五　显微镜和望远镜学习目标：1.了解显微镜、望远镜构成和作用；2.知道显微镜、望远镜的工作原理；3.了解望远镜的发展历史，体会科学技术对社会发展和人类生活的影响。教学重点：显微镜、望远镜工作原理教学难点：显微镜、望远镜工作原理学习准备：显微镜、望远镜、凸透镜知识准备：凸透镜成像规律物距与焦距的关系像距v像的性质应用正立/倒立放大/缩小虚像/实像物像同侧/异侧u>2fU=2f2f>u>fu=fU<f自习一、阅读教材内容，思考并回答下面问1．显微镜的作用是什么？主要由哪几个部分构成？2．望远镜的作用是什么？由几个部分构成？二、自习评估1．显微镜筒的两端各有一组，每组透镜的作用都相当于一个，靠近眼睛的透镜叫做，靠近被测物体的透镜叫做。2．望远镜有的是由两组凸透镜组成，的叫做物镜，的叫做目镜。物镜的作用是使在焦点附近成像，目镜的作用相当于一个镜，用来把经过物镜成的像再。3\n自疑我想问：（请你将预习中未能解决的问题和有疑问的问题写下来，等待课堂上与老师和同学探究解决）自探合作探究一：显微镜阅读课本第103页，分组讨论交流1．显微镜的结构：显微镜主要由__________、___________、、组成。2.显微镜的工作原理：_________上装载被观察的物体；先通过物镜使物体成一个__________、_________的像，（相当于        的镜头的作用）；；然后再用目镜把这个________再一次放大，就能看清很小的物体了；目镜成一个_________、_________、的_______像，（相当于        ）；若物镜和目镜对标本的放大倍数分别为m、k，则该显微镜的放大倍数为______。合作探究二：望远镜阅读课本第103-104页，分组讨论交流1．望远镜的结构：望远镜主要由__________和___________组成2．望远镜的工作原理：望远镜的物镜的作用是使远处的物体在________附近成、的像，（相当于        的镜头的作用）；目镜相当于一个_____，成、的像，就能看清楚较远处的物体。望远镜的__________直径较大，可以会聚更多的光线，使成的像格外明亮。为什么使用望远镜观察物体时会感到物体被放大了？合作探究三：为什么人看物体近大远小？阅读课本第104页，学生分组讨论交流结论：合作探究四：探索宇宙阅读课本第105页，学生分组讨论交流1．目前，人类观测到的最远的天体距离我们约光年。3\n2．光年是描述的单位。1光年=米。自测1．天文爱好者可以使用望远镜观察远处的物体，当被观察的物体在物镜的两倍焦距以外时，物体成一个、的像，这个像落在目镜的一倍焦距以内，这个像通过目镜成一个、的像，虽然，星体通过物镜成的像比实际的星体（填“大”或“小”），但是它离我们眼睛很，再加上目镜的作用，视角就可以变得很了。2．如果说看清邮票上的细微之处可以用放大镜，那么想看清动植物细胞等非常小的物体，必须使用，因为放大镜的放大倍数有限。来自被观察的微小物体的光经过物镜后成一个、的像，目镜的作用则是把这个像转变成　　　　　　　、的像。3．关于显微镜下列说法中正确的是()A．物镜有发散作用，目镜有会聚作用B．物镜有会聚作用，目镜有发散作用C．物镜得到放大的像，目镜再次得到放大的像D．物镜得不到像，目镜得到物体放大的像4．关于望远镜，下列说法不正确的是()A．望远镜的物镜可以是透镜，也可以是面镜B．望远镜的目镜观察的是物体第二次成像C．利用望远镜观察天体时增大了视角D．望远镜的放大倍数等于物镜的放大倍数与目镜的放大倍数之和5．显微镜下方常用一个小镜来做反光镜，这一个小镜是()A．平面镜B．凸面镜C．三棱镜D．凹面镜6．我国在兴隆观测站安装的反射式望远镜，是远东最大的天文望远镜，它能看到的最弱星光．亮度只相当于200km处一根点燃的火柴，这种望远镜的物镜是()A．凸透镜B．凸面镜C．凹透镜D．凹面镜7．下列四种目镜和物镜组合的显微镜中，放大倍数最大的是()A．目镜5×，物镜10×B．目镜10×，物镜10×C．目镜5×，物镜40×D．目镜10×，物镜40×自结自我评价：（你学到了什么？还想知道什么？）3