程不同，短路D.可能电压表V1、V2所选量程不同，电路完好15题图16.小亮要测量L1的电压，下面四个图中正确的是（）ABCD17.在探究“导体电阻大小与哪些因素有关”的实验时，将一根粗细均匀的导体截成两端后分别接入电路中，如图，这是用来研究（）A.导体电阻与横截面积的关系B.导体电阻与材料的关系C.导体电阻与长度的关系D.导体电阻与温度的关系18.将一根导线均匀拉长一倍，其电阻（）17题图L1L1L2A.变为原来的2倍B.变为原来的3倍C.变为原来的4倍D.其电阻不变19.如图所示电路，闭合开关后发现灯L1比L2亮。现在用滑动变阻器调节，使两灯的亮度相同，具体操作时（）A.将变阻器与L1串联B.将变阻器与L2串联C.将变阻器与L1并联D.将变阻器与L2并联三、实验探究题（本题共2小题，共18分）19题图20.在用电流表测电流的实验中，回答下列问题。（6分）（1）连接电路时，开关应，电流表应选A的量程试触。（2）小光同学连接电路如图甲所示，则电流表A1测的是L1的电流。合上开关后，电流表示数如图乙，则通过该灯的电流是毫安。（3）试着只改动一根导线就可以让电流表A1测干路电流，请在图中将变动后的导线连接位置画出来。L2L1（甲）20题图（乙）21题图21.在“探究串联电路电压规律”的实验中，（12分）小梅实验小组：提出猜想：串联电路中各用电器两端的电压相等，总电压等于各部分电压之和。实验设计：小梅同学准备了两只相同的灯泡L1、L2其他实验器材如图。进行实验：(1)断开开关，按电路图连接电路。(2)闭合开关S，用电压表分别测出ab、bc、ac间的电压并记录在表格中。AB间电压/VBC间电压/VAC间电压/V1.41.42.8分析论证：(1)在物理学中，串联电路电压的规律是：；(2)分析实验数据得出的结论与他的猜想（填“相符”或“不相符”）。交流评估：小梅的实验结论具有偶然性，为使实验结论具有普遍性，请你为她提出两点改进意见：⑴；⑵。丽娜实验小组：在测L2的电压时，连接电路如图甲所示。图中一根导线连接错误，请你在错误的导线上划“×”，并用笔划线将电路连接正确。改正电路后，闭合开关，电压表示数如图乙所示，则L2的电压是V。L2L1四、综合应用题（10分）22.学习了滑动变阻器以后，小雪同学制作了一个简易的调光灯，装置如图。他把滑动端的金属夹首先夹在了铅笔芯的B端，这样做的（甲）21题图（乙）目的是。金属夹向A端移动的过程中，电路中的电流将变大，这一看不见的变化可由看得见的来呈现，即。通过分析，此简易调光灯还存在一些不足，请你提出两种改进意见：①；铅笔芯AB②。移动金属夹，知道刚好看不见灯泡发光，然后划根火柴，加热铅笔芯，你会发现灯泡逐渐亮起来。当火柴熄灭后，灯泡又会逐渐变暗。这一现象说明。23.一位同学设计了一个风力测定仪，如图所示，O是转动轴，OC是金属杆，下面连接一块受风板。无风时，OC是竖直的，风越强，OC杆偏转的角度越大。AB是一段弧形电阻，P点是金属杆与弧形22题图电阻的接触点，电路中有个小灯泡，测风力时，闭合开关即可。通过分析可知：金属杆OC和弧形电阻AB组合在一起，相当于一个，观察小灯泡的可以粗略地知道风力的大小。请你对该设计进行评价：。BA风PO